2019-2020年中考物理沖刺復習運動的世界專題4測量平均速度訓練.doc

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2019-2020年中考物理沖刺復習運動的世界專題4測量平均速度訓練 做每一個實驗之前你都應該提出這些問題： 實驗目的或原理是什么？ 需要什么器材？ 控制什么？ 改變什么？ 觀察什么？ 記錄什么？ 結(jié)論是什么？ 探究實驗：測量平均速度 實驗前夕： （1） 小車做什么運動？ （2） 怎樣表示小車運動的速度？ （3 ）怎樣測量小車的速度？ 答：用 測出小車運動的 ，用 測出小車運動的 ，由公式 可算出小車的平均速度。 【目的】練習用刻度尺和表測平均速度。 【器材】 、小車（或小球）、 、 、 。 【步驟】 1.使斜面保持很小的坡度，把小車放在斜面頂端， 金屬片放在斜面的底端，測出小車將 。把 和以后測得的數(shù)據(jù)填入以下表中 路程 運動時間 平均速度 2.測量出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的 ，在正式測量以前應該先練習幾次，熟練后會測得更準。 3.根據(jù)測得的S1和t1算出小車通過斜面全程的平均速度v1。 4.將金屬片移至S1的中點，測出小車從斜面頂點滑過斜面上半段路程S2所用的時間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度v2。 實驗結(jié)論： 例1．xx年8月10日，第8屆世界田徑錦標賽女子200m短跑決賽中，美國選手瓊斯榮獲冠軍，這表明在比賽全過程中：（ ） 　A．瓊斯用的時間可能最長 B．瓊斯跑的路程最長 　C．瓊斯的平均速度最大 D．瓊斯始終一馬當先 例2．下列說法中正確的是（ ） A、根據(jù)v=s/t可知，運動的路程越長，運動的速度越大 B、根據(jù)v=s/t可知，運動的時間越短，運動速度越大 C、物體在相等時間內(nèi)，運動路程越長，運動的速度越大 D、物體通過相同的路程，所用的時間越短，運動的速度越大