2019-2020年中考物理午練復(fù)習(xí)試題 聲現(xiàn)象.doc
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2019-2020年中考物理午練復(fù)習(xí)試題 聲現(xiàn)象 一、填空題 1.下列與聲有關(guān)的語句中,所表達的物理含義是: (1)節(jié)日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”,說明鑼.鼓聲的 大. (2)歌唱家的歌聲“悅耳動聽”,說明歌唱家的歌聲的 好. (3)小女孩的講話“脆如銀鈴”,說明小女孩說話聲的 高. 2.東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時,我們可以根據(jù)聲音的 不同來加以辨別. 3.聲音在介質(zhì)中以___ 的形成向遠處傳播.聲音傳播過程中能引起別的物體發(fā)生_____ ,超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲音具有___________. 4.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過3s,收到回波信號,海洋中該處的深度為 m (聲音在海水中傳播的速度是1531 m/s),這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離?為什么? 5.頻率為 Hz以下的聲音為次聲波;頻率為 Hz以上的聲音為超聲波. 二、選擇題 6.以下幾個實驗現(xiàn)象,能說明聲音產(chǎn)生原因的是 ( ) A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,若從玻璃鐘罩內(nèi)抽氣,鈴聲明顯減弱 B.把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里,放入水中,仍能聽到收音機發(fā)出的聲音 C.拉小提琴時,琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同 D.撥動吉他的琴弦時,琴弦看上去好象變粗了 7.人在池塘邊的腳步聲會嚇跑附近水域的魚,聲音傳播的主要途徑是 ( ?。? A.岸——空氣——水——魚 ?。拢諝狻~ C.岸——空氣——魚 D.岸——水——魚 8.下列說法中正確的是 ( ) A.只要有物體振動,我們就一定能夠聽到它發(fā)出的聲音 B.月球上的宇航員可直接用語言交談 C.不論是固體.液體還是氣體都能夠傳播聲音 D.以上說法都不對 9.下列說法正確的是 ( ) A.“引吭高歌”中的高是指音調(diào)高 B.“細聲細語”指的是音調(diào) C.“尖聲細嗓”中的尖指的是音調(diào) D“起音太高上不去”中的“高”指的是響度 10.天壇公園內(nèi)的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡,它的聲學(xué)原理是 ( ) A.聲音的反射 B.聲音能在空氣中傳播 C.聲音在墻壁內(nèi)傳播 D.利用回聲加強原聲 11.醫(yī)用聽診器的作用是 ( ) A.改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高 B.使振幅增大,響度增大 C.減少聲音的分散 D.縮短聽者距發(fā)聲體距離 12.噪聲嚴重影響著人們的生活和工作,以下防治噪聲的辦法中可行的是 ( ) A.通過科學(xué)研究,使所有聲源都不發(fā)生振動 B.將所有噪聲源都隔離在真空容器中,以避免噪聲傳出 圖1-1 C.在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻.道路兩旁植種樹木花草 D.規(guī)定建筑工地上不允許使用大型機械 13.有些地方,可以看到圖1-1所示的標(biāo)志牌,它表示的意思是 ( ) A.該地有樂隊,可以出租 B.道路彎曲,注意行車安全 C.禁止鳴笛,保持安靜 D.以上選項均不正確 14.在下面幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護的是:( ) 15.閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題. A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出 ① 波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離. B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ② 水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理. C.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz ,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴重時,把內(nèi)臟振壞而使人喪生. (1)請你將上面短文A 、B 中① 和② 兩處補上恰當(dāng)?shù)奈淖郑? ① ② (2)文中的“亞聲”是指我們學(xué)過的 . (3)從短文C 中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在 左右,聲音具有 . (4)短文B 中所填的物理量和音調(diào)之間的關(guān)系是- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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