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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第29講 近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程課時(shí)作業(yè) 新人教版.doc

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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第29講 近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程課時(shí)作業(yè) 新人教版.doc

2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第29講 近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程課時(shí)作業(yè) 新人教版一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1(xx年廣東六校聯(lián)考)學(xué)者陳衡哲在西洋史中寫(xiě)道:“科學(xué)與文藝是文化的雙翼,缺了一樣,那個(gè)文化便成為畸形的了??茖W(xué)是偏向理性的,文藝是偏于情感的?!被谶@樣的認(rèn)識(shí),對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起所起到的作用最大的莫過(guò)于()A牛頓B達(dá)爾文C達(dá)芬奇 D莎士比亞解析:?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)理性,啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1718世紀(jì),牛頓力學(xué)誕生在17世紀(jì),故A項(xiàng)正確;達(dá)爾文生物進(jìn)化論提出于19世紀(jì),不正確。C、D兩項(xiàng)屬于文藝,偏重于情感,與啟蒙運(yùn)動(dòng)沒(méi)有關(guān)系。答案:A2(xx年合肥一模)帕爾默在現(xiàn)代世界史中寫(xiě)道:“二百年來(lái),此定律一直是不可動(dòng)搖的,總為每次新的有關(guān)發(fā)現(xiàn)所證實(shí)。只是在近一個(gè)世紀(jì)內(nèi),才發(fā)現(xiàn)它有局限性。在亞原子結(jié)構(gòu)的無(wú)限小的微觀世界里,或在整個(gè)物質(zhì)宇宙的宏觀世界中,這個(gè)定律并不適用?!边@是在評(píng)價(jià)()A生物進(jìn)化論 B經(jīng)典力學(xué)C量子理論 D相對(duì)論解析:由題目中的時(shí)間“二百年來(lái)”可知該理論誕生于19世紀(jì)初以前。故排除誕生于19世紀(jì)中期的A項(xiàng)和誕生于20世紀(jì)初的C、D兩項(xiàng)。牛頓經(jīng)典力學(xué)誕生于18世紀(jì)中期,但隨著對(duì)微觀世界研究的深入,其局限性日益明顯,故B項(xiàng)與題意相符。答案:B3牛頓力學(xué)的創(chuàng)立,標(biāo)志著人類(lèi)科學(xué)時(shí)代的開(kāi)始,17世紀(jì)牛頓力學(xué)體系產(chǎn)生的原因有()生產(chǎn)的迅速發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)理論提出了迫切要求伽利略等人的研究已有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)牛頓個(gè)人的偉大天才和所作出的巨大努力同時(shí)代眾多著名科學(xué)家協(xié)同一致的通力合作A BC D解析:對(duì)17世紀(jì)科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的了解和掌握是解答本題的關(guān)鍵,牛頓力學(xué)體系的產(chǎn)生也脫離不了那個(gè)時(shí)代的特征。17世紀(jì)時(shí),由于科學(xué)還未普及,國(guó)際科學(xué)界基本上仍處于分散作戰(zhàn)的階段,牛頓只是在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新,但不可能是與眾多科學(xué)家通力合作的結(jié)果。答案:C4馬克垚在世界文明史中指出,科學(xué)史上有據(jù)可查的關(guān)于物質(zhì)世界的一般理論總共不過(guò)三種,但真正的科學(xué)革命,實(shí)際上只發(fā)生過(guò)兩次。這兩次指的是()A第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命B牛頓經(jīng)典力學(xué)與達(dá)爾文的進(jìn)化論C牛頓經(jīng)典力學(xué)與愛(ài)因斯坦的相對(duì)論D愛(ài)因斯坦的相對(duì)論與普朗克的量子理論解析:依據(jù)所學(xué)知識(shí),牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系標(biāo)志著近代自然科學(xué)的興起;愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是對(duì)牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展,形成了全新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀和物質(zhì)觀,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的框架。答案:C5(xx年廣東六校聯(lián)考)(英國(guó))皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)湯姆遜致詞說(shuō):“愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是人類(lèi)思想史上最偉大的成就之一,也許是最偉大的成就,它不是發(fā)現(xiàn)一個(gè)孤島,而是發(fā)現(xiàn)了新的科學(xué)思想的新大陸?!睖愤d的依據(jù)是()A愛(ài)因斯坦因?yàn)橄鄬?duì)論而獲得諾貝爾獎(jiǎng)B相對(duì)論是現(xiàn)代物理學(xué)的理論框架C相對(duì)論繼承發(fā)展了牛頓經(jīng)典力學(xué)D相對(duì)論揭示了時(shí)空與物質(zhì)的本質(zhì)屬性解析:材料對(duì)相對(duì)論作了評(píng)論,問(wèn)題是其“依據(jù)”,即問(wèn)的是對(duì)相對(duì)論作此評(píng)論的依據(jù),那應(yīng)從相對(duì)論本身上去尋找,而A項(xiàng)并不是相對(duì)論本身的內(nèi)容,只是說(shuō)到相對(duì)論被人們所接受并獲獎(jiǎng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)揭示了相對(duì)論的地位,不是本身的內(nèi)容,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)揭示相對(duì)論與牛頓經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)是相對(duì)論本身的特性,是本身內(nèi)容,故B項(xiàng)正確。答案:D6“能量子鉆進(jìn)物體的表面層把它的全部能量給予了單個(gè)電子一個(gè)在物體內(nèi)部具有動(dòng)能的電子當(dāng)它到達(dá)物體表面時(shí)已經(jīng)失去了它的一部分能量?!鄙鲜隼碚撜Q生的主要意義在于()A首次將人類(lèi)置于世界和社會(huì)的中心B用科學(xué)方法精準(zhǔn)描述宇宙運(yùn)行規(guī)律C解決了經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋的問(wèn)題D人類(lèi)對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)開(kāi)始深入到微觀世界解析:題干“能量子鉆進(jìn)物體的表面層把它的全部能量給予了單個(gè)電子”反映的是愛(ài)因斯坦用量子論解釋光電效應(yīng),此理論解決了經(jīng)典力學(xué)在微觀領(lǐng)域不能解決的問(wèn)題,故選C項(xiàng)。A項(xiàng)是智者運(yùn)動(dòng)的意義,與材料不符;材料中沒(méi)有提及“宇宙運(yùn)行規(guī)律”的信息,B項(xiàng)錯(cuò)誤;量子理論彌補(bǔ)經(jīng)典力學(xué)在微觀領(lǐng)域的不足,不是人類(lèi)對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)開(kāi)始深入到微觀世界,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:C7(xx年廣州一模)1859年,達(dá)爾文在物種起源一書(shū)中提出了“物競(jìng)天擇,適者生存”的生命進(jìn)化規(guī)律。隨后,很多西方宣揚(yáng)白人種族優(yōu)越的人用此理論來(lái)解釋社會(huì)發(fā)展,并在西方政界和學(xué)界形成了風(fēng)靡一時(shí)的社會(huì)達(dá)爾文主義。這種解釋社會(huì)發(fā)展的理論()A鼓舞了北美人民的抗英斗爭(zhēng)B推動(dòng)了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生C正確揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律D是資本主義國(guó)家侵略擴(kuò)張的說(shuō)辭解析:美國(guó)于1776年宣布獨(dú)立,1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立;16世紀(jì)哥白尼創(chuàng)立“太陽(yáng)中心說(shuō)”,推動(dòng)了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生,故A、B兩項(xiàng)與題目中的時(shí)間不符,排除。1848年發(fā)表的共產(chǎn)黨宣言正確揭示了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。社會(huì)達(dá)爾文主義強(qiáng)調(diào)種族優(yōu)越、弱肉強(qiáng)食,為近代資本主義國(guó)家侵略擴(kuò)張?zhí)峁┱f(shuō)辭,故D項(xiàng)正確。答案:D8下表反映出西方社會(huì)思想文化發(fā)展趨勢(shì)是()事件意義文藝復(fù)興人文主義思想啟蒙運(yùn)動(dòng)理性精神達(dá)爾文進(jìn)化論挑戰(zhàn)封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)C宗教化、神本化 D科學(xué)化、宗教化解析:文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)以及達(dá)爾文進(jìn)化論都極大地解放了人們的思想,使人們的思想不斷趨于理性化、科學(xué)化,故B項(xiàng)正確。由表格中“理性精神”“挑戰(zhàn)封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)”等信息可知神本化、宗教化與材料信息不符,故排除A、C、D三項(xiàng)。答案:B9科學(xué)史家丹皮爾說(shuō)過(guò):“地位僅次于天使的人類(lèi)本來(lái)是從宇宙的中心地球上來(lái)俯覽萬(wàn)物的,而今卻變成了圍繞著千萬(wàn)顆恒星之一旋轉(zhuǎn)的一個(gè)偶然的小行星上面有機(jī)發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)?!彼赃@樣說(shuō),是基于()A經(jīng)典力學(xué)將天地運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),因而人類(lèi)不該俯視萬(wàn)物B日心說(shuō)改變了對(duì)宇宙的看法,從而否定了人是“萬(wàn)物之靈”C相對(duì)論彌補(bǔ)了對(duì)宏觀世界認(rèn)識(shí)的不足,改變了人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的角度和方式D進(jìn)化論認(rèn)為生物是不斷進(jìn)化和密切相關(guān)的,人類(lèi)并不比其他生物更“尊貴”解析:由材料“人類(lèi)俯覽萬(wàn)物的,而今卻變成了偶然的有機(jī)發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)”可知強(qiáng)調(diào)的是人類(lèi)地位的變化、生物是不斷進(jìn)化和密切相關(guān)的,說(shuō)明進(jìn)化論對(duì)人的認(rèn)識(shí)的影響。其他選項(xiàng)與材料主旨不符。答案:D10“1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律,1864年麥克斯韋建立電磁理論,1888年赫茲發(fā)現(xiàn)電磁波。這些發(fā)現(xiàn),引發(fā)了發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電報(bào)、無(wú)線(xiàn)電的發(fā)明?!辈牧险f(shuō)明()A電氣技術(shù)的革命改變了社會(huì)面貌B科學(xué)理論的突破推動(dòng)電氣技術(shù)的發(fā)展C電氣技術(shù)發(fā)展是社會(huì)需要的結(jié)果D電力取代蒸汽動(dòng)力已成為歷史的必然解析:電磁感應(yīng)定律、電磁理論和電磁波都是科學(xué)理論,它們引發(fā)了各項(xiàng)發(fā)明,故選B項(xiàng);A、C、D三項(xiàng)表述的是電氣技術(shù)發(fā)展的作用,不符合題意,排除。答案:B11博爾頓和瓦特聯(lián)手制造第一臺(tái)蒸汽機(jī)時(shí),英國(guó)國(guó)王前來(lái)參觀他們的工廠。國(guó)王問(wèn)博爾頓正在忙什么,博爾頓說(shuō):“陛下,我正忙于制造一種君主們夢(mèng)寐以求的一種商品?!眹?guó)王不解地問(wèn)這商品到底是什么,博爾頓回答說(shuō):“是力量,陛下。”這種“力量”帶來(lái)的直接作用是()A導(dǎo)致工廠制度的普遍建立B引發(fā)了交通運(yùn)輸工具的變革C推動(dòng)了機(jī)器的發(fā)明和普及D促進(jìn)了許多工業(yè)城市的形成解析:材料表明這種“力量”是指蒸汽機(jī)的發(fā)明。蒸汽機(jī)被稱(chēng)為萬(wàn)能原動(dòng)機(jī),其發(fā)明帶來(lái)的直接作用是推動(dòng)了機(jī)器的發(fā)明和普及,故C項(xiàng)正確;A、B、D三項(xiàng)都不是直接作用,而是其影響,故排除。答案:C12從1930年到1990年,空運(yùn)的成本已從平均每英里68美分降到11美分,紐約與倫敦之間三分鐘的電話(huà)費(fèi)從244美分降到3美分,大量信息數(shù)據(jù)在全球范圍內(nèi)快速、經(jīng)濟(jì)地傳遞。這反映了()A經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展B信息技術(shù)發(fā)展促成其他行業(yè)的革命C航空、信息技術(shù)的發(fā)展D信息產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心解析:本題考查科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活的影響。據(jù)題干航運(yùn)、信息費(fèi)用的降低,實(shí)質(zhì)反映了科技發(fā)展推動(dòng)航空業(yè)、信息業(yè)的發(fā)展,故選C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)與題干不符。答案:C二、非選擇題(本大題共2小題,第13題20分,第14題20分,共40分)13閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一“嫦娥奔月”的神話(huà),只能表達(dá)人類(lèi)對(duì)大地與月球之間的一種朦朧關(guān)系,寄托了人類(lèi)向往太空的精神幻想。18世紀(jì)牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論后,運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律才為人類(lèi)真正認(rèn)識(shí)地球、展開(kāi)對(duì)太空的研究奠定了科學(xué)基礎(chǔ),機(jī)械動(dòng)力、天文觀察裝置的發(fā)明和使用,天體中的一顆顆行星的發(fā)現(xiàn)又為人類(lèi)正確認(rèn)識(shí)宇宙帶來(lái)了希望。材料二20世紀(jì)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論揭示了時(shí)間、空間與物質(zhì)分布、運(yùn)動(dòng)之間的辯證關(guān)系,提出了新的宇宙觀,同時(shí)使得現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)彼此結(jié)合而產(chǎn)生了天體物理學(xué),為人類(lèi)研究和探索宇宙提供了新的更廣泛的途徑。(1)根據(jù)材料一說(shuō)明牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)包括哪些內(nèi)容?(6分)(2)材料二中的相對(duì)論是如何提出的?相對(duì)論的提出有何意義?(10分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明愛(ài)因斯坦相對(duì)論與牛頓經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系。(4分)解析:第(1)題,結(jié)合材料信息及所學(xué)知識(shí)歸納。第(2)題,結(jié)合狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論的提出及意義概括回答。第(3)題,結(jié)合二者的關(guān)系分析,注意是繼承與發(fā)展,而不是完全否定。答案:(1)經(jīng)典力學(xué)包括運(yùn)動(dòng)三大定律(慣性定律、加速度定律及作用力和反作用力定律)和萬(wàn)有引力定律。(6分)(2)過(guò)程:1905年,愛(ài)因斯坦提出狹義相對(duì)論;1916年,廣義相對(duì)論最終形成。意義:相對(duì)論的建立,標(biāo)志著一種全新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀和物質(zhì)觀的形成,是人類(lèi)思想發(fā)展史中的一次根本性變革。對(duì)整個(gè)自然科學(xué)和哲學(xué)都產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。同量子理論一起,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架。(10分)(3)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)的不足,二者是繼承與發(fā)展的關(guān)系。(4分)14閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一大約在16601789年,西歐專(zhuān)制主義盛行,歐洲智力和文化的歷史也經(jīng)歷了中世紀(jì)以來(lái)最重大的變化。西方文明史材料二17世紀(jì)整個(gè)歐洲大陸處于宗教迫害中,反映自由、民主和科學(xué)的新思想被當(dāng)作“異端”“邪說(shuō)”而受壓制,不少有發(fā)明創(chuàng)造的科技人才被處罰。與此同時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)也連綿不斷,法國(guó)處于內(nèi)戰(zhàn)和向外擴(kuò)展的連年戰(zhàn)爭(zhēng)中,意大利四分五裂這樣,就使科學(xué)人才紛紛流向地處歐洲邊緣而較穩(wěn)定的英倫三島。1740年經(jīng)英國(guó)政府批準(zhǔn)的實(shí)用專(zhuān)利只有4件,1750年為7件,1760年又增加了4件。英國(guó)經(jīng)濟(jì)史編材料三(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),推動(dòng)這一時(shí)期“歐洲智力和文化的歷史”發(fā)生重大變化的科技、思想因素是什么?并分析這種變化對(duì)歐洲社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。(8分)(2)根據(jù)材料二歸納此次科技革命發(fā)生的條件有哪些?(6分)(3)根據(jù)材料三指出從圖1到圖2交通工具在動(dòng)力上發(fā)生了怎樣的變化?與這一變化密切相關(guān)的新能源是什么?指出當(dāng)時(shí)這種新能源的應(yīng)用對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些影響?(6分)解析:第(1)題,要注意時(shí)間,然后從科技、思想領(lǐng)域?qū)ふ业湫褪吕?。?2)題,根據(jù)材料判斷“此次科技革命”是指第一次工業(yè)革命,再結(jié)合材料概括。第(3)題,結(jié)合兩次工業(yè)革命可知?jiǎng)恿Φ淖兓菑恼羝麢C(jī)到內(nèi)燃機(jī);新能源是指石油;其影響可結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。答案:(1)因素:以牛頓經(jīng)典力學(xué)體系為代表的近代科學(xué)的誕生與發(fā)展;以法國(guó)為中心的啟蒙運(yùn)動(dòng)興起。作用:經(jīng)濟(jì)方面,科學(xué)技術(shù)為工業(yè)革命提供了技術(shù)支持。政治方面,啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā);啟蒙思想為資產(chǎn)階級(jí)提供了政治藍(lán)圖。思想方面,科學(xué)、理性思想為反封建斗爭(zhēng)提供了思想武器。(8分)(2)國(guó)內(nèi)政局穩(wěn)定;自由開(kāi)放;招攬人才;政府重視科技文化的實(shí)際應(yīng)用。(6分)(3)變化:從蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用。新能源:石油。影響:以汽油、柴油為燃料的內(nèi)燃機(jī)的誕生,帶來(lái)了交通運(yùn)輸業(yè)的革命;與石油相關(guān)的新興工業(yè)部門(mén)產(chǎn)生,工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化;伴隨石油工業(yè)等新興工業(yè)部門(mén)的發(fā)展,壟斷組織產(chǎn)生。(6分)

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本文(2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第29講 近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程課時(shí)作業(yè) 新人教版.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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