2019-2020年九年級物理下學期輔導材料7(提優(yōu)班無答案).doc
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2019-2020年九年級物理下學期輔導材料7(提優(yōu)班,無答案)1.有關小孔成像的實驗中,下列幾種說法中錯誤的是 ( )A像與物上下顛倒,左右相反 B。物體做順時針轉動時,像做逆時針轉動C物體離得越遠,像越小D在物體跟小孔距離不變的情況下,光屏與小孔距離越大,像也越大2.汽車上陡坡時,一般要換低擋,使車速降低,這是為了( )A.減小額外功 B.增大功率 C.增大牽引力 D.增加有用功3.“大樹底下好乘涼”,炎熱的夏天,人們總是喜歡聚集在大樹下乘涼,其主要原因是( )A、大樹能吸收太陽的輻射熱 B、大樹下寬敞通風C、大樹能遮住陽光,大樹下通風較好,樹葉里的水分蒸發(fā)要吸熱,使周圍的空氣溫度降低。D、大樹易于將熱量傳到地上4. 如圖所示,一平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對筒壁上一點光源S,點光源發(fā)出一細光束垂直射向平面鏡。平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸勻速轉動,在轉動角時,點光源在鏡中所成的像轉過的角度,照射到筒壁上的反射光斑轉過的角度,則 ( )A, B,C, D,5.夏天的清晨,沅江河面上常會出現(xiàn)一層薄霧,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于( )A河水經過蒸發(fā)形成的水蒸氣 B河水先蒸發(fā)后液化C河水先蒸發(fā)后凝固 D河水先汽化后凝華6.對學習過的知識進行歸納總結,從而加深對知識的理解,是一種重要的學習方法。以下是小洋學習了關于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識后,總結出的關于實像和虛像的一些特點,其中錯誤的是( ) 虛像不可以用光屏承接 虛像可以是正立的,也可以是倒立的 實像一定能用光屏承接 實像可以是放大的,也可以是縮小的7.測繪人員繪制地圖時常常需要從飛機上拍攝地面的照片。若使用的相機鏡頭焦距為50毫米,則底片與鏡頭距離應該在( )A100毫米以外 C恰為50毫米 B50毫米以內 D略大于50毫米8.小名游覽一座古寺時發(fā)現(xiàn)里面有一個變音鐘,隨著鐘下燃燒的香火越旺,敲出的聲音越高亢。分析原因的可能是 ( )A 香火使鐘周圍的空氣溫度升高,傳聲效果越來越好B 任何物體溫度升高時,振動發(fā)出的聲音音調都會變高C 香火使振動的振幅加大,使聲音響度變大D 香火使鐘的溫度升高。材料的微觀結構發(fā)生變化,鐘振動頻率改變9.假設地球表面不存在大氣層,那么人們觀察到的日出時刻與現(xiàn)在相比將 ( )A提前 B.延后 C.相同 D.不確定10.如圖所示,有一正方形的不透光的房間,在其中的一面墻上開有一個圓形小孔。在這面墻的對面有一個正方形的平面鏡。在房間里有一個人靠在與平面鏡垂直的一側墻面上,當有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時,他能看到的是:( )A 鏡面上有一個圓形的亮斑B 整個正方形鏡子的形狀C 整個房間的各處都是亮的D 感到整個房間是一片黑暗11.音樂廳正在舉行音樂會,男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂器伴奏這時男中音的 比女高音的大,而女高音的 比男中音的高音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺具有 _效應12. 我省運動員王濛在xx年國際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩 枚金牌滑冰時冰面在冰刀壓力作用下稍有熔化,由此,你能猜想到冰的熔點可能與 有關這層水的作用跟潤滑油的作用一樣減小了 13. 我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,圖示為該實驗的裝置圖。實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f。請你認真思考以下的實驗方法和過程,然后回答問題:a分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處,調整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,經過分析總結得出凸透鏡成像的規(guī)律。b除a中的做法外,還應該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f、小于2f的某一位置,觀察并記錄對應的成像情況,才能總結得出凸透鏡成像的規(guī)律。c把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近(或從較近的位置逐漸遠離),通過不斷調整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨燭焰位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結得出凸透鏡成像的規(guī)律。d與c不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離,其它做法相同。以上探究過程與方法中,科學合理的是: (填標號)。14. 某小組同學在做“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗的過程中發(fā)現(xiàn):當發(fā)光物體與光屏之間的距離L確定時,將凸透鏡從發(fā)光物體處緩慢向光屏移動的過程中,有時能在光屏上成兩次清晰的像,有時只能成一次清晰的像,有時不能在光屏上成像。為了研究產生這些現(xiàn)象的條件,該小組同學進行實驗,并將每次實驗中的相關數(shù)據及現(xiàn)象記錄在下表中。(1)分析比較實驗序號1、2、3(或5、6、7)的第一次成像數(shù)據中像距v物距u的變化關系及相關條件,可得出的結論:_; (2)分析比較實驗序號1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像數(shù)據中物距與像距的關系及相關條件,可得出的結論:同一凸透鏡,當_一定,移動凸透鏡能在光屏上成兩次像時_; (3)繼續(xù)分析比較表格是物屏距離L與凸透鏡焦距f的數(shù)據及觀察到的現(xiàn)象,可得出的結論:在_條件下,移動凸透鏡,可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像。15.(1)如圖甲所示,有兩條光線分別從凸透鏡的兩倍焦距()處和一倍焦距(F)處射向透鏡,請在圖中畫出它們通過透鏡后的光路;(2)如圖乙所示,OO為透鏡的主光軸,AB是物體,AB是AB經過透鏡所成的像。用作圖方法找出透鏡的位置,并在這個位置畫出這個透鏡。 圖甲 圖乙16.某電熱毯只有一個擋位,使用不方便。小明想用一電阻絲作發(fā)熱體與其串聯(lián),將它改造成有兩個擋位的電熱毯。已知原電熱毯的額定電壓為220V,為了測定它的額定功率,小明把它與一個標有“220V 25W”燈泡串聯(lián)在家庭電路中 (如圖甲所示),電壓表的示數(shù)為176V。(電源電壓恒為220V,不考慮溫度對電阻阻值的影響)求:(1)原電熱毯的額定功率多大? (2)為了使改造后的電熱毯(如圖乙所示)在低溫擋位時的總發(fā)熱功率為原電熱毯額定功率的五分之三,小明需一個阻值多大的電阻絲?(保留一位小數(shù)) (3)改造后的電熱毯,在低溫擋位時工作10min,R0消耗多少電能?- 配套講稿:
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