2019-2020年九年級復(fù)習(xí)配套檢測題 演練 仿真 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界.doc

2019-2020年九年級復(fù)習(xí)配套檢測題 演練 仿真 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界1自然界的下列過程或現(xiàn)象中，伴隨著化學(xué)變化的是()。A南極冰川融化 B江河沙石遷移C地下石油形成 D天上云雨轉(zhuǎn)換2下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是()。A.干冰用于人工降雨 B鐵粉用于食品保存C.稀有氣體用來制作電光源 D銅用作電線3實驗過程中要注意安全，下列實驗操作中安全的是()。A將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味 B稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)C點燃一氧化碳前先檢驗其純度 D為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈4化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面。你認(rèn)為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是()。A物質(zhì)的運動狀態(tài) B物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) C物質(zhì)的性質(zhì)和用途 D物質(zhì)的制取和應(yīng)用5規(guī)范的實驗操作是化學(xué)實驗成功的關(guān)鍵。下列操作中正確的是()。 A稀釋濃硫酸 B聞氣體氣味 C取用液體試劑 D量9.5 mL液體6同學(xué)們知道食醋、檸檬酸具有酸性，但是哪種物質(zhì)的酸性強呢？小敏同學(xué)提出用pH試紙檢驗。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()。A提出假設(shè) B設(shè)計實驗 C得出結(jié)論 D收集證據(jù)7下列圖示氫氣的用途中，主要利用了其物理性質(zhì)的是()。 A高能燃料 B氫氧焰 C充灌氣球 D化工原料8化學(xué)實驗過程中，下列對意外事故的處理方法錯誤的是()。A灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子蓋滅B稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%5%的小蘇打溶液C堿液灑在衣服上，用水沖洗后，再涂上硫酸溶液D誤服氯化鋇溶液，立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清9下列實驗數(shù)據(jù)合理的是()。A用pH試紙測得某地雨水的pH為5B用10 mL量筒量取了6.53 mL水C用20 g 氯化鈉和100 g 水配制的120 g 食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.57 g10“綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、綠色消費、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容。下列做法中不符合“綠色”理念的是()。A廢舊電池隨意亂扔 B人走不忘關(guān)電燈，洗手不忘關(guān)龍頭 C盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用 D同學(xué)間發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡11請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項序號，填在對應(yīng)的橫線上。 A防止藥品污染 B防止試管破裂 C防止實驗誤差 D防止液體濺出(1)加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。_(2)滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。_(3)過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。_(4)量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平。_12化學(xué)實驗要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果：(1)實驗室用剩的藥品放回原瓶：_。(2)用量筒量取20 mL水仰視讀數(shù)，量取水的體積會_(填“偏大”或“偏小”)。(3)加熱固體藥品時，試管口向上傾斜：_。13掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。(1)請從下列常見的儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁铡?A B C D E F G H I可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_。鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是_。用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_。取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_。吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_。排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是_。(2)實驗操作要規(guī)范化。下列操作中，正確的是_(填序號)。A點燃?xì)錃狻⒁谎趸?、甲烷等可燃性氣體前，先檢驗氣體純度B用pH試紙測定溶液酸堿度時，先將pH試紙潤濕，然后再測定C稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中，并攪拌D用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)(3)做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實驗結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是_(填序號)。 ABCD14下列是對氯氣性質(zhì)的描述：黃綠色；有刺激性氣味；能與水發(fā)生反應(yīng)；常溫下是一種氣體；能與強堿溶液發(fā)生反應(yīng)；能與金屬發(fā)生反應(yīng)。其中屬于物理性質(zhì)的是_(填序號)。15化學(xué)實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內(nèi)容選擇對應(yīng)的儀器和裝置。(1)將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如下圖所示)用短線連接起來。(2)實驗室制取甲烷可以用排水法收集，說明甲烷具有_的性質(zhì)。下圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體。無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時，制得的氣體都從b端進(jìn)入，該氣體是_(填序號)。AO2 BCO2 CH21詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述中既隱含物理變化，又有化學(xué)變化的是()。A千里冰封，萬里雪飄 B陸虞侯火燒草料場C白玉為床金作馬 D伐薪燒炭南山中2下列物質(zhì)在使用過程中與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是()。A用小蘇打治療胃酸過多 B用食醋除去暖水瓶中的水垢C用干冰進(jìn)行人工降雨 D用熟石灰改良酸性土壤3化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能規(guī)范完成相應(yīng)實驗的是()。選項實驗器材(省略藥品)相應(yīng)實驗A燃燒匙、長頸漏斗、托盤天平測定空氣中氧氣的含量B燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈)、濾紙過濾除去河水中的難溶性雜質(zhì)C量筒、試管夾、長頸漏斗探究棉花燃燒的條件D燒杯、量筒、膠頭滴管稀釋濃硫酸4.用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積()。A小于6毫升 B大于6毫升 C等于6毫升 D無法確定范圍5下列實驗操作先后順序錯誤的是()。A一氧化碳還原氧化銅的實驗結(jié)束時，先停止通一氧化碳，后停止加熱B點燃甲烷、氫氣等可燃性氣體時，先驗純，后點燃C木炭還原氧化銅實驗結(jié)束時，先把導(dǎo)管從盛有石灰水的試管中取出，后停止加熱D用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)平，后稱量6實驗室加熱約150 mL液體，可以使用的儀器是()。A. B C D7正確的實驗操作對實驗結(jié)果很重要。(1)用高錳酸鉀制氧氣時，收集到的氧氣略顯紅色，可能的錯誤操作是_。(2)用水將pH試紙潤濕后，再測某稀鹽酸的pH，結(jié)果_(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。(3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液，用量筒量取水時，視線俯視凹液面最低處(如右圖所示)，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。8下列是實驗室常用的幾種儀器。(1)寫出用于吸取和滴加少量液體的儀器標(biāo)號：_。(2)除去FeSO4溶液中混有的少量CuSO4雜質(zhì)，通常要加入過量的_，相應(yīng)的化學(xué)方程式：_，充分反應(yīng)后過濾，必須用到上述儀器中的_(填標(biāo)號)。(3)配制500 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液對種子進(jìn)行消毒，需高錳酸鉀_g，稱取藥品時用到的儀器是_(填標(biāo)號)，在準(zhǔn)確稱得所需高錳酸鉀后，量取所需水時，若俯視讀數(shù)，則所配得的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_(填“偏大”或“偏小”)。9氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：(1)操作中必須用到的一種儀器是_(填序號)。A研缽 B量筒 C燒杯 D試管(2)操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_(填序號)。(3)操作中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到_等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取_等措施。(4)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是_(填序號)。A食鹽沒有全部溶解即過濾 B蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈C蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D器皿上沾有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上10某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成?！咀鞒霾孪搿肯灎T燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水?！緦嶒烌炞C】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到_，證明有水生成。(2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后_，析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用下圖所示的裝置進(jìn)行實驗，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20 mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成。實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)?！窘涣饔懻摗拷?jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的_。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。為驗證一氧化碳，他們設(shè)計了如下圖所示的實驗?！緦嶒烌炞C】(1)實驗前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花，其目的是_。(2)將a端插入蠟燭的焰心。(3)用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒，有一氧化碳生成。(4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是先撤_，稍后再撤_?！就卣箲?yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費資源，且污染空氣。為使其充分燃燒，應(yīng)采取的措施是_(答一條即可)。1(xx年廣州市)下列過程中只發(fā)生物理變化的是()。A從鋁土礦(主要成分是Al2O3)中提煉金屬鋁B秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵C二氧化碳?xì)怏w經(jīng)加壓、降溫得到干冰D排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨2(xx年重慶市)激光打印機是常見的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細(xì)的碳粉。(1)碳粉不具有的性質(zhì)是_(填序號)。A黑色 B易溶于水 C可燃性 D常溫下穩(wěn)定(2)將碳粉與氧化銅混合后加強熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_，該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出_性(填“氧化”或“還原”)。3(xx年東營市)下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題。(1)寫出編號儀器名稱：_；_。(2)當(dāng)制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是_(填序號)。(3)閱讀材料回答問題。資料：氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色；氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙(生成NH4Cl固體)。.制取氨氣的裝置與實驗室用_(填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是_，檢查該裝置氣密性的方法是_。.若用下圖裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為_端(填“m”或“n”)。(4)加熱是最常見的反應(yīng)條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時，試管口稍向下傾斜的原因是_。4(xx年安徽省)海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源。海水曬鹽后，以其母液(鹵水)和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料納米氧化鎂，其簡要流程如下：(1)海水曬鹽是_(填“物理”或“化學(xué)”)變化，包含蒸發(fā)、_等過程。(2)寫出食鹽的一種用途：_。(3)A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。(4)實驗室進(jìn)行a操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_。5(xx年德州市)食品保鮮可以防止食品變質(zhì)，保持食品的營養(yǎng)和味道。食品保鮮的措施有低溫、添加防腐劑、填充氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。(1)飲料、包裝食品常加入防腐劑。丙酸鈉是其中之一，化學(xué)式為C3H5O2Na，丙酸鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為_。(2)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉。利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵的原理，吸收包裝袋中的氧氣和水分，從而延長食品的保質(zhì)期。已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為5.6 g，計算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質(zhì)量。一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1如果沒有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實與化學(xué)沒有密切關(guān)系是()。A食物、衣料和日常用品的豐盛 B新材料的開發(fā)和利用C環(huán)境污染的預(yù)防和治理 D物質(zhì)機械運動的規(guī)律2下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者利用物理性質(zhì)的是()。A石蠟熔化；氧氣用于煉鋼 B紙張燃燒；氮氣用于食品包裝C鐵生銹；銅用于制電線 D干冰升華；小蘇打用于焙制糕點3以下實驗方法的歸納，正確的是()。A給玻璃儀器加熱時，均應(yīng)墊上石棉網(wǎng)B過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中C取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒D用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼4下列變化屬于物理變化的是()。A碳銨分解 B鋼鐵生銹 C羊毛燃燒 D干冰升華5實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是()。6最早使用天平進(jìn)行定量研究的科學(xué)家是()。A道爾頓 B阿伏加德羅 C拉瓦錫 D門捷列夫7下列關(guān)于實驗操作的描述錯誤的是()。A制取氣體時應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品B過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊C在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，蒸發(fā)時將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干D制取氧氣停止加熱時，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈8給50 mL的液體加熱，需要使用的儀器是下列中的()。試管燒杯試管夾酒精燈蒸發(fā)皿石棉網(wǎng)鐵架臺(帶鐵圈)A B C D9用酒精燈給試管里的固體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有()。用酒精燈的外焰給試管加熱加熱前試管外壁的水沒有擦干加熱時試管底部接觸燈芯加熱時試管口沒有向下傾斜試管對著旁人沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管A B C D10某同學(xué)欲稱取9.2 g的(1 g以下用游碼)食鹽，結(jié)果稱量時砝碼和食鹽放錯了位置，則實際稱得的食鹽的質(zhì)量為()。A9.2 g B8.8 g C9 g D無法確定二、(本題包括4小題，共34分)11(6分)(1)用于夾持試管的儀器是_。(2)給試管中的液體加熱，應(yīng)先進(jìn)行_，試管中液體的體積最好不要超過試管容積的_，且試管口不能對著_。(3)量取10毫升某液體時，如果俯視量筒的刻度(其他操作無誤)，則所量取液體的體積_(填“”“”或“”)10毫升。(4)在粗鹽提純的各步操作中都要用到的儀器是_。12(8分)正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如下圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進(jìn)行填空。 (1)常用于保存液體藥品的是_；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是_；(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有_；實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有_。13(8分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。根據(jù)上圖回答以下問題：(1)將儀器a與d連接，一般采取的措施是_。(2)圖乙所示的操作可能造成的后果是_。(3)利用裝置丙能進(jìn)行的實驗是_(寫序號)。A用雙氧水和二氧化錳制取氧氣 B用鋅和稀硫酸制取氫氣C用氯酸鉀制取氧氣(4)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足，要使裝置更加完善，可選用圖丁中的_(填寫儀器序號)代替圖丙中的_(填寫儀器名稱)。14(12分)FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑。某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸)，實驗室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如圖甲：甲請根據(jù)流程圖回答下列問題：(1)稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。(2)操作所需要的玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和_。(3)經(jīng)測定，濾渣中只含有CaSO4和SiO2，你認(rèn)為實驗室_(填“能”或“不能”)用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳。(4)Fe與Fe2(SO4)3反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。(5)硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖乙。待結(jié)晶完畢后，濾除晶體，用少量冰水洗滌23次。用冰水洗滌的目的是：.除去晶體表面附著的雜質(zhì)；._。乙三、(本題包括2小題，共24分)15(14分)(本題的所有夾持儀器均已省略)請根據(jù)下圖回答問題：(1)圖中儀器的名稱：_；_。(2)實驗室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置，并用儀器收集氧氣。其中，儀器中盛放的試劑應(yīng)為_，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為：_，收集氧氣的方法為_。(3)實驗室制取二氧化碳，從BG中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的正確選擇為_(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。(4)下圖是氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置圖。與上圖A類比，眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器_(填儀器編號)。16(10分)教材上有一習(xí)題：“設(shè)計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素?！爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體(圖甲中的A)。請根據(jù)圖中裝置完成以下各題： 甲 乙(1)要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選擇圖乙中的“注水裝置”_(填序號)。(2)B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有_元素；將B中燒杯正放，向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有_元素。(3)此實驗?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素？_(填“能”或“不能”)。(4)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：_。四、(本題包括1小題，共12分)17(12分)“氯堿工業(yè)”是我國目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一，它的主要原理是電解飽和食鹽水，其化學(xué)方程式為：xNaCl2H2OxNaOHH2Cl2。在20 時，取100 g飽和NaCl溶液進(jìn)行電解，一段時間后測得產(chǎn)生氯氣(Cl2)的質(zhì)量為7.1 g。已知：20 時，NaCl的溶解度為36 g。請分析并計算回答：(1)運用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中x_。(2)通過計算，上述過程中同時產(chǎn)生H2的質(zhì)量為_g。(3)計算電解后剩余溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計算過程，結(jié)果精確到0.1%)。參考答案第一單元走進(jìn)化學(xué)世界【演練鞏固提升】基礎(chǔ)訓(xùn)練1C2.B3.C4.A5.A6.B7.C8.C9A10.A11(1)B(2)A(3)D(4)C12(1)沾污瓶內(nèi)藥品(2)偏大(3)冷凝水倒流，引起試管破裂13(1)IADGBC或I(2)AC(3)C1415(1)(2)難溶于水C 提高訓(xùn)練1D2.C3.B4.B5.A6.A7(1)沒有在試管口放一小團(tuán)棉花(2)偏大(3)偏大8(1)E(2)鐵(或鐵粉)FeCuSO4=FeSO4CuB(3)2.5C偏大9(1)A(2)D(3)蒸發(fā)皿間歇加熱(或“來回移動酒精燈或蒸發(fā)皿”)(4)ABD10實驗驗證(1)燒杯內(nèi)壁有水霧(2)CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O氫氧化鈣溶解度減小(或水蒸發(fā))交流討論炭黑(或碳單質(zhì)，答案合理即可)實驗驗證(1)防止炭黑與氧化銅發(fā)生反應(yīng)酒精燈蠟燭拓展應(yīng)用提供充足的空(氧)氣(或增大燃料與氧氣的接觸面積，答案合理即可)真題訓(xùn)練1C2(1)B(2)C2CuO2CuCO2還原3(1)集氣瓶長頸漏斗(2)(3).高錳酸鉀酒精燈儀器組裝好后，將導(dǎo)管的一端放入水中，再用雙手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置的氣密性良好.n(4)防止加熱產(chǎn)生的水蒸氣在管口處冷凝成水倒流，造成試管破裂4(1)物理結(jié)晶(2)可做調(diào)味品(答案合理即可)(3)CaCO3CaOCO2(4)玻璃棒5(1)98(2)解：設(shè)該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質(zhì)量為x。4Fe3O26H2O=4Fe(OH)3 224 9656 gx解得x2.4 g答：該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣2.4 g?！緜淇挤抡嬗?xùn)練】1D2.C3.C4.D5.D6.C7.C8.C9B10.B11(1)試管夾(2)預(yù)熱1/3自己或他人(3)(4)玻璃棒12(1)(2)13(1)用水潤濕長頸漏斗頸部，使其更加容易插入到單孔塞中(2)液滴飛濺(3)AB(4)f長頸漏斗14(1)Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O(2)漏斗(3)不能(4)FeFe2(SO4)3=3FeSO4(5)降低洗滌過程中綠礬的損耗15(1)燒杯酒精燈(2)H2O2(或雙氧水；或過氧化氫)2H2O22H2OO2排水集氣法(3)CEFGCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(4)16(1)(2)氫碳(3)不能(4)CH42O2CO22H2O17(1)20.2 (3)設(shè)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的氯化鈉的質(zhì)量為y。2NaCl2H2O2NaOHH2Cl2117 271y x 7.1 g解得x0.2 g，y11.7 g電解后剩余溶液中NaCl的質(zhì)量：100 g11.7 g14.8 g電解后剩余溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：100%16.0%答：電解后剩余溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.0%。