第一框： 《身邊的誘惑》 教案 —— 初中政治第一冊教案

第一框： 身邊的誘惑 教案 初中政治第一冊教案一、教學目標：1、情感態(tài)度價值觀念目標：（1）追求科學、健康、充實的初中生活；（2）鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心；（3）培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動、遵紀守法積極要求上進的品德。2、能力目標：（1）初步認識和理解社會生活的復雜性，逐步形成辨別是非的能力；（2）初步學會用辯證的方法分析事物的能力。3、知識目標：（1）知道身邊存在的種種誘惑；（2）知道誘惑的促進作用和不良誘惑的危害；（3）初步知道網(wǎng)絡的利與弊。二、教學重點與難點1、重點：領獎臺的誘惑；獲取金錢的合法途徑。2、難點：游戲機的誘惑。一難在不易辨別利與害；二難在在生活中如何把握“度”。三、教學方法：1、通過收集各種誘惑的材料，學生了解身邊存在許許多多的誘惑；2、通過小品表演，創(chuàng)設情景；3、開展辯論，學生更加清楚地認識網(wǎng)絡的利與弊，學會把握玩游戲的“度”。四、教學課時：2課時。五、教學過程導入新課(略）（板書） 身邊的誘惑 活動一： 展示活動： 我們發(fā)現(xiàn)“誘惑在我們身邊”（1）請有收集材料的同學說身邊的誘惑。（2）老師小結。面對種種誘惑，你是怎么想的，又是如何做的，我們該怎樣去認識和辨別這些誘惑呢？讓我們來共同探討這一迷人的字眼“誘惑”。先看看這是什么誘惑。活動二：頒獎會。（1）由學生主持為半期考成績優(yōu)勝者頒獎。（2）獲獎者談自己的奮斗過程。（3）分別請羨慕者和嫉妒者談感受。（4）老師自己談經歷。 （5）請曾經獲過獎的同學談感受、經歷及是如何獲得的。（6）問有沒有通過不正當?shù)耐緩将@獎者，老師舉例說明。（7）老師小結（也可以讓學生小結）：渴望成功與榮譽是積極要求進步的表現(xiàn)，但鮮花和榮譽要通過正當途徑和刻苦努力來獲得。同時，要知道通過正當途徑獲取的榮譽是受法律保護的。接下來請看小品，看看這又是什么誘惑。（板書）1、領獎臺的誘惑（1）渴望成功與榮譽是積極要求進步的表現(xiàn)（2）榮譽要通過正當途徑和刻苦努力來獲得活動三： 請四位學生表演課本83頁的故事“敲詐”。然后提問；（1）王磊和宋昭的行為是因什么的誘惑而引起的？（2）面對金錢的誘惑，王磊采取了什么行動？導致了什么結果？（3）請被敲詐的同學談體會。（4）舉例說明非法取得錢財?shù)奈：ΑＤ臣议L到上海賣假中華煙被罰12萬元。（5）同學間相互交流獲得金錢的正當途徑。（6）老師小結：舉例學生撿費紙賣的。見書本第83頁第二自然段。（板書） 2、金錢的誘惑（1）對待金錢一定要通過合法勞動和正途徑來獲得。（2）強行向他人索要財物是違法行為。玩游戲機、上網(wǎng)聊天這是大家都很喜歡的話題，有的人說上網(wǎng)不利青少年的健康，有的人說上網(wǎng)好處很多，到底上網(wǎng)有利還是有弊呢？下面我來探討下面這問題?；顒铀模恨q論上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利。（1）分兩大組進行辯論，正方觀點是上網(wǎng)弊大于利，反方觀點是上網(wǎng)利大于弊，。（2）分析活動結果，指出玩游戲的內容和時間限制。（3）用實例說明過度玩游戲的危害，使學生正視這一誘惑。（板書）3、游戲機的誘惑（1）游戲有利有 弊 適當、有節(jié)制的娛樂有益處（2）游戲對青少年有一定的誘惑（3） 要堅決抵制沉迷于游戲的誘惑通過學習，你認為自己的最大收獲是什么？ 針對本課的學習，你還有哪些問題沒搞清楚，或者你又發(fā)現(xiàn)了什么新的問題？活動五：測測你的自控能力。第 5 頁 共 5 頁