2019年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題7圖文轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新題型習(xí)題課1.doc

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2019年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題7圖文轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新題型習(xí)題課1 1．閱讀下面的表和圖，完成題目。 中學(xué)生對(duì)“垃圾分類”認(rèn)知情況表 是否愿意參與垃圾分類 是否了解垃圾分類方法 愿意 不愿意 很了解 不太了解 不了解 90.1% 9.9% 5% 64.6% 30.4% (1)根據(jù)上表，概括中學(xué)生對(duì)“垃圾分類”認(rèn)知的基本狀況。要求：不出現(xiàn)數(shù)字，不超過(guò)35個(gè)字。 答：________________________________________________________________ (2)結(jié)合以上圖、表，給學(xué)校擬寫一條加強(qiáng)“垃圾分類”宣傳教育的建議。 答：________________________________________________________________ 答案　(1)中學(xué)生普遍愿意參與垃圾分類，但大多數(shù)學(xué)生不了解垃圾分類方法。 (2)開展專題活動(dòng)，了解分類方法，倡導(dǎo)減量減排，創(chuàng)建綠色校園。 解析　第一問需要根據(jù)表格構(gòu)成因素，明確中學(xué)生的認(rèn)知狀況是從“是否愿意參與垃圾分類”和“是否了解垃圾分類方法”兩方面回答。第二問則需要結(jié)合圖、表。第二個(gè)圖需要注意圖中的“減量”“垃圾量”以及那個(gè)箭頭，可以得知此圖是告訴人們垃圾分類的作用。在讀懂圖、表的基礎(chǔ)上，答案還要體現(xiàn)“宣傳教育”的要求，即要答出一些具體的做法。 2．根據(jù)圖表內(nèi)容，在下面畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥印Ｒ髢?nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。 我國(guó)SO2的排放源及貢獻(xiàn)率 排放源 排放量(萬(wàn)噸) 貢獻(xiàn)率(%) 煤炭燃燒 2 179 88.6 煉鋼 168.5 6.9 煉油 68 2.8 機(jī)動(dòng)車 41.6 1.7 合計(jì) 2 457.1 100.0 新年伊始，我國(guó)中東部地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長(zhǎng)時(shí)間霧霾天氣，PM2.5一度達(dá)700微克/立方米以上。經(jīng)初步分析，近期霧霾產(chǎn)生的原因之一是主要污染物SO2排放量大。從圖表中我們發(fā)現(xiàn)，____①____。煤炭燃燒排放的SO2與空氣中其他污染物進(jìn)行復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸鹽、硝酸鹽二次顆粒，由氣體污染物轉(zhuǎn)化成固體污染物，成為PM2.5升高的最主要因素。由此可見，____②____。 答：①_____________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 答案?、倜禾咳紵侵饕髿馕廴疚颯O2排放的主要來(lái)源。 ②減少霧霾，就要控制主要由煤炭燃燒而產(chǎn)生的SO2的排放量。 3．認(rèn)真觀察下列漫畫，按要求回答問題。 反映的社會(huì)現(xiàn)象： ________________________________________________________________________ 解決的方法： ________________________________________________________________________ 答案　反映的社會(huì)現(xiàn)象：①教育資源向名校傾斜，造成名校獨(dú)大；②普通學(xué)校越來(lái)越弱。 解決辦法：加速改革進(jìn)程，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。 4．根據(jù)下列要求為這幅漫畫寫一段文字。 要求：①概括說(shuō)明畫面主要內(nèi)容。②點(diǎn)明漫畫寓意。 ③60－80字。 答：______________________________________________________________ 答案　示例1：畫面上有三個(gè)部分：一只垃圾桶、一個(gè)唱著“學(xué)習(xí)雷鋒”歌曲而亂扔垃圾的學(xué)生，一個(gè)正打掃衛(wèi)生的女環(huán)衛(wèi)工。漫畫諷刺了把學(xué)雷鋒只停留在口頭而不付諸行為的社會(huì)現(xiàn)象。 示例2：環(huán)衛(wèi)工正滿頭大汗地打掃衛(wèi)生，一個(gè)學(xué)生唱著“學(xué)習(xí)雷峰”的歌曲經(jīng)過(guò)果殼箱，卻將香蕉皮扔向環(huán)衛(wèi)工。諷刺了學(xué)雷鋒只重形式而不付諸行為的個(gè)別青少年。 5．下面是聯(lián)合國(guó)徽記，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖案，簡(jiǎn)要描述該圖案，并說(shuō)明你對(duì)該圖內(nèi)涵的理解。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　示例：聯(lián)合國(guó)的徽記是一個(gè)從北極看上去的世界地圖，周圍是用一個(gè)橄欖枝圓環(huán)圍繞著的圖案。橄欖枝象征世界和平與安全，環(huán)繞著地球象征聯(lián)合國(guó)的宗旨和維護(hù)團(tuán)結(jié)。 解析　解讀徽標(biāo)首先要對(duì)解讀對(duì)象有明確的認(rèn)識(shí)，在仔細(xì)觀察徽標(biāo)構(gòu)成的前提下，結(jié)合對(duì)其內(nèi)涵的理解作出說(shuō)明。 6．請(qǐng)寫出“無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志”的組成要素及其寓意，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)70個(gè)字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志圖案由麥穗、對(duì)勾和“無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品”字樣組成。麥穗代表農(nóng)產(chǎn)品，寓意成熟和豐收，對(duì)勾表示合格和安全。 7．根據(jù)下面一段材料，為想來(lái)荊州旅游的朋友寫幾句推介語(yǔ)。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，不超過(guò)50字。 荊州古稱“江陵”，位于湖北省中南部，江漢平原的腹地，歷史上曾為楚國(guó)故都，是湖北省五大區(qū)域性中心城市之一。這里歷史悠久，文化燦爛。荊州建城歷史長(zhǎng)達(dá)2 600多年，是楚文化的發(fā)祥地和三國(guó)文化的中心。公元前689年，楚文王建都于郢(現(xiàn)荊州區(qū)紀(jì)南城)，歷20個(gè)楚王，定都長(zhǎng)達(dá)411年，創(chuàng)造了悠久而聞名的楚文化。三國(guó)時(shí)期，荊州為群雄逐鹿之地，境內(nèi)三國(guó)文化遺存遍布。荊州是中國(guó)最早對(duì)外開放的四大內(nèi)河港口城市之一，現(xiàn)為國(guó)務(wù)院首批公布的24座歷史文化名城之一，也是國(guó)家優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市、長(zhǎng)江中游重要港口、鄂中南地區(qū)中心城市、華中重要的工業(yè)生產(chǎn)基地，有“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶鋼腰”之稱。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　示例：荊州歷史悠久，文化燦爛，地位顯要。既是歷史文化名城，更是優(yōu)秀的旅游城市！朋友，荊州歡迎你！(圍繞“歷史悠久”“文化燦爛”“地位顯要”等要點(diǎn)表達(dá)) 8．根據(jù)下面的語(yǔ)境，補(bǔ)寫出對(duì)話的內(nèi)容。 黑人計(jì)程車司機(jī)載了一對(duì)白人母子，小孩問：“為什么司機(jī)伯伯的膚色和我們不同？” 母親答：“________________________________________________________?！? 到了目的地，計(jì)程車司機(jī)堅(jiān)持不收車資。他說(shuō)：“我小時(shí)候曾問過(guò)母親同樣的問題，母親說(shuō)我們是黑人，天生注定比別人低一等。若當(dāng)時(shí)母親可以像你一樣說(shuō)出愛的話語(yǔ)，我一定會(huì)有不同的成就。我不收你的錢，希望你能時(shí)時(shí)告訴別人，不同，是為了相愛?！? 答： _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　示例：上帝怕世上只有一種顏色太單調(diào)，所以創(chuàng)造很多顏色的人，讓世界繽紛，讓大家能相愛。 9．某重點(diǎn)中學(xué)高二八班學(xué)生在學(xué)習(xí)完《唐詩(shī)宋詞選讀》《唐宋散文選讀》兩本教材后，準(zhǔn)備在全班舉行一次“唐宋詩(shī)文”朗誦會(huì)。請(qǐng)你為這次朗誦會(huì)的主持人擬寫一段開場(chǎng)白。要求：①緊扣主題；②表達(dá)得體，富有文采；③不寫稱呼語(yǔ)、問候語(yǔ)；④不少于60字。 答： _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　唐宋詩(shī)文是我國(guó)古代文學(xué)中璀璨奪目的明珠。今天舉行的朗誦會(huì)，每位選手將對(duì)經(jīng)典加以獨(dú)特的詮釋和演繹。這將是一場(chǎng)聲情并茂的視聽盛宴。在這里，我們將再一次感受到“大江東去”的豪邁，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，“明月松間照，清泉石上流”的幽美，“開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月”的歡樂。下面讓我們跟著李白、王維，伴著柳永、蘇軾，一起回到唐宋時(shí)代，去暢享古老而神秘的方塊漢字的美吧！ 解析　開場(chǎng)白的基本要求：要緊扣主題，語(yǔ)言精練，充滿激情，富有鼓動(dòng)性。某一活動(dòng)的開場(chǎng)白對(duì)后面的活動(dòng)主題應(yīng)該有“點(diǎn)亮”“激發(fā)”的作用，能讓參與者激情高漲。本題要求為“唐宋詩(shī)文”朗誦會(huì)寫開場(chǎng)白，措詞時(shí)要兼顧唐宋詩(shī)詞以及散文。 10．目前中國(guó)至少有2 340萬(wàn)老人獨(dú)守空巢。現(xiàn)在要拍攝一組電視片，以“關(guān)愛空巢老人”為主題作公益宣傳，請(qǐng)仿照示例[鏡頭一]句式，補(bǔ)寫[鏡頭二]，使之連貫和對(duì)應(yīng)。再用“畫外音”的方式擬寫一則公益廣告詞。要求簡(jiǎn)潔流暢，鮮明生動(dòng)；每則不超過(guò)30字。 [鏡頭一]　春天，陽(yáng)光明媚，山花爛漫；雛鳥唧唧喳喳，鳥媽媽正給雛鳥喂食。 [鏡頭二]　________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [公益廣告詞]　________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　[鏡頭二]　冬天，寒風(fēng)蕭瑟，樹枝光禿；兒女忙忙碌碌，老母親空等兒女聚餐。 [公益廣告詞]　歲月漫漫，他們的容顏也會(huì)漸漸老去，讓我們?；丶铱纯?。 11．(xx重慶)閱讀下面漫畫，按要求答題。 (1)給漫畫擬出標(biāo)題。要求：切合漫畫含意，不得用“無(wú)題”作標(biāo)題。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)用一句話說(shuō)明漫畫給你的啟示。要求：與標(biāo)題有內(nèi)在聯(lián)系，不超過(guò)15個(gè)字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　示例：(1)標(biāo)題：眼見為虛 (2)寓意：眼見不一定是實(shí)，要有理性思考。 解析　本題考查考生漫畫類圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此題時(shí)，要注意漫畫上的每個(gè)細(xì)節(jié)，聯(lián)系生活實(shí)際深入思考。漫畫中有兩把“傘”，一把是真正的傘，而另一把“傘”卻是一只貓的影子。這啟示我們眼見不一定為實(shí)，對(duì)所看見的事物要有理性思考，進(jìn)行認(rèn)真辨別。 12．(xx湖北)欣賞下邊這幅漫畫，請(qǐng)為其題詩(shī)或配文。 要求：①符合畫面情景；②表達(dá)鮮明生動(dòng)；③字?jǐn)?shù)不超過(guò)40字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　示例：(1)魚兒撲撲跳，貓兒哈哈笑。 水快沒有了，看你哪里跑？ 莫把假當(dāng)真，請(qǐng)君仔細(xì)瞧！ (2)雖說(shuō)這魚兒不在水中，那貓兒也算是飽了眼福，正所謂望梅止渴，“畫魚”充饑。 解析　先仔細(xì)觀察漫畫，掛著的衣服圖案上有條蹦蹦跳跳的魚，對(duì)于這條魚，貓晃動(dòng)著尾巴，好像勝券在握。本題要求為漫畫題詩(shī)或配文，不同于一般的漫畫介紹，應(yīng)以描寫為主。貓是這幅漫畫的主角，擬寫答案時(shí)要突出貓的神情，語(yǔ)言要生動(dòng)活潑，與漫畫的詼諧幽默一致。 13．(2011山東)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展前景調(diào)查表 發(fā)展前景 人數(shù) 百分比 部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)進(jìn)入漢語(yǔ)詞典 336 26.7 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)語(yǔ)言 84 6.7 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言經(jīng)過(guò)規(guī)范，會(huì)進(jìn)入日常生活 818 64.9 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最終會(huì)消亡 22 1.7 (摘自《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告xx》) 從上表可以看出，除極少數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最終會(huì)走向消亡外，(不超過(guò)30個(gè)字)，(不超過(guò)30個(gè)字)，甚至還有小部分人認(rèn)為個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)逐漸取代傳統(tǒng)的語(yǔ)言。 綜上所述，被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的態(tài)度：(不超過(guò)30個(gè)字)。 答案　(1)大部分(或“半數(shù)以上的”)人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言經(jīng)過(guò)規(guī)范，會(huì)進(jìn)入日常生活。 (2)不少人認(rèn)為部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)進(jìn)入漢語(yǔ)詞典。 (3)是比較寬容的(或“接受”“認(rèn)可”)，同時(shí)期待對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言做進(jìn)一步規(guī)范。 解析　三處空白，前兩處要求分別將表格中“部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)進(jìn)入漢語(yǔ)詞典”和“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言經(jīng)過(guò)規(guī)范，會(huì)進(jìn)入日常生活”兩項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表述為文字，第三處要求概括歸納被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的主要態(tài)度。在讀懂表格的基礎(chǔ)上，前兩處的填寫要充分借鑒已給出的兩句表述：百分比為1.7的是“極少數(shù)人”，6.7的為“小部分人”，那么64.9的是什么人？26.7的又是什么人？想清楚這個(gè)問題，答案就迎刃而解了。第三處實(shí)際上是在對(duì)前面四項(xiàng)內(nèi)容解讀基礎(chǔ)上的概括。概括時(shí)要?dú)w納出大多數(shù)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的觀點(diǎn)。 14．仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求答題。 (1)描述這幅漫畫的內(nèi)容。(不超過(guò)60字) 答： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)揭示漫畫的寓意。(不超過(guò)20字) 答： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(1)畫面內(nèi)容：一人昂頭挺胸凸肚，后面一人鬼祟而來(lái)，用手撫拍前人臀部，被拍之人漸次俯身變?yōu)轳R的形狀，拍馬之人躍馬騎乘。 (2)寓意：受人之諛，為人所制(不可為拍馬之舉所挾制)。 15．閱讀下面的材料，完成題目。 張清是華南理工大學(xué)建筑學(xué)院xx級(jí)的學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)“遠(yuǎn)行”的夢(mèng)想，大學(xué)期間，他一直靠打工賺錢，除了支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)外，還點(diǎn)滴積累旅游資金。終于在xx年的暑假，他以不足1.5萬(wàn)元的費(fèi)用獨(dú)自完成了長(zhǎng)達(dá)32天的歐洲之旅。在完全陌生的旅途中，他走到哪里，就在哪里交朋友。32天中，他總共搭了41次長(zhǎng)途便車，在新結(jié)識(shí)的朋友家中借宿29天?，F(xiàn)在，他又在為實(shí)現(xiàn)美洲之旅而策劃著呢！ 花城中學(xué)學(xué)生會(huì)擬邀請(qǐng)張清與同學(xué)們座談，請(qǐng)根據(jù)上述材料，按要求將下面的海報(bào)補(bǔ)寫完整。 ?！　?bào) 張清，一位普通的大學(xué)生，他帶著夢(mèng)想出發(fā)，__①__(不超過(guò)10個(gè)字)，獨(dú)自完成了這趟令人羨慕、不可思議的“夢(mèng)想之旅”。他的旅途充滿考驗(yàn)，__②__(不超過(guò)10個(gè)字)，人地生疏。 __③__(使用一種修辭手法)就讓我們?cè)诮徽勚姓覍ご鸢赴桑? 時(shí)間：11月10日19：00 地點(diǎn)：小禮堂 花城中學(xué)學(xué)生會(huì) 2013年11月8日 答：①__________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 答案?、?2天周游歐洲；②資金短缺；③他是怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的呢？