2019-2020年高中物理 庫侖定律學(xué)案（學(xué)生用） 人教大綱版.doc

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第十三章 電場 第一節(jié) 電荷 庫侖定律 請同學(xué)們認真閱讀課本103—105頁內(nèi)容、練習(xí)冊74頁知識要點提示，完成下列填空。 1．電荷 電荷守恒 （1）自然界存在著兩種電荷，它們分別為_________和_________。用______摩擦過的__________上帶的電荷叫負電荷；用_______摩擦過的__________上帶的電荷叫正電荷。 同種電荷互相_________，異種電荷互相__________。 （2）____ ____________叫做起電，物體有三種起電方式，分別是 ①__________________；②____________________；③___________________。 ①__________________；其實質(zhì)是 。 ②__________________；其實質(zhì)是 。 ③_________________；其實質(zhì)是 。 （3）放在電場中的導(dǎo)體________________________________________的現(xiàn)象叫靜電感應(yīng)。 （4）電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，它們只能從__________轉(zhuǎn)移到__________,或者從____________ _____ ___，此結(jié)論叫電荷守恒定律。 兩個帶有異種電荷的導(dǎo)體，接觸后先發(fā)生正負電荷的________，然后再進行電荷的___ ____,若不受外界影響，兩個外形完全相同的導(dǎo)體接觸后所帶電荷量__________。 2、元電荷 （1）電荷量是指____ ___________，簡稱______，單位是________,單位符號是______。 （2）電子所帶電荷量e=1.6010－19C，實驗表明：所有帶電體的電荷量都是e的_ _____， 因此_______稱為元電荷。 （3） 叫電子的比荷；其數(shù)值為 。 3、庫侖定律 （1）真空中兩個點電荷間的相互作用力，跟___________________成正比，跟_____________________成反比，作用力的方向在_____________________。 數(shù)學(xué)表達式為：_______________________。 （2）庫侖定律適用于_____________________。對可以視為點電荷的兩個帶電體間也可用庫侖定律。 （3）k為靜電常量，在國際單位制中k=________________，它的單位為導(dǎo)出單位。k的物理意義是________________________。 （4）如果帶電體間的距離比它們的大小大得多，以致帶電體__________________可忽略不計，這樣的帶電體可以看成點電荷。 點電荷是___________，實際不存在。 例題 1.用絲綢摩擦玻璃棒后,測得玻璃棒的電荷量是6.410-9C,試估算從玻璃棒轉(zhuǎn)移了多少個電子到絲綢上? 2.絕緣細線上端固定，下端掛一輕質(zhì)小球a，a的表面鍍有鋁膜。在a的近旁有一絕緣金屬球b，開始時，a、b都不帶電，如圖所示，現(xiàn)使b帶正電，則( ) A.b將吸引a，吸住后不放開 B.b先吸引a，接觸后又把a排斥開 C.a、b之間不發(fā)生相互作用 D.b立即把a排斥開 3.有A、B、C三個塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則 （ ） A． B、C球均帶負電 B． B球帶負電，C球帶正電 C． B、C球中必有一個帶負電，而另一個不帶電 D． B、C球都不帶電 4.將不帶電的導(dǎo)體A和帶有負電荷的導(dǎo)體B接觸，導(dǎo)體A中的電子數(shù)（?。梁停碌碾娮涌倲?shù)（?。? A．增加 B．減少 C．不變 D．先增加后減少 5、科學(xué)家在研究原子、原子核及基本粒子時，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關(guān)于元電荷，下列論述正確的是： A、把質(zhì)子或電子叫元電荷．B、1.6010-19C的電量叫元電荷． C、電子帶有最小的負電荷，其電量的絕對值叫元電荷． D、質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對值叫元電荷． 6、A、B是兩個不帶電的相同的絕緣金屬球，它們靠近帶正電荷的金球C．在下列情況中，判斷A、B兩球的帶電情況： （1）A、B接觸后分開，再移去C， 則A________，B______； （2）A、B接觸，先移去C后，再把AB分開， 則A_______，B_______． （3）A、B接觸，用手指瞬間接觸B后再移C， 則A________， B_______； 7、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置．用手接觸B端，移去手指再移去Q，AB帶何種電__________ ．若手的接觸點改在A端，情況又如何___________ 。 8、用一根跟毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近不帶電驗電器的金屬小球a（圖1），然后用手指瞬間接觸一下金屬桿c后拿開橡膠棒，這時驗電器小球A和金箔b的帶電情況是 （ ） A．a(chǎn)帶正電，b帶負電 B．a(chǎn)帶負電，b帶正電 C．a(chǎn)、b均帶正電 D．a(chǎn)、b均帶負電 E．a(chǎn)、b均不帶電 9、課本105頁例題 10、課本106頁練習(xí)一（1） 作業(yè)：第一課時 練習(xí)一（2）（3）（4） 第二課時 （5）課本130頁習(xí)題 B組 （1） 2019-2020年高中物理 庫侖定律學(xué)案（學(xué)生用） 人教大綱版 請同學(xué)們認真閱讀課本106—108頁內(nèi)容、練習(xí)冊77頁知識要點提示，完成下列填空。 1．電場 （1）帶電體和電荷周圍存在的一種 物質(zhì)，叫做電場。電荷間的相互作用就是通過______發(fā)生的；它是一種看不見的___________的物質(zhì)。 （2）電場最基本的性質(zhì)是__________________________________ _______的作用． （3）電荷間的相互作用就是通過 發(fā)生的。具體如圖所示： 2．電場強度 （1）把試探電荷q放在電荷Q產(chǎn)生的電場中，電荷q在電場中的不同點， ，這表示各點的電場強弱不同。但在電場中的 電場力與電荷量的比值F/q 一定的，在電場中的 電場力與電荷量的比值F/q是不同的，所以就用F/Q來表示電場的強弱。 （2）電場強度是描述電場的 性質(zhì)的物理量。電場強度的定義為：放入電場中某點的電荷所受的__ __跟__ _______的比值,叫電場強度，用_____表示,其定義式為_______________. （3）電場強度的單位為__________，它是導(dǎo)出單位，符號為____________. （4）電場強度是矢量，方向與___________________________________. （5）電場強度與試探電荷所受電場力_____關(guān)，與試探電荷所帶電荷量_____關(guān).電場強度是由______________________決定的。 3點電荷的電場 ①.點電荷場強大?。? ； ②.場強方向：如果Q是正電荷 E的方向就為 ； 如果Q是負電荷 E的方向就為 。 ③ 適用條件為 。 4電場的疊加 電場疊加原理：如果有幾個電荷同時存在，它們的合電場等于 的矢量和。 如課本第108頁例題所示。 例題 課本第109頁，練習(xí)二 第（1）（2）（7） 作業(yè) 課本第109頁，練習(xí)二 第（3）（4）（5）（6） 第三節(jié) 電場線 請同學(xué)們認真閱讀課本109—110頁內(nèi)容、練習(xí)冊79頁知識要點提示，完成下列填空。 1. 定義： 。 2.物理意義: 疏密程度表示電場的 ；且電場線越密表示電場越 ；電場線越疏表示電場越 。 切線方向表示電場的 ；且規(guī)定，電場中某點的電場方向 。 3、電場線的性質(zhì) ① 假想的曲線，并不真實存在. ② 起于 ,止于 . ③ 不相交,不閉合. ④ 沿電場線的方向, 逐漸降低. ⑤電場線不是電荷的 . 4.幾種典型電場線的分布: 正點電荷的電場線分布 負點電荷的電場線分布 等量同種電荷電場線的分布 等量異種電荷電場線的分布 點電荷與帶電平行板的電場分布 勻強電場中電場線的分布 5、勻強電場 （1）如果 ，這個區(qū)域的電場叫勻強電場。 （2）勻強電場的電場線是 。 例題; 例1、關(guān)于電場線，下列說法正確的是：( ) A、它是一條閉合曲線 B、電場中存在著電場線 C、電場線的疏密，可表示電場強度的大小 D、電場線的切線方向，可表示電場強度的方向 例2、如圖為靜電場的一部分電場線分布，下列說法正確的是： A、這個電場可能是負點電荷的電場。 B、這個電場是勻強電場。 C、點電荷q在A點受到的電場力比在B點受到的電場力大。 D、負電荷在B點時受到的電場力的方向沿B點的切線方向 例3、關(guān)于電場線，下述說法中正確的是（ ） 　　 A、電場線是客觀存在的　　 　 　B、電場線與電荷運動的軌跡是一致的． 　C、電場線上某點的切線方向與電荷在該點受力方向可以不同． 　D、沿電場線方向，場強一定越來越大． 例4、課本第110頁 練習(xí)三 第（1）（2）（3）（5） 作業(yè)設(shè)置：課本第110頁 練習(xí)三 第（4）（5）