2019-2020年高二歷史教案亞洲、非洲、拉丁美洲民族民主運動的發(fā)展 人教版.doc

2019-2020年高二歷史教案亞洲、非洲、拉丁美洲民族民主運動的發(fā)展 人教版教學目標1知識要求：了解或掌握亞洲覺醒的背景、標志、特點；民族資本主義的形成；印度國大黨的成立；1905年1908年印度人民的反英斗爭新高潮；埃及人民的抗英斗爭；蘇丹馬赫迪起義；埃塞俄比亞的抗意斗爭；獨立后拉美國家的狀況；1910年1917年墨西哥資產階級革命。2能力要求：（1）分析、比較“亞洲的覺醒”和“亞洲革命風暴”的歷史背景、運動特點等。（2）分析、比較18571859年印度民族大起義和19051908年洋的印度反英斗爭。（3）分析19世紀末20世紀初亞洲、非洲、拉丁美洲民族民主運動興起的原因和發(fā)展趨勢并概括其共同之處。3情感目標：隨著世界殖民體系的形成，帝國主義列強加緊對各國人民進行掠奪和壓榨，使這些國家的民族災難更加深重，哪里有壓迫，哪里就有反抗和斗爭，這是導致這一時期亞、非、拉民族民主運動空前高漲的原因。從而培養(yǎng)學生反對殖民主義、霸權主義的情感，激發(fā)學生樹立自強不息的民族精神。課時安排 1課時重點、難點分析1重點分析：（1）亞洲覺醒的背景、特點是重點。19世紀末20世紀初，是資本主義世界殖民體系最終形成時期。這一時期，帝國主義各國加緊對亞洲的侵略，面對日益深重的民族危機，亞洲各國人民掀起了反帝反封的新高潮。帝國主義的侵略，也加劇了亞洲舊的經濟結構的瓦解，此時，亞洲社會內部也開始發(fā)生新的變化，隨著民族資本主義興起，民族資產階級形成，資產階級民族民主意識產生。正是這一變化，決定了在這一時期的斗爭中不僅有下層人民的反帝反封建起義，同時也包括以開明地主和民族資產階級知識分子為核心的資產階級改良運動這一突出特點。（2）埃及反英斗爭、埃塞俄比亞抗意斗爭、墨西哥資產階級革命也是重點。2難點分析：反帝反封建仍是獨立后的拉美人民所面臨的艱巨任務這一問題是本課的難點。雖然在獨立戰(zhàn)爭以后拉丁美洲多數國家建立了共和國，但這些國家卻沒有走上獨立發(fā)展資本主義的道路，而成了實際上的半封建半殖民地國家。在國內，封建勢力即大地產制的保存與發(fā)展，使拉丁美洲經濟發(fā)展停滯并且難以擺脫外國控制；而政治上代表大地主實行專政的“考迪羅”軍閥獨裁體制，既破壞了拉美各國經濟的發(fā)展，同時也為帝國主義侵略拉丁美洲打開了方便之門。在國外，則有英美等國的資本大量滲透，并伴之以軍事和外交上的粗暴干涉。這一切因素，使拉丁美洲的經濟發(fā)展呈現出遲滯、片面和畸形，拉丁美洲要發(fā)展，必須沖破帝國主義和封建主義的束縛，所以反帝反封建仍然是拉美各國人民面臨的艱巨任務。課堂教學設計師：19世紀末20世紀初，隨著資本主義向帝國主義過渡，帝國主義掀起重新瓜分世界的高潮，哪位同學能夠概括地談一談這一時期帝國主義的侵略活動給世界帶來什么影響？生：(思考并作答)師：(歸納)19世紀末20世紀初，帝國主義國家已經奴役和控制了世界上的絕大部分的土地和人口，資本主義世界殖民體系最終形成，與此同時，亞、非、拉美各國的民族災難更加深重。為了爭取民族解放，亞、非、拉美人民進行了不屈不撓的斗爭，一場民族民主運動的新高潮到來了。(板書第四節(jié)課題)一、亞洲的覺醒1背景、原因和特點師：19世紀末20世紀初，由于帝國主義侵略的加強，亞洲各國的民族危機加深了，此時亞洲各國人民掀起了反帝反封建斗爭和民族民主運動的新高潮，列寧稱之為“亞洲的覺醒”。請同學們思考一下：同為亞洲地區(qū)的民族解放運動，“亞洲的覺醒”和前面我們所學“亞洲革命風暴”相比，具有怎樣的特點？產生特點的原因是什么？生：(思考、小組討論并回答)師：列寧在落后的歐洲和先進的亞洲一文中寫道：“在亞洲，強大的民主運動到處都在發(fā)展、擴大和加強。那里的資產階級還同人民一起反對反動勢力。數億人正在覺醒起來，追求生活，追求光明，追求自由?！痹谫Y本主義向帝國主義過渡時期，亞洲各國人民的任務依然是反帝反封建，但亞洲各國人民的斗爭有了新的發(fā)展，資產階級民主運動廣泛展開并逐漸取代舊式農民起義已成為歷史發(fā)展的趨勢。這是亞洲社會發(fā)展的結果，這些運動在喚起亞洲各國人民的民族民主意識方面起了重要作用。師：請同學們閱讀課文，找出發(fā)生在亞洲覺醒時期的重大歷史事件。生：(閱讀課文，回答問題)師：關于義和團運動和辛亥革命，我們在中國近代史的學習中已經了解了，下面讓我們再了解一下這一時期印度人民的反英斗爭的情況。2印度民族解放運動的高潮師：1905年1908年，印度出現民族解放運動高漲的形勢。請同學們閱讀課文，了解這場運動的情況，并思考一下：同1857年1859年印度民族大起義相比，1905年1908年印度人民的反英斗爭有什么新特點？生：(在老師指導下讀書，了解1905年1908年印度人民反英斗爭的基本情況，并就老師提出的問題進行討論)師：(在學生討論的基礎上歸納)和1857年1859年印度民族大起義相比，1905年1908年印度人民的反英斗爭有如下特點：(1)從斗爭的領導者看，民族資產階級取代封建王公承擔起了領導任務。(2)從斗爭的參加者看，1857年1859年民族大起義時，參加者主要是封建王公、土兵和農民；而1905年1908年反英斗爭中，參加者主要是民族資產階級、工人、社會其他階層，而且1908年孟買工人的總罷工將運動推向了最高潮。(3)從斗爭方式看，1857年1859年民族大起義時，以武裝起義為主；而1905年1908年反英斗爭中，則是政治罷工和武裝斗爭相結合。(4)從斗爭的目標看，1905年1908年的印度人民反英斗爭提出了民族平等和自治的要求。二、非洲人民的反帝斗爭1、背景和原因師：19世紀晚期，帝國主義幾乎將整個非洲瓜分完畢。在帝國主義瓜分非洲時，殖民地人民同帝國主義的矛盾十分尖銳，非洲人民掀起了反帝斗爭的高潮。請同學們閱讀課文，了解非洲人民反帝斗爭的概況，并做非洲人民反帝斗爭概況表。生：(在老師的指導下，閱讀課文，列表)2、概況師：(待學生基本完成圖表以后，用投影儀打出圖表)非洲人民反帝斗爭概況表國別抗擊國家領導人時間結果埃及英國阿阿拉比1882年失敗，埃及成為事實上的英國殖民地蘇丹英國馬赫迪1881年堅持20年，失敗，蘇丹成為英國殖民地埃塞俄比亞意大利孟尼利克二世1895至1896年勝利，建立獨立的國家?guī)煟悍侵奕嗣竦姆吹鄱窢幏绞绞窃鯓拥?？生?回答)師：為什么埃塞俄比亞會取得勝利？為什么埃及的反英斗爭失敗了？（指導學生從敵我雙方分析）生：（思考、回答）師：非洲人民的反帝斗爭雖然多數失敗了，但這些斗爭打擊了侵略者的氣焰，鼓舞了非洲人民的反帝斗志。三、拉丁美洲的民族民主運動1背景和原因師：獨立戰(zhàn)爭以后，拉美國家普遍取得了民族獨立，建立了共和國。但它們卻沒能走上獨立發(fā)展資本主義的道路，經濟發(fā)展十分緩慢。造成拉美國家這種狀況的原因是什么？閱讀課文，并結合以前學過的知識，談談你的看法。生：(閱讀課文并回答)師：(在學生回答的基礎上簡要歸納)經濟上大地產制的存在與發(fā)展，政治上的考迪羅體制，文化思想上，天主教會仍然保持著傳統(tǒng)的影響，加之英美帝國主義的經濟滲透和軍事上、外交上的粗暴干涉，使拉美國家經濟發(fā)展遲滯、片面、畸形，人民沒有自由，生活異常貧困。獨立后的拉美國家實際上成了半封建半殖民地國家。拉丁美洲要發(fā)展，必須沖破帝國主義和封建勢力的束縛，反帝反封建仍然是拉美人民面臨的艱巨的任務。1910年1917年墨西哥的資產階級革命，就是這一時期拉丁美洲人民反帝反封建斗爭的突出事例。2墨西哥資產階級革命(1910年1917年)師：(指導學生閱讀課文，并提出以下問題)墨西哥資產階級革命是不是一次具有廣泛群眾基礎的革命，為什么？墨西哥資產階級革命的對象是誰？墨西哥資產階級革命的最重要的成果是什么？墨西哥資產階級革命的意義是什么？生：(閱讀，并通過回答問題掌握這一部分的內容要點)師：墨西哥資產階級革命的最重要的成果是通過了一部新憲法，請同學們分析第115頁原始材料中所引的1917年墨西哥憲法的有關條文，想一想為什么這是一部資產階級民主主義的憲法？生：(分析材料并回答)師：1917年的墨西哥憲法，針對大地產盛行和外國資本勢力強大，阻礙本國經濟發(fā)展的問題，規(guī)定土地、水流、礦藏歸國家所有，規(guī)定國家有權拆散大地產制，這有利于墨西哥資本主義經濟的發(fā)展，體現了墨西哥人民要求從根本上實現民族獨立的愿望。所以說，1917年墨西哥憲法是一部資產階級民主主義的憲法。師：(小結)19世紀末 20世紀初，由于帝國主義侵略的加強，亞、非、拉美都掀起了反對帝國主義侵略的民族解放運動；在斗爭中，民族資產階級和無產階級起了重要的作用，亞洲、非洲、拉丁美洲進入了資產階級民族民主革命時期；這些斗爭都沉重打擊了帝國主義和封建勢力，盡管大部分斗爭失敗了，但在被壓迫民族和人民反抗侵略和殖民統(tǒng)治的民族解放運動的道路上，邁出了重大的一步。課后記：