《遠(yuǎn)古的動(dòng)物朋友》教案新部編本

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan遠(yuǎn)古的動(dòng)物朋友教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知領(lǐng)域：初步了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形、生存環(huán)境，感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。2、操作領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)生抓住恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征，并用自己喜愛(ài)的形式把它表現(xiàn)出來(lái)。3、情感領(lǐng)域：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想像能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)古生物的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的探索欲望。難點(diǎn)：抓住恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征，并用繪畫形式把它表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：你們知道在兩億年前地球都有些什么動(dòng)物嗎？（出示課件）生：洞穴獅，猛嗎象、恐龍師：我們一起來(lái)看一下，在兩億多年前都有什么動(dòng)物，洞穴獅，猛犸象，渡渡鳥，劍齒虎，歐巴賓海蝎，巨型袋鼠，還有同學(xué)都喜歡的恐龍一族這節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)恐龍的世界去看看吧（觀看視頻，出示課題）二、新授1、師：通過(guò)剛才的觀看，你知道那些恐龍的名字嗎？生：劍龍師： 你們知道的可真多， 除了你們說(shuō)的， 還有些什么恐龍呢？一起來(lái)看看吧 （課件恐龍之最）2、師：在我們的地球上，還能看到這些龐然大物嗎？你知道它們是怎么滅絕的嗎？（學(xué)生討論）生：匯報(bào)師： 同學(xué)們說(shuō)的也都是科學(xué)家的假想， 不論是小行星撞地球還是為山爆發(fā)， 或是海洋的變遷。可是這些說(shuō)法卻得不到證實(shí)，還要我們后人進(jìn)一步的探索和研究。3、 師： 剛才我們對(duì)恐龍又有了進(jìn)一步和了解。 誰(shuí)能分析一下， 它是由幾大部分組成的？ （出示掛圖）生：頭，頸，軀干，尾，四肢（出示掛圖）4、師：其實(shí)我們看到的這些恐龍的圖片和影視資料都是人們根據(jù)恐龍的骨骼化石還原、制作出來(lái)的。師：下面讓我們欣賞一下同學(xué)眼中的恐龍的作品（課件學(xué)生作品）誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你喜歡什么恐龍，想用什么方法來(lái)表現(xiàn)它？生：師：剩下的時(shí)間就交給你們了，看誰(shuí)表現(xiàn)的恐龍最棒？生：作業(yè)5. 評(píng)價(jià)自評(píng)，互評(píng)，師評(píng)三拓展1、看一本恐龍知識(shí)的書籍。2、看一部和恐龍有關(guān)的電影。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰