歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年高二化學(xué)教案苯的結(jié)構(gòu) 人教版.doc

  • 資源ID:2614983       資源大?。?span id="0tza5nh" class="font-tahoma">59KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019-2020年高二化學(xué)教案苯的結(jié)構(gòu) 人教版.doc

2019-2020年高二化學(xué)教案苯的結(jié)構(gòu) 人教版教學(xué)目標(biāo):1. 使學(xué)生掌握苯分子結(jié)構(gòu)特點;2了解苯的結(jié)構(gòu)探索過程;3培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實驗?zāi)芰σ约皩W(xué)生多向思維、邏輯推理、發(fā)散思維的能力;4. 培養(yǎng)學(xué)生以事實為依據(jù),嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度及創(chuàng)新精神;5. 通過以假說的方法研究苯的結(jié)構(gòu),使學(xué)生了解自然科學(xué)研究,應(yīng)遵循的科學(xué)方法.教學(xué)重點和難點: 引導(dǎo)學(xué)生以假說的方法探索苯的結(jié)構(gòu)過程.教學(xué)過程:情境創(chuàng)設(shè):19世紀(jì)初,英國等歐洲國家城市照明已普遍使用煤氣,使煤炭工業(yè)得到了很大的發(fā)展.在生產(chǎn)煤氣的過程中剩余一種油狀、臭味、粘稠的液體卻長期無人問津, 1825年英國科學(xué)家法拉第從這種油狀液體中分離出一種新的碳?xì)浠衔铮?法國化學(xué)家日拉爾確定了這種碳?xì)浠衔锏姆肿邮?,并把它命名為苯,但苯分子結(jié)構(gòu)是十九世紀(jì)化學(xué)一大之迷.例題:苯由C、H兩種元素組成,C%=92.3%,其蒸氣的密度是同溫同壓下H2的39倍,試計算其分子式.解:M苯=392=78 nC=(7892.3%)=6 nH =78-612=6 分子式C6H6探究1:1.根據(jù)苯的分子式,它屬于飽和烴還是不飽和烴?為什么? 2.根據(jù)飽和烴的通式,苯的不飽和度如何? 3.可能有的多少雙鍵數(shù)?叁鍵數(shù)?環(huán)的數(shù)目? 4.若苯分子為鏈狀結(jié)構(gòu),寫出可能的結(jié)構(gòu)簡式.反饋:學(xué)生練習(xí)中可能出現(xiàn)的情況:多數(shù)出現(xiàn)碳碳雙鍵或叁鍵.這些結(jié)構(gòu)是否合理?如何用實驗來驗證呢?演示實驗1:分別向2支盛有苯的試管中加入Br2水和酸性KMnO4溶液,振蕩靜置,觀察現(xiàn)象.結(jié)論1:溶液不褪色,因此苯分子中無碳碳雙鍵或叁鍵,與不飽和烴的結(jié)構(gòu)有很大區(qū)別.探究2:若苯分子為多環(huán)狀結(jié)構(gòu),寫出可能的結(jié)構(gòu)簡式.演示實驗2:苯和液溴的催化取代反應(yīng).結(jié)論2:苯一溴代物的結(jié)構(gòu)只有一種,苯二溴代物有三種.以上環(huán)狀結(jié)構(gòu)被推翻. 苯分子結(jié)構(gòu)成為十九世紀(jì)最大的化學(xué)之謎,直到1865年德國化學(xué)家凱庫勒在睡夢中終于發(fā)現(xiàn)了苯的結(jié)構(gòu).講述:凱庫勒發(fā)現(xiàn)苯環(huán)結(jié)構(gòu)的傳奇經(jīng)歷.凱庫勒是德國化學(xué)家.19世紀(jì)中期,隨著石油、煉焦工業(yè)的迅速發(fā)展,有一種叫做“苯”的有機物的結(jié)構(gòu)成了許多化學(xué)家面臨的一個新的難題,凱庫勒就是其中的化學(xué)家之一.為了探求謎底,他每天只睡三四個小時,工作起來就忘記了休息,黑板、地板、筆記本,甚至是墻壁上,到處都是他寫下的化學(xué)結(jié)構(gòu)式,但一直沒有什么結(jié)果.一天,困頓至極的凱庫勒,恍惚見到一條首尾相銜的蛇在眼前飛舞,心神領(lǐng)會中一下悟到了苯的結(jié)構(gòu)式.他事后敘述了這段夢境:“事情進(jìn)行得不順利,我的心想著別的事了.我把坐椅轉(zhuǎn)向爐邊,進(jìn)入半睡眠狀態(tài).原子在我眼前飛動:長長的隊伍,變化多姿,靠近了,連接起來了,一個個扭動著回轉(zhuǎn)著,像蛇一樣.看,那是什么?一條蛇咬住了自己的尾巴,在我眼前旋轉(zhuǎn).我如從電掣中驚醒.那晚我為這個假說的結(jié)果工作了一整夜.”在德國化學(xué)會成立25周年慶祝大會上,凱庫勒報告了自己發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過,開玩笑地對人們說:“先生們,讓我們學(xué)會做夢吧!”長時間的準(zhǔn)備,嚴(yán)密的邏輯思考,山窮水復(fù)疑無路時,夢寐以求的結(jié)果戲劇性地得到了突破.所謂積之于平時,得之于頃刻,正是靈感對艱苦勞動的一種獎賞. 凱庫勒發(fā)現(xiàn)苯分子有環(huán)狀結(jié)構(gòu)的經(jīng)過,帶有傳奇般的色彩,據(jù)凱庫勒本人介紹,那是他在夢中發(fā)現(xiàn)的.應(yīng)該指出,凱庫勒能夠從夢中得到啟發(fā),成功地提出重要的結(jié)構(gòu)學(xué)說,并不是偶然的,這與他本人具有廣博而精深的化學(xué)知識、勤奮鉆研的品質(zhì)和執(zhí)著追求的科學(xué)態(tài)度分不開的.凱庫勒提出的苯分子結(jié)構(gòu)假設(shè):(1).苯的6個碳形成平面六邊形環(huán);(2).每個碳原子均連接一個氫原子;(3).苯環(huán)中的碳碳鍵單、雙鍵交替.探究3:按照凱庫勒單雙鍵交替的苯分子環(huán)狀結(jié)構(gòu),苯環(huán)上的二取代物應(yīng)該有幾種?結(jié)論3:苯環(huán)上的二取代物有四種,不符合實驗事實.為了解釋這一結(jié)構(gòu)與實驗事實的矛盾,凱庫勒又提出了補充假說:苯分子中碳碳單鍵與雙鍵不是固定的,而是以一定的頻率快速交替出現(xiàn).上面的表示式是由凱庫勒于1865年提出,所以叫做凱庫勒式.大量實驗資料證明凱庫勒式的基本觀點是正確的,但也發(fā)現(xiàn)凱庫勒式不能說明苯的全部特性.它的主要缺點表現(xiàn)在下列方面:.根據(jù)凱庫勒式,苯的鄰位二取代物應(yīng)當(dāng)有兩種異構(gòu)體: Br Br Br Br 而實際上只有一種;.根據(jù)凱庫勒式,苯是含有三個雙鍵的烯烴.一般的烯烴容易氧化和起加成反應(yīng),而在同樣的實驗條件下,苯卻不起反應(yīng).反之,苯卻容易起烷烴所特有的取代反應(yīng);.根據(jù)凱庫勒式,苯分子中有三個C-C單鍵和三個C=C雙鍵.一般C-C的長度為1.54左右,C=C為1.34左右.這樣苯環(huán)就不是一個真正的正六邊形.但實驗證明,苯分子中碳碳鍵的長度都是,即比C-C短,比C=C長.因此,從鍵長看來,苯分子中的碳碳鍵既不是正常的單鍵,也不是正常的雙鍵.進(jìn)一步研究表明苯分子具有如下結(jié)構(gòu)特點:(1).具有平面正六邊形結(jié)構(gòu),所有原子均在同一平面上;(2).所有鍵角為120;(3).碳碳鍵鍵長為1.4010-10m(介于C-C鍵1.5410-10m和C=C鍵1.3310-10m之間).設(shè)問:如何更確切地表示苯分子的結(jié)構(gòu)?(學(xué)生試寫)小結(jié): 苯分子的環(huán)狀結(jié)構(gòu)中所有的碳碳鍵等同,且介于單雙鍵之間,因此苯分子的確切結(jié)構(gòu)應(yīng)為: .為了紀(jì)念凱庫勒對苯分子結(jié)構(gòu)的巨大貢獻(xiàn),現(xiàn)在一般仍可用凱庫勒結(jié)構(gòu)式表示.模型展示:展示苯分子的比例模型和球棍模型.根據(jù)實驗探究和理論思維,我們可以歸納得出化學(xué)概念、原理或規(guī)律,獲得問題的解決.課堂練習(xí):1.能證明苯分子中不存在單雙鍵交替的理由是:A. 苯的鄰位二元取代物只有一種B. 苯的間位二元取代物只有一種C. 苯的對位二元取代物只有一種D. 苯的鄰位二元取代物有二種2.下列物質(zhì)中所有原子都有可能在同一平面上的是:上述教學(xué)過程的組織,教師起到了學(xué)生學(xué)習(xí)的向?qū)?,讓學(xué)生在探究發(fā)現(xiàn)中獲得新知,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力.

注意事項

本文(2019-2020年高二化學(xué)教案苯的結(jié)構(gòu) 人教版.doc)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!