湘美版二年級上冊美術大嘴巴1教學設計

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1、 大嘴巴 教學目標 ：通過本課教學，培養(yǎng)學生自學能力。 掌握玩具“大嘴巴”的折疊和裝飾方法。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 教學重難點： “大嘴巴”形象的構思及剪貼裝飾。 教學準備： 教師 — 示范作品、方形彩色紙 學生 — 彩色紙、剪刀、膠水 教學過程： 第一課時 一、 學生表演導入新課 請幾名學生手套“大嘴巴”玩具表演，激發(fā)學生學習興趣。 二、 觀察分析 引導學生觀察教師示范作品分析“大嘴巴”的制作方法。 學生發(fā)言，教師歸納小結：“大嘴巴”的制作可分兩部分進行。 1. 折疊 — “大

2、嘴巴”的基本形是我們常折的“東南西北”玩具。 2. 裝飾 — 根據(jù)自己構思的形象用剪貼或添畫的方法裝飾“大嘴巴”三、 學習 1. 復習已學折紙方面的知識，指導學生自己識圖，折“大嘴巴”基本形。 2. 啟發(fā)學生想象用添畫和剪貼方法可將基本形裝飾成什么動物形象。四、 學生作業(yè) 作業(yè)要求：制作一個有趣的“大嘴巴”。 教師巡回輔導：幫助學生把握表現(xiàn)對象的形象特征。提醒學生注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。 五、 課堂小結 小結上課情況，宣布下節(jié)課學習內容。 第二課時 一、作品展示、講評 1. 請已完成作品的同學上臺表演。 2. 學生評一評、說一說最喜歡的作品。 二、啟發(fā)學生討論：用“東南西北”的基本形還可以折什么？ 欣賞用基本形折出的其他形象。 （如：小狗、桌子、衣服等）三、學生制作 四、課堂小結 評選優(yōu)秀作品放藝術角展出。 表揚注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生的小組。