2019-2020年高考政治二輪復習 考點考向考法綜合練(九)中華文化與先進文化建設.doc
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2019-2020年高考政治二輪復習 考點考向考法綜合練(九)中華文化與先進文化建設 一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分) 1.面對漸行漸遠的中國傳統(tǒng)書法,教育部公布《中小學書法教育指導綱要》,分年齡、分階段修習硬筆和毛筆書法。讓更多的孩子們用毛筆書寫美麗的漢字。這是因為( ) A.漢字是世界文化的基本載體 B.漢字的使用標志著人類進入文明時代 C.漢字是民族精神的火炬 D.漢字是中華文明源遠流長的見證 2.源自山東的儒家文化對當今社會發(fā)展發(fā)揮著重要作用。同是儒家文化影響的區(qū)域,魯中平原以農(nóng)耕文化為特色,散發(fā)著濃郁的泥土氣息;膠東沿海漁家風情濃郁,粗獷奔放;魯西地區(qū)是孔孟之鄉(xiāng),傳統(tǒng)厚重。這表明 ( ) ①傳統(tǒng)文化促進了經(jīng)濟和社會發(fā)展 ②傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性?、蹖Υ齻鹘y(tǒng)文化應該推陳出新、革故鼎新?、苤腥A文化源遠流長,具有明顯的區(qū)域性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“風景秀麗、宜人的生態(tài)環(huán)境”“人文薈萃的社會歷史環(huán)境”“育才先育人的家庭教育環(huán)境”等孕育出我國清代文壇上最大的散文流派——桐城派,是對秦、漢歷代以史傳文學寫作經(jīng)驗的吸取和總結,在中國古代文學史上占有顯赫地位,是中華民族傳統(tǒng)文化中的一座豐碑。這表明( ) ①教育在人類文化傳承中具有相對獨立性?、诟鱾€地方的文化都帶有明顯的民族性特征?、蹅鹘y(tǒng)文化在世代相傳中具有相對穩(wěn)定性?、芪膶W藝術對反映人們精神生活有獨特作用 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 4.2015年4月5日,“兩岸共祭黃帝”活動在浙江縉云舉行。該活動的舉辦,對于兩岸共同傳承中華文化,增強相互認同的文化標識,振奮民族精神,增強民族自豪感和凝聚力具有重要的意義。這表明( ) A.世界各國文化具有多樣性 B.文化具有豐富多彩的表現(xiàn)形式 C.海峽兩岸人民對中華文化具有強烈的認同感和歸屬感 D.文化影響人們的實踐活動 5.“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇?!边@首膾炙人口的打油詩引出一段“鄰里之間各讓三尺,和睦相處”的傳世佳話。從桐城“六尺巷”的典故中,我們可以品味出中華民族( ) ①為政以德、政者正也的精神品格 ②德治禮序、崇德重禮的美德精華?、圩詮姴幌ⅰ⒑竦螺d物的精神追求?、馨萑f物、兼收并蓄的精神內(nèi)蘊 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ 6.2015年8月15日是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日,也是中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日。全國各地紛紛舉行活動,這警醒人們:勿忘國恥、振興中華,不忘過去落后就要挨打的教訓,傳遞革命薪火,為開拓祖國的美好未來而不懈奮斗。這樣做有利于( ) ①促進文化與經(jīng)濟、政治的融合,提升我國經(jīng)濟實力?、趥鞒懈锩瘢故局腥A民族的整體風貌和精神特征?、墼鰪娭腥A民族的向心力和凝聚力,提升民族競爭力?、芎霌P傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)良作風 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 7.在“推動文化大發(fā)展大繁榮”研討會中,某同學認為依托微博、視頻網(wǎng)站、手機等移動互聯(lián)新媒體發(fā)展起來的“微電影”清新樸實、“短小精悍”,但是良莠不分,沖擊傳統(tǒng)院線里的大電影,不利文化建設。以下判斷正確的是( ) ①“微電影”是一種“快餐文化”,不宜發(fā)展 ②文化創(chuàng)新能促進文化的發(fā)展?、郯l(fā)展“微電影”是文化建設的必然要求?、苤灰侨嗣翊蟊娬嬲枰?,都應倡導和引導 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 8.(xx馬鞍山三模)在世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際,百名將軍及名家書畫展在中國人民革命軍事博物館隆重開幕。《剛正不阿》的凜然正氣,《精忠報國》的赤子丹心,《艱苦奮斗,自強不息》的民族精神,《中華騰飛》的殷切期盼,喚起了觀覽者內(nèi)心的敬畏與沉思,也深切感受到民族精神的偉大力量。這表明( ) ①文化對提升人的精神境界起決定性作用?、诿褡寰竦牧α考斜憩F(xiàn)為中華文化力量?、畚幕瘜θ说挠绊憗碜杂谔囟ㄎ幕h(huán)境?、芪覈膬?yōu)秀文化作品中凝聚著中華民族精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.近年來,山東省各地開展了豐富多彩、卓有成效的精神文明建設活動,極大地提高了農(nóng)民素質(zhì),為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與和諧社會建設提供了強有力的思想保證和精神動力。這說明( ) ①精神文明創(chuàng)建工作是基層首要的工作?、诰裎拿鳛槲镔|(zhì)文明提供思想保證和智力支持?、劬裎拿鲃?chuàng)建活動是加強社會主義文化建設的有效形式?、芫裎拿鲃?chuàng)建活動決定著文化前進的方向 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 10.(xx山師模擬)“微”有細小之意,然而“微”一旦與強大的互聯(lián)網(wǎng)相結合,便具有了獨特的魅力?;ヂ?lián)網(wǎng)時代新成長起來的“微公益”,強調(diào)人人從微不足道的事情著手,用自己的善舉去幫助需要幫助的人,將人們的愛心匯集起來,形成一股強大的社會力量?!拔⒐妗? ) ①集中體現(xiàn)了中華文化特有的包容性?、谪S富了群眾精神文明創(chuàng)建活動的形式?、垠w現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求?、苷f明人人都在追求更高的思想道德目標 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.央視網(wǎng)不斷豐富《動畫解讀社會主義核心價值觀》的內(nèi)容和形式,根據(jù)青少年網(wǎng)友多使用移動端上網(wǎng)的特點,對《孔融讓梨》等部分優(yōu)秀片目進行二次剪輯包裝、精加工,推出時長4分鐘以內(nèi)的動畫小短片。這啟示我們( ) ①文化發(fā)展要注重不同文化間的交流借鑒融合 ②弘揚社會主義核心價值觀要立足于傳統(tǒng)文化 ③文化發(fā)展要滿足多層次多樣化的文化需求 ④科學技術的進步?jīng)Q定著文化發(fā)展的方向 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 12.近年來,多位明星藝人的劣跡被曝光。他們屢屢違法失德,除了自身法律意識淡薄、道德修養(yǎng)有待提升以及圈子文化影響等因素外,部分公眾和媒體的“審丑”心理和過于寬容的態(tài)度也起了推波助瀾的作用。要解決此類問題,國家應( ) ①開展精神文明創(chuàng)建活動,凈化社會文化環(huán)境 ②主導文化市場,引領社會文明風尚 ③加強思想道德建設,提高公民道德素質(zhì)?、馨l(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化,滿足大眾各種精神文化需求 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 二、非選擇題(共2小題,每小題26分,共52分) 13.材料一 黨的十八屆四中全會提出,“深入推進科學立法、民主立法,完善立法項目征集和論證制度,健全立法機關主導、社會各方有序參與立法的途徑和方式,拓寬公民有序參與立法途徑”。 材料二 新修訂的《中華人民共和國立法法》規(guī)定,法律案存在重大意見分歧或者涉及利益關系重大調(diào)整,需要進行聽證的,應當召開聽證會,聽取有關基層和群體代表、部門、人民團體、專家、全國人民代表大會代表和社會有關各方面的意見。聽證情況應向常務委員會報告。 材料三 某省從xx年開始在全省范圍內(nèi)啟動實施鄉(xiāng)村文明行動,圍繞村容村貌、村風民俗、鄉(xiāng)村道德、生活方式、平安村莊、文化惠民等六大內(nèi)容建設文明鄉(xiāng)村。四年來,該省農(nóng)村發(fā)生了可喜的變化:農(nóng)村的衛(wèi)生環(huán)境、精神面貌發(fā)生了明顯改善。一種有農(nóng)民自主管理、自覺維護的村居環(huán)境維護體系正在形成。 (1)結合材料一、二,運用公民的政治參與和發(fā)展社會主義民主政治的知識,分析怎樣推進民主立法、科學立法。(12分) (2)運用“文化對人的影響”和“文化建設中心環(huán)節(jié)”的知識,結合材料三,分析該省實施鄉(xiāng)村文明行動的意義。(14分) 14.材料一 近年來,山東在精神文明創(chuàng)建活動中,注重引入國學經(jīng)典,挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值,并賦予時代精神。各街道村莊將國學經(jīng)典名言、故事彩繪、雕刻到各街巷樓院墻,有的還將國學經(jīng)典故事改編為百姓喜聞樂見的短劇組織巡回演出。各中小學在每年清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,以及兒童節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,廣泛開展國學經(jīng)典展演等活動。 材料二 最近,山東、廣東、北京等地出版國學教材,在秋季中小學開設國學必修課。在如何將國學經(jīng)典引入中小學課堂的問題上有兩種觀點,甲專家認為,國學經(jīng)典進入中小學課堂,必須進行刪減并進行符合時代精神的解讀;乙專家認為,學習國學經(jīng)典,不應該刪減,要保持經(jīng)典原樣、保持作品完整性,這樣利于理解傳統(tǒng)文化的淵源,培養(yǎng)正確的歷史文化觀。 (1)結合材料一,說明山東精神文明創(chuàng)建活動是如何體現(xiàn)文化自覺和文化自信的。(14分) (2)依據(jù)材料二,運用規(guī)律的客觀性原理評價上述專家的意見。(12分) 1.解析:選D 文字是文化的基本載體,文字的使用標志著人類進入文明時代,A、B兩項錯誤;C項說法本身錯誤;我們之所以重視漢字,是因為漢字是中華文明源遠流長的見證,D項正確。 2.解析:選D 傳統(tǒng)文化中有精華也有糟粕,故①中“促進”的說法是錯誤的,不能入選;題中“源自山東的儒家文化對當今社會發(fā)展發(fā)揮著重要作用”表明了傳統(tǒng)文化具有相當穩(wěn)定性、中華文化源遠流長;題中“魯中平原以農(nóng)耕文化為特色;膠東沿海漁家風情濃郁,粗獷奔放;魯西地區(qū)傳統(tǒng)厚重”體現(xiàn)了中華文化的區(qū)域性特征。②③④正確,故選D項。 3.解析:D 桐城派是對秦、漢歷代以史傳文學寫作經(jīng)驗的吸取和總結,在中國古代文學史上占有顯赫地位,是中華民族傳統(tǒng)文化中的一座豐碑。這表明傳統(tǒng)文化在世代相傳中具有相對穩(wěn)定性,文學藝術對反映人們精神生活有獨特作用,③④正確,故選D項;①②與材料主旨內(nèi)容不符。 4.解析:選C 本題考查中華民族對中華文化具有強烈的認同感和歸屬感。兩岸有著割舍不斷的深厚的歷史文化淵源,體現(xiàn)了我國各族人民對中華文化具有強烈的認同感和歸屬感,C項正確。A、B、D三項材料未體現(xiàn)。 5.解析:選A 本題考查中華文化的包容性。從桐城“六尺巷”的典故中,我們可以品味出中華民族崇德重禮的美德,包容萬物的精神內(nèi)蘊,②④正確,故選A項;①強調(diào)“德治”的治國理念,③強調(diào)自強不息的精神,均與“六尺巷”的典故主旨內(nèi)容不符。 6.解析:選B 紀念抗戰(zhàn)勝利,警醒人們勿忘國恥,有利于增強國人的愛國主義情感,從而增強民族凝聚力,展現(xiàn)中華民族的向心力,展示中華民族的整體風貌,②③符合題意;材料未體現(xiàn)文化與經(jīng)濟、政治的關系,①不選;紀念抗戰(zhàn)勝利并不是在傳承傳統(tǒng)文化,并且傳統(tǒng)文化中既有精華也有糟粕,籠統(tǒng)地說弘揚傳統(tǒng)文化不準確,④錯誤。 7. 解析:選C 本題考查文化創(chuàng)新的意義、倡導和引導大眾文化。①錯誤,“微電影”作為“快餐文化”,應當鼓勵發(fā)展,對其加強引導和管理;③錯誤,此觀點夸大了發(fā)展“微電影”的作用。②④正確,故選C項。 8.解析:選D 名家書畫展在中國人民革命軍事博物館隆重舉行,喚起了觀覽者內(nèi)心的敬畏與沉思,也深切感受到民族精神的偉大力量。這表明文化對人的影響來自于特定文化環(huán)境,優(yōu)秀文化作品中凝聚著中華民族精神,③④正確;①中的“決定”說法錯誤;②說法錯誤,中華文化力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量。 9.解析:選B 本題主要考查精神文明創(chuàng)建活動的作用及其地位,②③符合題意,故選B項。①④錯誤,基層首要工作應是發(fā)展經(jīng)濟,而堅持馬克思主義的指導地位則保證文化前進的方向。 10.解析:選C 本題考查精神文明建設、社會主義核心價值觀。“微公益”體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求,豐富了群眾精神文明創(chuàng)建活動的形式,②③正確;①與材料無關;④說法太絕對。 11.解析:選D 本題考查文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)。央視網(wǎng)對《孔融讓梨》等部分優(yōu)秀片目推出時長4分鐘以內(nèi)的動畫小短片,這啟示我們弘揚社會主義核心價值觀要立足于傳統(tǒng)文化,②當選;①與材料無關;根據(jù)移動端上網(wǎng)的特點推出新節(jié)目,是文化發(fā)展?jié)M足多層次多樣化的文化需求的表現(xiàn),③當選;④錯誤,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾運動決定文化的發(fā)展方向,故選D項。 12.解析:選A 本題考查精神文明建設和加強思想道德建設。要解決材料中的問題,國家應開展精神文明創(chuàng)建活動,凈化社會文化環(huán)境,加強思想道德建設,提高公民道德素質(zhì),①③正確,故選A項;②中“主導”說法錯誤;④中“各種精神文化需求”說法錯誤。 13.答案:(1)①中國共產(chǎn)黨要發(fā)揮領導核心作用,領導立法,堅持依法執(zhí)政。 ②立法機關要堅持民主集中制原則,拓寬公民有序參與立法途徑,在法律的制定上要充分反映人民群眾的意志和利益,保障人民當家作主。 ③人民政協(xié)要履行政治協(xié)商和參政議政的職能,對立法工作提出意見和建議。 ④公民要提高政治參與的素養(yǎng),可以通過社情民意反映制度、專家咨詢制度、社會聽證制度等渠道參與立法決策,推進立法決策的科學化和民主化。(每條3分) (2)①文化影響人們的實踐活動、認識活動、思維方式。實施鄉(xiāng)村文明行動,有利于村民文明習慣的養(yǎng)成。(如答“文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種文化活動,實施鄉(xiāng)村文明行動,有利于農(nóng)村文明風尚的形成,培養(yǎng)農(nóng)民良好的行為方式?!币部?(4分) ②文化塑造人,優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。實施鄉(xiāng)村文明行動有利于提升農(nóng)民的文化素養(yǎng),改善農(nóng)村的精神面貌。(5分) ③該省實施鄉(xiāng)村文明行動,有利于加強農(nóng)村思想道德建設,引導農(nóng)民踐行社會主義核心價值觀,提高農(nóng)民思想道德修養(yǎng),追求更高的思想道德目標。(5分) 14.答案:(1)①引入國學經(jīng)典,挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值,賦予時代精神,體現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)文化地位作用的深刻認識,堅持繼承與創(chuàng)新相結合,遵循文化發(fā)展規(guī)律,樹立起高度的文化自覺。(4分)②采取形式多樣的弘揚國學經(jīng)典活動,讓人們感受到中華文化的源遠流長、博大精深,體現(xiàn)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的肯定,樹立起高度的文化自信。(5分)③精神文明創(chuàng)建活動體現(xiàn)了中國特色社會主義文化發(fā)展道路,有利于建設社會主義文化強國。(5分) (2)①規(guī)律是事物運動過程中固有的本質(zhì)的必然的穩(wěn)定的聯(lián)系,規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,要按客觀規(guī)律辦事。(4分)②甲專家提出將國學經(jīng)典進行刪減進入課堂觀點,符合文化建設規(guī)律,有利于正確價值觀的引導;將國學經(jīng)典進行符合時代精神的解讀做法,堅持了在事物運動中把握規(guī)律,會讓國學經(jīng)典保持旺盛生命力。(4分)③乙專家觀點遵循了國學自身發(fā)展規(guī)律和學生學習規(guī)律,有利于學生樹立正確的歷史文化觀。兩位專家的觀點各有其合理性和不嚴謹性,應該結合起來。(4分)- 配套講稿:
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