2019-2020年高中政治 第四單元《發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化》學(xué)案 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治 第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化學(xué)案 新人教版必修3知 識(shí) 點(diǎn)補(bǔ) 充文化生活的多樣性當(dāng)代中國(guó)大眾文化的特點(diǎn)、產(chǎn)生的原因、影響、對(duì)策特點(diǎn)：色彩斑斕，多種選擇，可喜與憂慮同在產(chǎn)生的原因：市場(chǎng)的自發(fā)性盲目性、傳媒的商業(yè)性影響 “喜”（日趨多樣，充實(shí)，靈活有吸引力，喜聞樂(lè)見(jiàn)，傳播影響提高）“憂”（ 落后文化和腐朽文化存在的消極影響）對(duì)策：加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)發(fā)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化什么是人民大眾的文化？面向廣大人民，反映人民的利益和呼聲，為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化。原因我國(guó)歷史悠久，地域遼闊，人口眾多，人們民族、職業(yè)、年齡、經(jīng)歷、教育程度的不同，對(duì)文化的需求呈現(xiàn)多層次、多樣化的特點(diǎn)要求：弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化；堅(jiān)持“兩個(gè)服務(wù)”方向和“雙百”方針；“三貼近”“三創(chuàng)新”；倡導(dǎo)“四個(gè)一切”。落后文化和腐朽文化當(dāng)前落后文化和腐朽文化的新特點(diǎn)采用現(xiàn)代傳播手段，變換新的形式，辨析需要面對(duì)多種信息渠道。我國(guó)存在落后文化和腐朽文化的原因封建思想的殘余和舊的習(xí)慣勢(shì)力根深蒂固，封建文化沒(méi)有完全退出歷史舞臺(tái)；經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，既為文化傳播提供了更廣闊的空間，也加劇了西方資本主義腐朽文化對(duì)我國(guó)思想文化領(lǐng)域的沖擊；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在帶來(lái)文化活力的同時(shí)，還導(dǎo)致不同社會(huì)群體價(jià)值取向、文化選擇的多樣化，市場(chǎng)自身弱點(diǎn)誘發(fā)不良思想。對(duì)策第一是提高辨別能力和抵制能力；第二是奏響主旋律（堅(jiān)持、發(fā)展、支持、改造、抵制）建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化中國(guó)先進(jìn)文化的探索結(jié)論：奉行“全盤西化”或“文化復(fù)古主義”都不能產(chǎn)生中國(guó)先進(jìn)文化轉(zhuǎn)折點(diǎn)：馬克思主義穿如中國(guó)是中華文化由衰弱走向振興的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)展先進(jìn)文化的科學(xué)內(nèi)涵（基本要求）馬克思主義為指導(dǎo)、“四有”目標(biāo)、“三個(gè)面向”和民族的科學(xué)的大眾的本質(zhì)、社會(huì)主義的核心要求。堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)。堅(jiān)持克思主義的主導(dǎo)地位和和堅(jiān)持文化多樣性是統(tǒng)一的。永不褪色的旗幟馬克思主義是引領(lǐng)中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的永不褪色的旗幟。新世紀(jì)新階段應(yīng)如何堅(jiān)持和鞏固馬克思主義最根本的是用“三個(gè)代表”統(tǒng)領(lǐng)建設(shè)社會(huì)主義精神文明重要意義三個(gè)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展；精神動(dòng)力、智力支持根本任務(wù)（發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)）“四有”、提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)主要內(nèi)容發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)；加強(qiáng)思想道德建設(shè)。思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)思想道德建設(shè)的重要性（地位+作用）文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的靈魂思想道德建設(shè)的核心、原則、主要內(nèi)容、目標(biāo)核心：為人民服務(wù)。原則：集體主義。主要內(nèi)容（略）。目標(biāo)：建立社會(huì)主義思想道德體系）建立社會(huì)主義思想道德體系的重要性、要求重要性要求 既是思想道德建設(shè)的目，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。 與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)（依法治國(guó)和以德治國(guó)的相促進(jìn)），與中華民族傳統(tǒng)美德相承接（公民基本道德規(guī)范體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德的精華）思想道德修養(yǎng)與知識(shí)文化修養(yǎng)解決道德沖突的重要途徑就是在加強(qiáng)自身的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系（相互促進(jìn)）追求更高的思想道德目標(biāo)（永無(wú)止境改造主觀世界、腳踏實(shí)地）