2019-2020年九年級(jí)物理下學(xué)期輔導(dǎo)材料7（提優(yōu)班無答案）.doc

2019-2020年九年級(jí)物理下學(xué)期輔導(dǎo)材料7（提優(yōu)班，無答案）1.有關(guān)小孔成像的實(shí)驗(yàn)中，下列幾種說法中錯(cuò)誤的是 ( )A像與物上下顛倒，左右相反 B。物體做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，像做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)C物體離得越遠(yuǎn)，像越小D在物體跟小孔距離不變的情況下，光屏與小孔距離越大，像也越大2.汽車上陡坡時(shí)，一般要換低擋，使車速降低，這是為了（ ）A.減小額外功 B.增大功率 C.增大牽引力 D.增加有用功3.“大樹底下好乘涼”，炎熱的夏天，人們總是喜歡聚集在大樹下乘涼，其主要原因是（ ）A、大樹能吸收太陽(yáng)的輻射熱 B、大樹下寬敞通風(fēng)C、大樹能遮住陽(yáng)光，大樹下通風(fēng)較好，樹葉里的水分蒸發(fā)要吸熱，使周圍的空氣溫度降低。D、大樹易于將熱量傳到地上4. 如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對(duì)筒壁上一點(diǎn)光源S，點(diǎn)光源發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡。平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在轉(zhuǎn)動(dòng)角時(shí)，點(diǎn)光源在鏡中所成的像轉(zhuǎn)過的角度，照射到筒壁上的反射光斑轉(zhuǎn)過的角度，則 （ ）A， B，C， D，5.夏天的清晨，沅江河面上常會(huì)出現(xiàn)一層薄霧，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于（ ）A河水經(jīng)過蒸發(fā)形成的水蒸氣 B河水先蒸發(fā)后液化C河水先蒸發(fā)后凝固 D河水先汽化后凝華6.對(duì)學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后，總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（ ） 虛像不可以用光屏承接 虛像可以是正立的，也可以是倒立的 實(shí)像一定能用光屏承接 實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的7.測(cè)繪人員繪制地圖時(shí)常常需要從飛機(jī)上拍攝地面的照片。若使用的相機(jī)鏡頭焦距為50毫米，則底片與鏡頭距離應(yīng)該在（ ）A100毫米以外 C恰為50毫米 B50毫米以內(nèi) D略大于50毫米8.小名游覽一座古寺時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)變音鐘，隨著鐘下燃燒的香火越旺，敲出的聲音越高亢。分析原因的可能是 （ ）A 香火使鐘周圍的空氣溫度升高，傳聲效果越來越好B 任何物體溫度升高時(shí)，振動(dòng)發(fā)出的聲音音調(diào)都會(huì)變高C 香火使振動(dòng)的振幅加大，使聲音響度變大D 香火使鐘的溫度升高。材料的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，鐘振動(dòng)頻率改變9.假設(shè)地球表面不存在大氣層，那么人們觀察到的日出時(shí)刻與現(xiàn)在相比將 （ ）A提前 B.延后 C.相同 D.不確定10.如圖所示，有一正方形的不透光的房間，在其中的一面墻上開有一個(gè)圓形小孔。在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡。在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上，當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時(shí)，他能看到的是：（ ）A 鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑B 整個(gè)正方形鏡子的形狀C 整個(gè)房間的各處都是亮的D 感到整個(gè)房間是一片黑暗11.音樂廳正在舉行音樂會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏這時(shí)男中音的 比女高音的大，而女高音的 比男中音的高音樂會(huì)的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有 _效應(yīng)12. 我省運(yùn)動(dòng)員王濛在xx年國(guó)際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩 枚金牌滑冰時(shí)冰面在冰刀壓力作用下稍有熔化，由此，你能猜想到冰的熔點(diǎn)可能與 有關(guān)這層水的作用跟潤(rùn)滑油的作用一樣減小了 13. 我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖示為該實(shí)驗(yàn)的裝置圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)首先利用太陽(yáng)光測(cè)出所使用的凸透鏡的焦距f。請(qǐng)你認(rèn)真思考以下的實(shí)驗(yàn)方法和過程，然后回答問題：a分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn)，經(jīng)過分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。b除a中的做法外，還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f、小于2f的某一位置，觀察并記錄對(duì)應(yīng)的成像情況，才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。c把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近（或從較近的位置逐漸遠(yuǎn)離），通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點(diǎn)，包括觀察所成像隨燭焰位置變化而變化的趨勢(shì)，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。d與c不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離，其它做法相同。以上探究過程與方法中，科學(xué)合理的是： （填標(biāo)號(hào)）。14. 某小組同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)發(fā)光物體與光屏之間的距離L確定時(shí)，將凸透鏡從發(fā)光物體處緩慢向光屏移動(dòng)的過程中，有時(shí)能在光屏上成兩次清晰的像，有時(shí)只能成一次清晰的像，有時(shí)不能在光屏上成像。為了研究產(chǎn)生這些現(xiàn)象的條件，該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將每次實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中。(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或5、6、7)的第一次成像數(shù)據(jù)中像距v物距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：_； (2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像數(shù)據(jù)中物距與像距的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：同一凸透鏡，當(dāng)_一定，移動(dòng)凸透鏡能在光屏上成兩次像時(shí)_； (3)繼續(xù)分析比較表格是物屏距離L與凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論：在_條件下，移動(dòng)凸透鏡，可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像。15.（1）如圖甲所示，有兩條光線分別從凸透鏡的兩倍焦距（）處和一倍焦距（F）處射向透鏡，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它們通過透鏡后的光路；（2）如圖乙所示，OO為透鏡的主光軸，AB是物體，AB是AB經(jīng)過透鏡所成的像。用作圖方法找出透鏡的位置，并在這個(gè)位置畫出這個(gè)透鏡。 圖甲 圖乙16.某電熱毯只有一個(gè)擋位，使用不方便。小明想用一電阻絲作發(fā)熱體與其串聯(lián)，將它改造成有兩個(gè)擋位的電熱毯。已知原電熱毯的額定電壓為220V，為了測(cè)定它的額定功率，小明把它與一個(gè)標(biāo)有“220V 25W”燈泡串聯(lián)在家庭電路中 (如圖甲所示)，電壓表的示數(shù)為176V。(電源電壓恒為220V，不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響)求：(1)原電熱毯的額定功率多大? (2)為了使改造后的電熱毯(如圖乙所示)在低溫?fù)跷粫r(shí)的總發(fā)熱功率為原電熱毯額定功率的五分之三，小明需一個(gè)阻值多大的電阻絲?(保留一位小數(shù)) (3)改造后的電熱毯，在低溫?fù)跷粫r(shí)工作10min，R0消耗多少電能?