意志——力量的源泉 —— 初中政治第一冊(cè)教案
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意志——力量的源泉 —— 初中政治第一冊(cè)教案
意志力量的源泉 初中政治第一冊(cè)教案意志力量的源泉 教材: 人教版九年義務(wù)教育初中思想政治一年級(jí)上冊(cè)第7072頁(yè) 一、教材分析 、本節(jié)課在教材中所處的地位 “意志”是在學(xué)生學(xué)習(xí)了善于調(diào)節(jié)情緒的基礎(chǔ)上,來(lái)學(xué)習(xí)意志品質(zhì)。本節(jié)課主要講意志的概念及其主要特征,為以后學(xué)習(xí)意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)、作用和鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志的方法奠定基礎(chǔ),故意志的概念及主要特征是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。 、教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn): “意志”品質(zhì)共分四課時(shí),這是第一課時(shí),按照教學(xué)大綱和素質(zhì)教育的要求,本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)分為: (1)認(rèn)知目標(biāo):1)理解意志的概念 2)掌握意志的特征。 (2)技能目標(biāo):1)培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力 2)培養(yǎng)學(xué)生理解記憶能力。 (3)覺(jué)悟目標(biāo):對(duì)意志有一定的認(rèn)識(shí),自覺(jué)培養(yǎng)意志品質(zhì)。 (4)行為目標(biāo):聯(lián)系生活實(shí)際,運(yùn)用意志品質(zhì),提高生活,學(xué)習(xí),勞動(dòng)技能,從而不斷取得成功。 重點(diǎn):意志的概念及其特征。 難點(diǎn):意志、目的、動(dòng)機(jī)等理論比較抽象、概括,學(xué)生難以完全理解。 二、教法分析 按照素質(zhì)教育的要求,發(fā)展思維能力是培養(yǎng)能力的核心原則。要從大量實(shí)例中,理解意志的概念,使學(xué)生體會(huì)到意志就在我們的生活中和學(xué)習(xí)中;講解意志的特征時(shí),要注意意志三個(gè)特征是密切相聯(lián)系的,層層遞進(jìn)的,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力和嚴(yán)密的邏輯思維習(xí)慣。 三、學(xué)法分析 教師先布置預(yù)習(xí),讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際與教材,對(duì)意志有初步認(rèn)識(shí)。對(duì)教材中所提到的人物生平、事跡,要講得生動(dòng)、形象、感人,從而使學(xué)生對(duì)意志理解由抽象變?yōu)樾蜗?、具體,具有可感性、實(shí)在性。教師以問(wèn)題為載體,激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比、討論、歸納、小結(jié)等方法探索新知識(shí),及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴成績(jī),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,對(duì)培養(yǎng)意志樹(shù)立信心。 四、教學(xué)程序 根據(jù)教材特點(diǎn)及學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,本節(jié)課我按以下程序完成教學(xué)目標(biāo): 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 (一)復(fù)習(xí)提問(wèn) 、人類(lèi)最基本的情緒有哪四大類(lèi)? 、怎樣培養(yǎng)和保持良好的情緒呢? (二)引入新課 讓學(xué)生齊讀課前題示 (三)講授新課 1、從工人、農(nóng)民、解放軍和科學(xué)家以堅(jiān)強(qiáng)的意志、剛強(qiáng)的毅力創(chuàng)造業(yè)績(jī),又以許光達(dá)的故事1234下一頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)