2019-2020年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 保溫練1 語(yǔ)言文字運(yùn)用+名句默寫(xiě)+詩(shī)歌鑒賞（一）.doc

《2019-2020年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 保溫練1 語(yǔ)言文字運(yùn)用+名句默寫(xiě)+詩(shī)歌鑒賞（一）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 保溫練1 語(yǔ)言文字運(yùn)用+名句默寫(xiě)+詩(shī)歌鑒賞（一）.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 保溫練1 語(yǔ)言文字運(yùn)用+名句默寫(xiě)+詩(shī)歌鑒賞（一） 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①近年來(lái)，雖然國(guó)產(chǎn)吹瓶機(jī)技術(shù)發(fā)展迅猛，但是并不能說(shuō)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到________的水平，仍然存在著很多問(wèn)題，需要不斷改進(jìn)。 ②只有靠制度和機(jī)制才能使腐敗分子________，才能長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)反腐的作用；網(wǎng)絡(luò)反腐“正規(guī)軍”的到來(lái)，彰顯了黨中央反腐的決心和信心。 ③印度演員阿米爾在所有開(kāi)車(chē)的動(dòng)作戲中與車(chē)配合得簡(jiǎn)直是________，完全到了“人車(chē)合一”的地步，而且在戲中，他還融合了馬戲、魔術(shù)、武術(shù)甚至舞蹈等元素。 A.無(wú)懈可擊　　 無(wú)隙可乘　　 天衣無(wú)縫 B.天衣無(wú)縫 無(wú)懈可擊 無(wú)隙可乘 C.無(wú)隙可乘 天衣無(wú)縫 無(wú)懈可擊 D.無(wú)懈可擊 天衣無(wú)縫 無(wú)隙可乘 解析　無(wú)懈可擊：沒(méi)有漏洞可以被攻擊或挑剔，形容十分嚴(yán)密。無(wú)隙可乘：沒(méi)有空子可鉆。天衣無(wú)縫：形容事物(多指詩(shī)文、話語(yǔ)等)嚴(yán)密，沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。 答案　A 2.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.近來(lái)，由于受到國(guó)際原油持續(xù)走低的影響，我國(guó)將迎來(lái)原油價(jià)格調(diào)整的“窗口期”，全國(guó)大部分省市93號(hào)汽油每升零售價(jià)格將進(jìn)入“五元時(shí)代”。 B.直至xx年，歐洲奶農(nóng)們的倒奶行動(dòng)仍在進(jìn)行。多方人士盡管提出了很多建議，但是這一行業(yè)將被市場(chǎng)化的結(jié)局仍然沒(méi)法改變。 C.社會(huì)誠(chéng)信缺失目前已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。政府擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)、示范、管理社會(huì)和諧的職責(zé)，政府信用在整個(gè)社會(huì)信用體系中居于核心地位。 D.不管是簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合，還是新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，都要依靠大數(shù)據(jù)，因此政府掌握的數(shù)據(jù)除依法保密外，都要最大限度地公開(kāi)。 解析　A項(xiàng)，成分殘缺，“國(guó)際原油”后加上“價(jià)格”即可。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞“盡管”應(yīng)提到“多方人士”之前。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“示范、管理”與“社會(huì)和諧”不搭配。 答案　D 3.填入下面文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 據(jù)史料介紹，唐武宗跟前的名相李德裕，著有《柳次舊聞》《會(huì)昌一品集》等，________，但對(duì)他的一句頗富哲理的名言“正人如松柏，特立不倚，邪人如藤蘿，非附他物不能自起”卻早有所聞。 A.他不僅有文才，而且政聲很好，我迄今未曾涉獵他的這些書(shū) B.他不僅政聲很好，而且有文才，我迄今未曾涉獵他的這些書(shū) C.他不僅政聲好，而且有文才，對(duì)于他的這些書(shū)我迄今未曾涉獵 D.他不僅有文才，而且政聲很好，對(duì)于他的這些書(shū)我迄今未曾涉獵 解析　解答此類(lèi)題時(shí)，可以通過(guò)分析備選語(yǔ)句來(lái)尋找恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。前句中“文才”與后句中“他的這些書(shū)”銜接，后句“我”與后文敘述對(duì)象保持一致。 答案　C 4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 清新干凈的空氣、便捷通暢的交通，____①____。北京APEC會(huì)議期間，人們對(duì)久違的藍(lán)天無(wú)不表現(xiàn)出真誠(chéng)的熱愛(ài)與不舍，民聲切切，民意灼灼，這也讓城市管理者們開(kāi)始論證機(jī)動(dòng)車(chē)單雙號(hào)限行的實(shí)施方案。消息一出，____②____，誰(shuí)都知道，采取單雙號(hào)限行這一“下策”，多久見(jiàn)效、會(huì)不會(huì)有效說(shuō)不準(zhǔn)，但我們相信，政府動(dòng)議限號(hào)政策的初衷應(yīng)該不是為了政績(jī)、口碑，而是實(shí)打?qū)嵉貫榘傩罩?，____③____。 答：①________________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________________ 解析　作答本題，要從整體上考慮，照顧前后語(yǔ)境，①處橫線前的“清新干凈的空氣、便捷通暢的交通”是一個(gè)名詞性的聯(lián)合短語(yǔ)，只能做主語(yǔ)，后面所填寫(xiě)的文字，從語(yǔ)法上說(shuō)應(yīng)當(dāng)是謂語(yǔ)部分，前后構(gòu)成一個(gè)完整的句子，從內(nèi)容上說(shuō)，應(yīng)當(dāng)談“清新干凈的空氣、便捷通暢的交通”的意義。②處橫線，由“消息一出”可知，應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)人們的反應(yīng)，從下文內(nèi)容看，此處應(yīng)為有車(chē)族的不滿。③處橫線應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)這樣做的意義，應(yīng)扣住前文的藍(lán)天來(lái)寫(xiě)。 答案?、偈沁@個(gè)城市所有居民的福祉　②立刻引發(fā)了廣大有車(chē)族的不滿?、蹫榱俗尦鞘械奶炜崭栏{(lán)(意思對(duì)即可) 5.閱讀下面的材料，完成后面的問(wèn)題。 何釗，是光明中學(xué)xx屆畢業(yè)生。他愛(ài)好體育，積極參加各種運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步，每天早上總要繞操場(chǎng)跑上幾圈；星期天他經(jīng)常拉上幾個(gè)朋友去登山，到山頂飽覽美景。他喜歡拉大提琴，是學(xué)校樂(lè)隊(duì)主力隊(duì)員，獲得了國(guó)家大提琴九級(jí)證書(shū)，三次獲得陜西省“新苗杯”大賽一等獎(jiǎng)。他擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，曾在校報(bào)上發(fā)表過(guò)三篇優(yōu)秀作文，其中一篇被《西安晚報(bào)》轉(zhuǎn)載；他還喜歡唱歌，平時(shí)愛(ài)和同學(xué)一起去唱卡拉OK，嗓音不錯(cuò)，是本班一號(hào)男高音。 某大學(xué)到該校招特長(zhǎng)生，何釗想報(bào)考，需要填寫(xiě)情況表。請(qǐng)你以班主任的身份，從上面的介紹中提取相關(guān)信息，為他填寫(xiě)“特長(zhǎng)推薦”一欄。(不超過(guò)60字) 特長(zhǎng)推薦：_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 解析　此題綜合性、實(shí)用性較強(qiáng)。題干中對(duì)人物的介紹比較多且亂，作答時(shí)，要從中篩選出與其特長(zhǎng)有關(guān)的信息，略去無(wú)關(guān)的信息。如題干中介紹的他的愛(ài)好顯然不屬于特長(zhǎng)，寫(xiě)文章雖然是特長(zhǎng)，但是只在校報(bào)上發(fā)表過(guò)文章，含金量不夠。在具體表述中，用語(yǔ)應(yīng)切合班主任的身份，敘述簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，不夸大。 答案　該生在大提琴演奏上有特長(zhǎng)，是學(xué)校樂(lè)隊(duì)主力隊(duì)員，三次獲得我省“新苗杯”大賽一等獎(jiǎng)，達(dá)到國(guó)家大提琴九級(jí)水平。特此推薦。 6.法律援助是由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)為經(jīng)濟(jì)困難或案件特殊的人提供無(wú)償法律服務(wù)的一項(xiàng)法律保障制度。請(qǐng)根據(jù)以下法律援助流程圖(部分)，以援助中心咨詢(xún)點(diǎn)工作人員的身份，向一位需要申請(qǐng)法律援助的農(nóng)村老太太解釋如何辦理申請(qǐng)手續(xù)。要求：流程完整清晰，語(yǔ)言流暢，禮貌得體。 申請(qǐng)人領(lǐng)取申請(qǐng)書(shū) ↓ 遞交申請(qǐng)及相關(guān)證明材料 援助中心核查案件情況及申請(qǐng)人經(jīng)濟(jì)情況 ↓ 為符合條件的申請(qǐng)人指定援助律師 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析　題干要求以援助中心咨詢(xún)點(diǎn)工作人員的身份向需要申請(qǐng)法律援助的農(nóng)村老太太解釋如何辦理申請(qǐng)手續(xù)，要注意三個(gè)方面的內(nèi)容：一是語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)單明了，要讓農(nóng)村老太太聽(tīng)懂；二是流程要正確無(wú)誤；三是用語(yǔ)應(yīng)禮貌等。作答時(shí)應(yīng)先分析流程圖，然后轉(zhuǎn)換為農(nóng)村老太太能聽(tīng)懂的語(yǔ)言。 答案　老人家，您可以先領(lǐng)一份申請(qǐng)書(shū)，按照上面的要求準(zhǔn)備好案件情況說(shuō)明和家庭收入證明，然后把申請(qǐng)書(shū)和證明材料交援助中心核查，如果您的案件情況和經(jīng)濟(jì)情況符合援助條件，我們中心就會(huì)為您指定援助律師。 二、名句默寫(xiě) 7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子在《勸學(xué)》中用“________________，________________”兩句來(lái)強(qiáng)調(diào)哪怕是片刻學(xué)習(xí)都比整天空想作用更大。 (2)蘇軾在《赤壁賦》中用“________________，________________”兩句從側(cè)面表現(xiàn)洞簫聲極富感染力。 (3)劉禹錫在《陋室銘》中說(shuō)明與自己交往的都是當(dāng)時(shí)的名士的兩句是“________________，________________”。 解析　新課標(biāo)全國(guó)卷自xx年開(kāi)始，名句名篇的考查側(cè)重于對(duì)名句的理解和運(yùn)用。(1)題要抓住“哪怕是片刻學(xué)習(xí)都比整天空想作用更大”中的“片刻”和“整天”兩詞，回憶出原句。(2)題首先要審好題，《赤壁賦》中有正面、側(cè)面描寫(xiě)洞簫聲的句子，這里考查的是側(cè)面描寫(xiě)洞簫聲的詩(shī)句，不要寫(xiě)錯(cuò)；其次要注意“幽壑”“潛蛟”“嫠”等字詞的書(shū)寫(xiě)。(3)題則要抓住“當(dāng)時(shí)的名士”的提示，回憶出原句。 答案　(1)吾嘗終日而思矣　不如須臾之所學(xué)也 (2)舞幽壑之潛蛟　泣孤舟之嫠婦 (3)談笑有鴻儒　往來(lái)無(wú)白丁 三、詩(shī)歌鑒賞 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。 寒食【注】 孟云卿 二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。 貧居往往無(wú)煙火，不獨(dú)明朝為子推。 【注】 寒食：為了紀(jì)念春秋時(shí)期的介子推，舊時(shí)清明節(jié)前一天有禁火、吃冷食的習(xí)俗，人們把這一天叫作寒食節(jié)。 8.試從景與情的關(guān)系方面分析詩(shī)歌的前兩句。 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案　詩(shī)歌的前兩句寫(xiě)江南二月繁花競(jìng)發(fā)、花滿枝頭的美好景象，以及詩(shī)人貧居異鄉(xiāng)、于寒食節(jié)思親念遠(yuǎn)的痛苦與悲傷。這兩句詩(shī)一寫(xiě)繁花似錦，一寫(xiě)痛苦傷悲，以樂(lè)景襯托哀情，其情更苦。 9.末尾兩句表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的情緒？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案　末尾兩句用“無(wú)煙火”寫(xiě)出人們都在為“明朝”寒食節(jié)的到來(lái)準(zhǔn)備熄火，以紀(jì)念介子推；而詩(shī)人卻以一個(gè)“貧”字寫(xiě)出了異鄉(xiāng)人時(shí)常因缺衣少食、迫于生計(jì)而斷炊的辛酸，同時(shí)也揭示出詩(shī)人當(dāng)時(shí)的生活處境，寄寓了深切的不平之氣。 【詩(shī)歌鑒賞】　詩(shī)中常見(jiàn)的是以哀景寫(xiě)哀情，而此詩(shī)在寫(xiě)“他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲”前卻描繪出“二月江南花滿枝”的美麗景色，在悲苦的境遇中面對(duì)繁花似錦的春色，便與常情不同，樂(lè)景只能倍增其哀。詩(shī)人恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反襯的藝術(shù)手法，使表情更有力量。第三句承上句“寒食”而寫(xiě)到斷炊。寒食節(jié)“無(wú)煙火”是為紀(jì)念介子推相沿而來(lái)的風(fēng)俗，而貧居“無(wú)煙火”卻是為生活所迫的結(jié)果。對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，一朝斷炊，意味著節(jié)日的快樂(lè)；而對(duì)于貧家來(lái)說(shuō)，“往往”斷炊，包含著多少難堪的辛酸！詩(shī)人巧妙地把二者聯(lián)系起來(lái)，以“不獨(dú)”二字輕輕一點(diǎn)，就揭示出當(dāng)時(shí)的社會(huì)本質(zhì)，寄寓了深切的不平。 【原味翻譯】　江南的二月，繁花開(kāi)滿了枝頭，我卻獨(dú)自在異鄉(xiāng)逢此寒食節(jié)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)親人，倍感傷悲。再看那些貧窮的人家，經(jīng)常不生火做飯，這些缺衣少食的人們，不僅僅是為了明天紀(jì)念介子推而斷炊吧。 閱讀下面這首宋詞，完成10～11題。 祝英臺(tái)近除夜立春 吳文英 翦紅情，裁綠意，花信上釵股①。殘日東風(fēng)，不放歲華去。有人添燭西窗，不眠侵曉，笑聲轉(zhuǎn)、新年鶯語(yǔ)。 舊尊俎。玉纖曾擘黃柑，柔香系幽素②。歸夢(mèng)湖邊，還迷鏡中路?？蓱z千點(diǎn)吳霜，寒銷(xiāo)不盡，又相對(duì)、落梅如雨。 【注】 ①紅情、綠意：紅花、綠葉，剪裁為春幡，可以戴在頭上?；ㄐ牛夯ㄐ棚L(fēng)，應(yīng)花期而來(lái)的風(fēng)。②幽素：幽情素心。 10.“殘日東風(fēng)，不放歲華去”兩句的意思是什么？分析其在全詞中的作用。 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案　夕陽(yáng)不肯輕易落山，東風(fēng)又帶來(lái)了春的訊息。切合“除夜立春”的題意，表達(dá)除舊迎新之意。抒發(fā)了作者對(duì)即將逝去的一年的戀戀不舍和對(duì)新年到來(lái)的感慨。 11.全詞從哪三個(gè)方面反襯了作者的孤寂愁苦之情？ 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案?、俪醮褐谰埃瑬|風(fēng)應(yīng)期而來(lái)。②他人之歡樂(lè)，剪裁花葉，熱鬧守夜。③昔日之溫馨，伊人擘柑。 【詩(shī)歌鑒賞】　除夕恰遇立春，真非常有之事。本應(yīng)感到無(wú)限喜悅，可是對(duì)于客中的游子來(lái)說(shuō)，所引發(fā)的卻是無(wú)限感傷。此詞上片三句寫(xiě)立春日，姑娘們戴上花，顯示出百花將開(kāi)的消息。四、五兩句再寫(xiě)除夕守歲。夕陽(yáng)亦像人一樣，對(duì)即將逝去的一年戀戀不舍，不肯輕易落山，同時(shí)東風(fēng)又帶來(lái)了春的訊息，給人新的希望?！坝腥恕币韵氯鋵?xiě)人們?cè)跉g笑中迎來(lái)新年：終于，除夕之夜降臨，守歲的人們徹夜不眠，剪燭夜話，笑聲不絕，在鶯啼聲中迎來(lái)了新春的清晨。 下片開(kāi)頭回想舊日除夕的宴席，作者仿佛回到了昔日除夕之夜的家宴上，美人用纖纖玉手為自己破開(kāi)黃柑，那幽香似乎還縈繞在周?chē)?。?duì)往事的追憶和神往，令自己走進(jìn)了夢(mèng)境，然而相隔既久，山水迢迢，過(guò)去的美好回憶，連夢(mèng)中也難以追尋了：“歸夢(mèng)湖邊，還迷鏡中路?！焙珑R，夢(mèng)影朦朧，難覓歸路。往事散如輕煙，徒增無(wú)窮悵惘而已。最后幾句直接抒情：此時(shí)是春風(fēng)吹融了冰雪，可是永遠(yuǎn)不能消去飛上鬢角的寒霜，已經(jīng)夠可悲的了；更何況落梅如雨，斑斑白發(fā)與點(diǎn)點(diǎn)白梅相對(duì)，這豈不令人凄絕！詞作委曲含蓄，欲藏還露，而其抒情筆觸又了然可尋。 【原味翻譯】　剪一朵紅花，裁一片綠葉，帶著融融春意，插在美人頭上。東風(fēng)吹拂，春天已近，斜陽(yáng)遲遲未落，好像要留下最后的時(shí)刻。窗下有人添上新油，點(diǎn)亮守歲的燈火，人們徹夜不眠，在笑語(yǔ)歡聲中共迎新春佳節(jié)。回想舊日除夕的宴席，美人白皙的纖手曾親自把黃柑破開(kāi)，那溫柔的芳香朦朧，至今仍留在我的心中。往事令人神往，我在夢(mèng)境中回到湖邊，那湖水如鏡，使人流連忘返，我卻迷失了路徑，不知所處。可憐吳地白霜染發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)如星，仿佛春風(fēng)也不能將寒霜消融，更何況斑斑白發(fā)對(duì)著如雨飄零的落梅。 閱讀下面這兩首宋詩(shī)，完成12～13題。 九日水閣 韓　琦 池館隳摧古榭荒，此延嘉客會(huì)重陽(yáng)。 雖慚老圃秋容淡，且看寒花晚節(jié)香。 酒味已醇新過(guò)熱，蟹黃先實(shí)不須霜。 年來(lái)飲興衰難強(qiáng)，漫有高吟力尚狂。 重陽(yáng)后菊花二首(其一) 范成大 寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙。 世情兒女無(wú)高韻，只看重陽(yáng)一日花。 12.韓詩(shī)第一句和范詩(shī)前兩句在詩(shī)中各起了什么樣的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析　仔細(xì)分析可知，它們都是寫(xiě)景之句，然后可聯(lián)想到借景抒情。再分析景的特點(diǎn)是什么，情是什么，就可以明白它們都運(yùn)用了反襯的手法，只是所襯之情不同。 答案　韓詩(shī)第一句寫(xiě)出了池館園林的荒涼，反襯了嘉客在重陽(yáng)賞菊品酒的雅興之濃。范詩(shī)第一句寫(xiě)菊花鮮嫩，第二句寫(xiě)菊蕊金黃，突出了菊花之美，反襯了世情兒女的“無(wú)高韻”。 13.兩首詩(shī)都是寫(xiě)菊花，詩(shī)人借之表達(dá)的思想情感有什么不同？請(qǐng)予以說(shuō)明。 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析　對(duì)于此類(lèi)詩(shī)歌比較鑒賞題，最好分詩(shī)作答。先看韓詩(shī)寫(xiě)菊的內(nèi)容：例如“晚節(jié)香”。寫(xiě)物即寫(xiě)人，菊的特點(diǎn)就是人的特點(diǎn)，所以可以知道詩(shī)人以菊表明自己有晚節(jié)。再看范詩(shī)，結(jié)合全詩(shī)意思略加分析即可明白，詩(shī)人是在批評(píng)“世情兒女無(wú)高韻”。 答案　韓詩(shī)寫(xiě)菊花在深秋花事皆淡之后猶有晚香，暗喻詩(shī)人自己有著歲晚而節(jié)彌堅(jiān)的品格。范詩(shī)寫(xiě)菊花在重陽(yáng)之后依然美麗可愛(ài)，借世俗之人只看重陽(yáng)一天的花而不看重陽(yáng)過(guò)后的花，諷刺世人的庸俗。 【詩(shī)歌鑒賞】　韓詩(shī)第一句寫(xiě)池館園林荒涼，引出了后面的“秋容淡”，第二句則寫(xiě)主人與嘉客重陽(yáng)相聚的雅興。三、四句寫(xiě)重陽(yáng)賞菊，字面上寫(xiě)深秋花事皆淡，唯有菊花保有晚香，而言外之意則是詩(shī)人自己年歲雖高卻依然有著堅(jiān)定的節(jié)操。五、六句寫(xiě)眼前宴會(huì)的場(chǎng)景——飲美酒、品蟹黃，是對(duì)前句所說(shuō)的雅興的具體說(shuō)明。末二句先寫(xiě)自己年老不能豪飲，后寫(xiě)自己詩(shī)興極豪，對(duì)比之中表現(xiàn)出烈士暮年壯心不已的人生態(tài)度。 范詩(shī)起句寫(xiě)重陽(yáng)后的菊花潤(rùn)澤鮮嫩，第二句寫(xiě)菊蕊金黃，以菊花之美反襯無(wú)人欣賞的寂寞。第三、四句則直抒胸臆，指出世情兒女沒(méi)有超脫的情趣，只懂得看重陽(yáng)那一天的花，言外之意是他們只是為度重陽(yáng)而度重陽(yáng)，并非真懂菊花之美、重陽(yáng)之樂(lè)。