2019-2020年高中語文詩歌部分第3單元預(yù)言窗你的名字神女峰提能精學(xué)精練新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞.doc

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2019-2020年高中語文詩歌部分第3單元預(yù)言窗你的名字神女峰提能精學(xué)精練新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 1．下列各組中，修辭方法與其他三項(xiàng)不同的是(　　) A．衣裙漫飛，如翻涌不息的云 B．燕子是怎樣癡戀著綠楊 C．半生半死的藤蟒一樣交纏著 D．如繽紛的火花，如閃電，你的名字 【解析】　A、C、D三項(xiàng)，運(yùn)用了比喻；B項(xiàng)，運(yùn)用了擬人。 【答案】　B 2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A．何其芳曾這樣評價(jià)馮至早期的詩作：文字并不太加修飾，卻表達(dá)出來了一種沉重的濃郁的感情。 B．北京時(shí)間1月23日凌晨，聯(lián)合國安理會(huì)一致通過朝鮮發(fā)射衛(wèi)星問題的第2087號決議。該決議要求朝鮮不得再使用彈道導(dǎo)彈技術(shù)進(jìn)行發(fā)射。 C．盡管西方人也普遍奉行物質(zhì)主義，但宗教價(jià)值觀、成熟的監(jiān)管框架和法治對于界定什么是可以接受的商業(yè)行為起到一定作用是無疑的。 D．由于單位優(yōu)勢逐漸喪失，身處僻壤的水電八局職工子弟，開始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，尤其是“80后”這一代更迫切地希望融入城市。 【解析】　B項(xiàng)，缺少介詞，在“通過”后面加“關(guān)于”。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，在“作用”后加逗號，然后加“這”。D項(xiàng)，成分殘缺，在“目標(biāo)”后加上“的地方”。 【答案】　A 3．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 詩幾乎可以表達(dá)人類生活的所有情感。①______________，其實(shí)，每個(gè)人都是天生的詩人，心中都為詩留著一片圣地，只不過隨著歲月的流逝，瑣碎的生活讓我們遠(yuǎn)離了詩歌，我們似乎忘了生活中還有詩歌存在。但在我們心底深處，②____________，只要一有機(jī)會(huì)，她就像花樹遇到春風(fēng)一樣，③________________。 【答案】?、偃祟悘膩頉]有離開過詩　②這片圣地卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失?、垡灰怪g就能夠開出燦爛的花朵來。 4.閱讀下面這幅漫畫《春天來了放風(fēng)箏》，回答問題。 (1)簡要說明漫畫的主要內(nèi)容。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)這幅漫畫有何寓意？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)城市里面，所有空間都被占用了，孩子連玩耍場地都沒有。春天來了，面對林立的水泥碉堡，孩子只有爬高樓放風(fēng)箏。 (2)正面：孩子在現(xiàn)代文明中失去放風(fēng)箏的自由地帶，人類在文明的演進(jìn)中失去心靈的自由棲息。 反面：無論物質(zhì)世界如何擠壓，我們都要放飛心靈的風(fēng)箏，給心靈一片自由的天空。 (一)課內(nèi)閱讀 閱讀下面的詩歌，完成5～6題。 你的名字 紀(jì)　弦 用了世界上最輕最輕的聲音， 輕輕地喚你的名字每夜每夜。 寫你的名字。 畫你的名字。 而夢見的是你的發(fā)光的名字： 如日，如星，你的名字。 如燈，如鉆石，你的名字。 如繽紛的火花，如閃電，你的名字。 如原始森林的燃燒，你的名字。 刻你的名字！ 刻你的名字在樹上。 刻你的名字在不凋的生命樹上。 當(dāng)這植物長成了參天的古木時(shí)， 啊啊，多好，多好， 你的名字也大起來。 大起來了，你的名字。 亮起來了，你的名字。 于是，輕輕輕輕輕輕輕地喚你的名字。 5．你認(rèn)為詩中“你的名字”指什么？“刻你的名字”中“刻”字用得很好，你認(rèn)為好在哪里？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　理解“你的名字”中的“你”指代什么，從情感表達(dá)的角度分析“刻”字的妙處。 【答案】　(1)祖國、親人、戀人、理想、目標(biāo)。 (2)用“刻”字來表達(dá)無以言表的深情，使全詩感情進(jìn)一步深化、升華。 6．在詩的最后一句中一連用了七個(gè)“輕”字，這樣寫有什么好處？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　分析七個(gè)“輕”字在意境塑造上的作用。 【答案】　一連串的“輕”字形象地展露出詩人溫柔的心境。 (二)課外閱讀 閱讀下面的詩歌，完成7～9題。 秋　天 何其芳 震落了清晨滿披著的露珠， 伐木聲丁丁地飄出幽谷。 放下飽食過稻香的鐮刀， 用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。 秋天棲息在農(nóng)家里。 向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)， 收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。 蘆蓬上滿載著白霜， 輕輕搖著歸泊的小槳。 秋天游戲在漁船上。 草野在蟋蟀聲中更寥闊了。 溪水因枯涸見石更清洌了。 牛背上的笛聲何處去了， 那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？ 秋天夢寐在牧羊女的眼里。 7．有人說這首詩是一幅“鄉(xiāng)村秋景圖”，為什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　從天氣特點(diǎn)、自然景物特征以及農(nóng)家特色入手，找出關(guān)鍵信息。 【答案】　因?yàn)槁吨?、冷霧、白霜，表明秋天的天氣特征；提到農(nóng)家：稻香、鐮刀體現(xiàn)農(nóng)家特色；有秋蟲低鳴：蟋蟀聲使田野更遼闊；溪水干涸、更清洌，暗示這是在秋天。 8．“秋天游戲在漁船上”中“游戲”一詞有何表達(dá)作用？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　“游戲”的原意指的是玩?；驃蕵坊顒?dòng)，這里將漁人在船上捕撈說成“游戲”，自然有一番深意，那就是為了表現(xiàn)某種心境。 【答案】　“游戲”一詞虛實(shí)相生，漁人是在漁船上游戲，并不在乎打了多少魚，更是在感受秋天，游戲秋天，寫出了那份閑適。 9．請就本詩語言和內(nèi)容特點(diǎn)，進(jìn)行簡要評價(jià)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　語言上可以從寫作角度(感官)、修辭手法(比喻、擬人)等方面考慮，內(nèi)容特點(diǎn)要結(jié)合詩歌的主題(農(nóng)人悠閑愜意的生活狀態(tài))以及作者的思想感情(樂在其中)思考。 【答案】　本詩從多種感官角度出發(fā)，運(yùn)用比喻、擬人的修辭，寫出夏忙后農(nóng)閑的景象；農(nóng)人世外桃源般的生活悠閑、愜意。少了些艱難苦恨，多的是清靜、清甜。這是一個(gè)明媚、快樂的秋天，一個(gè)樂在其中的秋天。