松鼠課件 (2)

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1、布 封 教 學(xué) 目 標(biāo)一 、 通 過(guò) 閱 讀 ， 把 握 事 物 特 征 ， 了 解 本 文 組織 材 料 的 方 法三 、 用 形 象 、 生 動(dòng) 的 語(yǔ) 言 來(lái) 說(shuō) 明 事 物二 、 根 據(jù) 事 物 特 點(diǎn) 合 理 安 排 說(shuō) 明 順 序四 、 培 養(yǎng) 學(xué) 生 養(yǎng) 成 熱 愛(ài) 動(dòng) 物 的 品 質(zhì) 作者簡(jiǎn)介：布 封 ： （ 17071788） 18世 紀(jì) 法國(guó) 博 物 學(xué) 家 、 作 家 。 少 年 時(shí) 期 就 愛(ài)好 自 然 科 學(xué) ， 特 別 是 數(shù) 學(xué) 。 畢 生 從事 博 物 學(xué) 研 究 ， 每 天 埋 頭 著 述 ， 四十 年 如 一 日 ， 終 于 寫(xiě) 出 巨 著 自 然史 。 包

2、 括 地 球 史 、 人 類 史 、 動(dòng) 物史 、 鳥(niǎo) 類 史 和 礦 物 史 幾 大 部 分 ， 綜合 了 無(wú) 數(shù) 的 事 實(shí) 材 料 ， 對(duì) 自 然 界 作了 精 確 、 詳 細(xì) 、 科 學(xué) 的 描 述 和 解 釋 ，提 出 許 多 有 價(jià) 值 的 創(chuàng) 見(jiàn) 。 1777年 ，法 國(guó) 政 府 在 御 花 園 里 給 他 建 立 了 一座 銅 像 ， 座 上 用 拉 丁 文 寫(xiě) 著 ： “ 獻(xiàn)給 和 大 自 然 一 樣 偉 大 的 天 才 ” 。 你能讀準(zhǔn)并理解以下生字嗎？ 馴良矯健蟄伏xn jio zh苔 蘚ti xin 帽纓榛子櫸實(shí)褐色 yngzhn j h 作 者 為 什 么 說(shuō) 松 鼠

3、 是一 種 “ 討 人 喜 歡 ” 的小 動(dòng) 物 ？（ 重 點(diǎn) 閱 讀 2-5段 ） 松 鼠 的 特 征 ： 漂 亮 馴 良 乖 巧 討人喜歡(第 2節(jié) ）（ 第 3節(jié) ）（ 第 4、 5節(jié) ） “漂 亮 ” ：面 容 眼 睛身 體 四 肢尾 巴體 態(tài) 吃 相 讀出松鼠的活潑可愛(ài)，討人喜歡的語(yǔ)氣。 活 動(dòng) 范 圍 ： 樹(shù) 林活 動(dòng) 時(shí) 間 ： 晚 上常 吃 食 物 ： 杏 仁 、 榛 子 、 櫸 實(shí) 和 橡 栗 等“馴 良 ” ： （ 不 侵 犯 人 類 ）（ 不 騷 擾 人 類 ）（ 不 傷 害 人 畜 ） “乖 巧 ” ：從 動(dòng) 作 、 行 為 上 ： 過(guò) 水 方 法 、從 搭 窩 特 點(diǎn)

4、 上 ： 選 擇 窩 址 、 警 覺(jué) 性 強(qiáng) 、叫 聲 特 點(diǎn)搭 窩 過(guò) 程 、窩 口 設(shè) 計(jì)跑 跳 敏 捷 、 智 慧 警 覺(jué) 聰 明 輕 快 感 情 勤 快 請(qǐng)你分別以“漂亮”、“馴良”、“乖巧”為中心描述一下右邊小動(dòng)物。 總 括 特 點(diǎn)（ 第 1節(jié) ）具 體 介 紹（ 25節(jié) ）補(bǔ) 充 說(shuō) 明 （ 第 6節(jié) ）漂 亮馴 良乖 巧 討 人 喜 歡其 它 習(xí) 性用 途 面 容 身 體體 態(tài) 吃 相 活 動(dòng) 范 圍活 動(dòng) 時(shí) 間常 吃 食 物動(dòng) 作 行 為搭 窩 特 點(diǎn) 作 者 是 用 怎 樣 的 順 序 來(lái) 介 紹 這 種小 動(dòng) 物 呢 ？ 先 概 括 說(shuō) 三 個(gè) 特 點(diǎn) ， 再 依 次 具

5、 體 說(shuō) 明 第 一 段 介 紹 特 點(diǎn) 是 從 外 （ 外 形 漂 亮 ） 到內(nèi) （ 習(xí) 性 馴 良 、 乖 巧 ） 二 、 三 部 分 之 間 是 由 主 (主 要 特 點(diǎn) ） 到 次（ 其 他 特 點(diǎn) ） 第 5段 介 紹 松 樹(shù) 搭 窩 是 以 時(shí) 間 為 順 序 品味語(yǔ)言：這 篇 文 藝 性 說(shuō) 明 文 用 文學(xué) 的 筆 調(diào) 向 我 們 介 紹了 松 鼠 這 種 小 動(dòng) 物 。品 讀 時(shí) 注 意 體 會(huì) 作 者是 怎 樣 運(yùn) 用 準(zhǔn) 確 又 生動(dòng) 的 語(yǔ) 言 來(lái) 描 繪 松 鼠令 人 喜 愛(ài) 的 特 點(diǎn) 的 。 例 1： 松 鼠 不 躲 藏 在 地 底 下 ， 經(jīng) 常 在 高 處 活

6、 動(dòng)經(jīng) 常 ： 指 大 多 數(shù) 時(shí) 間 ， 而 非 全 部 時(shí) 間 都 在 高 處 活 動(dòng) 。例 2： 松 鼠 不 敢 下 水 。 有 人 說(shuō) ， 松 鼠 過(guò) 水 的 時(shí)候 ， 用 一 塊 樹(shù) 皮 當(dāng) 作 船 ， 用 自 己 的 尾 巴 當(dāng) 作 帆和 舵 。有 人 說(shuō) ： 因 為 不 是 自 己 觀 察 到 的 ， 是 聽(tīng) 別 人 說(shuō) 起的 ， 體 現(xiàn) 實(shí) 事 求 是 的 寫(xiě) 作 態(tài) 度 。語(yǔ) 言 的 準(zhǔn) 確 性 體 現(xiàn) 在 數(shù) 量 、 范 圍 、程 度 、 性 質(zhì) 等 方 面 3、 它 們 是 十 分 警 覺(jué) 的 ， 只 要 有 人 稍 微 在 樹(shù) 根 上 觸動(dòng) 一 下 ， 它 們 就 從

7、窩 里 跑 出 來(lái) ， 躲 在 樹(shù) 枝 底 下 ，或 者 逃 到 別 的 樹(shù) 上 去 。 用 “ 只 要 就 ” 這 一 句 式 來(lái) 表 現(xiàn) 松 鼠 靈敏 的 反 應(yīng) 與 動(dòng) 作 ， “ 觸 動(dòng) ” 這 個(gè) 動(dòng) 詞 前 又 加 了 一 個(gè)“ 稍 微 ” ， 以 表 示 這 種 “ 觸 動(dòng) ” 程 度 之 輕 ， 在 “ 觸動(dòng) ” 后 又 用 了 三 個(gè) 動(dòng) 詞 “ 跑 ” “ 躲 ” “ 逃 ” 來(lái) 表 示松 鼠 對(duì) 微 小 危 險(xiǎn) 的 快 速 應(yīng) 變 能 力 ， 從 而 更 顯 出 它“ 十 分 警 覺(jué) ” 的 靈 性 ， 由 此 強(qiáng) 調(diào) 它 的 “ 乖 巧 ” 。 1、人格化的描寫(xiě)：賦予松

8、鼠人的習(xí)性2、擬人化的手法修辭肖 像 ： 清 秀 的 面 容動(dòng) 作 ： 練 跑 、 編 扎 等感 情 ： 會(huì) 恨 會(huì) 惱習(xí) 性 ： 乖 巧 、 馴 良為 說(shuō) 明 對(duì) 象 的 特 征 服 務(wù) 比 較 閱 讀 ： 松 鼠 亦 稱 灰 鼠 。 哺 乳 綱 ， 松 鼠 科 。 體 長(zhǎng)2028厘 米 ； 尾 蓬 松 ， 長(zhǎng) 1624厘 米 。 體 毛灰 色 、 暗 褐 色 或 赤 褐 色 ， 腹 面 白 色 。 冬 季 耳有 毛 簇 。 林 棲 ； 用 樹(shù) 葉 、 草 苔 筑 巢 ， 或 利 用鴉 、 鵲 的 廢 巢 。 嗜 食 松 子 和 胡 桃 等 果 實(shí) ， 有時(shí) 食 昆 蟲(chóng) 和 鳥(niǎo) 卵 年 產(chǎn)

9、1 4窩 ， 每 窩 產(chǎn) 510仔 。 分 布 于 我 國(guó) 東 北 至 西 北 ， 以 及 歐 洲 各地 。 毛 皮 可 制 衣 ， 尾 毛 可 制 筆 。 辭 海 中 的 ” 松 鼠 ” 條 目 比 較 平 實(shí) 說(shuō) 明 和 生 動(dòng) 說(shuō) 明 的 相 同 點(diǎn) 和不 同 點(diǎn) 相 同 點(diǎn) 幫 助 讀 者 了 解 、 認(rèn) 識(shí) 松 鼠 不 同 點(diǎn) * 辭 海 中 的 一 段 話 ， 是 如 實(shí) 說(shuō) 明 有 關(guān) 松 鼠的 科 學(xué) 知 識(shí) ， 如 屬 類 、 毛 色 、 產(chǎn) 地 、 用 途 等 ，是 注 釋 性 的 ， 要 求 語(yǔ) 句 確 切 、 句 子 短 、 修 飾 少 ，把 意 思 說(shuō) 得 清 楚 明

10、 白 。 * 本 文 是 用 文 學(xué) 筆 調(diào) 寫(xiě) 的 ， 它 的 主 要 特 點(diǎn) 是 采用 形 象 地 描 寫(xiě) 和 恰 當(dāng) 的 修 辭 對(duì) 事 物 特 征 加 以 擴(kuò)展 ， 寓 說(shuō) 明 于 敘 述 、 描 寫(xiě) 中 ， 想 想 課 文 在 表 達(dá) 上 與 鯨 有 什 么 相 同 與 不 同 ？ 松 鼠 一 文 以 準(zhǔn) 確 性 說(shuō) 明 為 前 提 ， 以 形 象 化描 寫(xiě) 為 手 段 ， 在 說(shuō) 明 角 度 、 表 達(dá) 方 法 、 語(yǔ) 言 風(fēng) 格等 方 面 與 鯨 有 很 大 不 同 。 從 說(shuō) 明 的 角 度 來(lái) 看 ， 鯨 側(cè) 重 于 介 紹 鯨 的 形 體 特 點(diǎn) 和 生 活 習(xí) 性 ， 而

11、本 文 側(cè) 重 于 介 紹 松 鼠 的 外 貌 、 性 格 和 行 動(dòng) ； 從 表達(dá) 的 方 法 來(lái) 看 ， 鯨 運(yùn) 用 了 列 數(shù) 字 、 舉 例 子 、打 比 方 、 作 比 較 等 說(shuō) 明 方 法 ， 而 本 文 主 要 是 采 用比 喻 、 擬 人 手 法 生 動(dòng) 形 象 地 說(shuō) 明 事 物 ； 從 語(yǔ) 言 風(fēng)格 上 來(lái) 看 ， 鯨 的 語(yǔ) 言 精 煉 平 實(shí) ， 而 本 文 的 語(yǔ)言 生 動(dòng) 傳 神 ， 極 具 文 學(xué) 色 彩 。 1 學(xué) 習(xí) 了 本 文 之 后 ， 你 覺(jué) 得 如 何 才 能 更好 地 介 紹 動(dòng) 物 呢 ？課 后 練 筆A.準(zhǔn) 確 、 生 動(dòng) 的 語(yǔ) 言 ；B.合 理 清 晰 的 結(jié) 構(gòu) ；C.鮮 明 的 事 物 特 征 ；D.恰 當(dāng) 選 用 說(shuō) 明 方 法 。 2 回 家 觀 察 一 種 小 動(dòng) 物 的 外 形 和 生 活 習(xí)性 寫(xiě) 一 寫(xiě) 。