2019-2020年九年級(jí)思想品德人教版第二單元第五課 中華文化與民族精神 測(cè)試卷.doc

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2019-2020年九年級(jí)思想品德人教版第二單元第五課 中華文化與民族精神 測(cè)試卷 一、 單項(xiàng)選擇（24分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1、 中央電視臺(tái)紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》以美食為窗口，介紹全國(guó)各地千百年來(lái)形成的獨(dú)特美食，引起了觀眾的共鳴，進(jìn)而形成文化認(rèn)同。這樣的影片 A.是中華民族文化，也是民族的魂B.屬于民族的科學(xué)的大眾的優(yōu)秀文化C.是加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程D.是對(duì)各種中華傳統(tǒng)文化的全盤(pán)繼承 2、截止到現(xiàn)在，中國(guó)已有京劇、皮影戲、珠算等30項(xiàng)遺產(chǎn)被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。京劇、皮影戲、珠算等入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”有利于 ①展示和弘揚(yáng)中華民族文化②促進(jìn)世界各國(guó)文化的交流③中華文化成為全球意義的文化資源④繼承中華傳統(tǒng)文化，抵制外來(lái)文化 A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④ 3、提到春節(jié)，許多青少年學(xué)生首先想到的傳統(tǒng)習(xí)俗是放鞭炮、吃年夜飯、收壓歲錢，而守歲、祭祀等傳統(tǒng)習(xí)俗卻只有極少數(shù)青少年知道，更有一些地區(qū)的青少年熱衷于過(guò)洋節(jié)日。據(jù)此你認(rèn)為 ①保護(hù)本民族文化是我們義不容辭的責(zé)任②繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化任重而道遠(yuǎn)③青少年能正確對(duì)待文化選擇④珍愛(ài)自己的精神家園的同時(shí)還要吸收一切外來(lái)文化A.①②B.②③C.②④D.③④ 4、xx年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，全國(guó)很多小學(xué)為一年級(jí)新生舉行隆重的“開(kāi)筆禮”儀式。開(kāi)筆禮上，老師為孩子們戴博士帽、點(diǎn)朱啟智，學(xué)生齊誦《弟子規(guī)》、齊唱《三字經(jīng)》……開(kāi)展這樣的活動(dòng)有利于學(xué)生 ①感受中華民族文化精粹，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)②開(kāi)展校園精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧書(shū)香校園③體會(huì)到尊師重道、求學(xué)讀書(shū)的神圣性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣④都成為國(guó)家棟梁之才A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5、“海派清口”是從上海的單口滑稽、北京的單口相聲以及美國(guó)的脫口秀等曲藝表演形式中汲取精華發(fā)展而成，其內(nèi)容涉及時(shí)代熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，傳播的是快樂(lè)的思維方式和幽默的人生態(tài)度，深受觀眾喜歡，這啟示我們 A. 熱愛(ài)祖國(guó)源于對(duì)民族文化的認(rèn)同B.文化需要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展不斷創(chuàng)新C.中華文化是人類文明的重要組成部分D.保護(hù)文化遺產(chǎn)是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任 6、民族精神是民族的魂，而愛(ài)國(guó)主義是民族精神的核心。下列能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的有 A.自勝者強(qiáng)B.茍利國(guó)家，不求富貴C.禮之用，和為貴D.與人不求備，檢身若不及 7、我班準(zhǔn)備召開(kāi)“中華民族傳統(tǒng)美德”主題班會(huì)，下面是同學(xué)們搜集的資源，你認(rèn)為值得繼承和發(fā)揚(yáng)的有 ①小國(guó)寡民，老死不相往來(lái)②責(zé)人之心責(zé)己，怨己之心怨人③三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也④家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 8、關(guān)于中華民族偉大的民族精神，下面理解正確的是 ①以愛(ài)國(guó)主義為核心②是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源③是我們的民族之魂和文化精髓④是我們民族生命肌體中不可分割的重要組成部分⑤與時(shí)俱進(jìn)，在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌 A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②③④ 9、xx年兩會(huì)期間，關(guān)于加強(qiáng)文化引導(dǎo)、宣傳中華文化、大力弘揚(yáng)民族精神的提案，得到了大家的贊同。之所以要弘揚(yáng)中華民族精神，是因?yàn)槊褡寰? ①是中華民族生存和發(fā)展的精神支撐②是中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)③是中華民族生生不息的力量源泉④是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一切工作的中心 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 10、在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代產(chǎn)生了“長(zhǎng)征精神”，新時(shí)期出現(xiàn)了“航天精神”，對(duì)這兩種精神的認(rèn)識(shí)正確的是 ①它們是一脈相承的②它們是中華民族精神在不同時(shí)期的表現(xiàn)③長(zhǎng)征精神已被航天精神取代，長(zhǎng)征精神已經(jīng)過(guò)時(shí)④它們都體現(xiàn)了勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 11、在新的時(shí)代條件下，培育中華民族精神最重要的是 A.要立足發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐B.要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.要不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容D.要拒絕一切外來(lái)思想和文化的影響 12、黨的十八大報(bào)告指出，“文化是民族的血脈，是人民的精神家園”“大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神”。下列關(guān)于民族文化與民族精神的敘述，正確的是 ①民族文化就是民族精神②民族精神是民族文化的精髓③民族文化是民族的魂，民族精神是民族的根④中華民族精神，植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中 A.①②③B.①②③④C.②③D.②④ 二、非選擇題(共56分，5小題) 【自強(qiáng)不息 精神永存】 13、2016年3月31日，xx年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”頒獎(jiǎng)典禮在浙江大學(xué)舉行。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。腎病綜合癥的來(lái)臨，并沒(méi)有嚇退23歲的李梅，反而讓她的生命更加絢爛奪目。激素雖擾亂了她的身體，苦難卻磨礪了她的意志。這位來(lái)自邵陽(yáng)學(xué)院中文系的李梅，始終品學(xué)兼優(yōu)，勤儉自強(qiáng)，用樸實(shí)的一舉一動(dòng)，默默感染著周圍的老師同學(xué)，她是傲雪風(fēng)霜的一枝梅花，在懸崖峭壁處絢爛盛放。 （1） 在李梅的身上體現(xiàn)了一種什么精神？（3分） （2） 在新的時(shí)代條件下，你覺(jué)得這種精神增添了哪些新的因素？（5分） 【積極實(shí)踐 文化發(fā)展】 14、 【反思文化發(fā)展】當(dāng)美國(guó)將花木蘭的故事拍成電影成功占領(lǐng)中國(guó)市場(chǎng)時(shí)，中國(guó)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)幾乎為零。美國(guó)缺少文化產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)資源，但他們卻善于從其他民族的歷史和故事中取材，進(jìn)行創(chuàng)新和包裝。如“熊貓”和“功夫”兩個(gè)100%的中國(guó)元素，卻被好萊塢包裝成《功夫熊貓》，為其贏得數(shù)億美元票房收入。 （1） 上述材料給你在對(duì)待發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)方面什么啟示？（4分） 【參與文化建設(shè)】為響應(yīng)市團(tuán)委、青聯(lián)的號(hào)召，我校九年級(jí)（7）班的學(xué)生深入農(nóng)村對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕铋_(kāi)展了一次調(diào)查研究，其調(diào)查結(jié)果如下： 桃花源村文化發(fā)展情況調(diào)查表 農(nóng)民科技文化素質(zhì) 日常文化生活消費(fèi) 文化設(shè)施建設(shè)情況 平均受教育年限 懂技術(shù)的農(nóng)民比重 看電視、打牌人數(shù)比重 上網(wǎng)人數(shù)比重 讀書(shū)看報(bào)人數(shù)比重 其他（如：棋類、球類等） 圖書(shū)館 文化站 籃球場(chǎng) 電影院 6年 10% 64% 9.5% 20% 6.5% 無(wú) 無(wú) 無(wú) 無(wú) 注：農(nóng)村流傳的傳統(tǒng)文化形式（如：跳財(cái)神、打竹板、舞龍等）日益萎縮。 （2） 調(diào)查表反映了該村文化發(fā)展著存在哪些主要問(wèn)題？（4分） （3）如果你是一名志愿者，你能為該村做些什么？（4分） 【中國(guó)文化 光耀世界】 15、 莫言是首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。他將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起，他創(chuàng)作中的世界令人聯(lián)想起?？思{和馬爾克斯作品的融合，同時(shí)又在中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)和口頭文字中尋找到一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。 （1） 莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，帶動(dòng)了“中國(guó)文化”日益升溫。這說(shuō)明了什么？（4分） 長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)面臨著公共文化服務(wù)短缺，城鄉(xiāng)之間、發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)、不同收入群體之間的文化消費(fèi)不平衡，群眾“精神饑渴”現(xiàn)象日益突出的尷尬局面。 （2） 請(qǐng)你為解決上述問(wèn)題提幾條合理建議。（4分） （3） 為促進(jìn)中華文化繁榮發(fā)展，我們青少年應(yīng)該怎么做？（4分） 【繼承傳統(tǒng)文化 建設(shè)美麗安徽】 16、xx年是猴年，關(guān)于猴的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)頗多。成語(yǔ)如：猴年馬月、沐猴而冠、猴頭猴腦……；歇后語(yǔ)如：教猴子爬樹(shù)－－多此一舉、峨眉山的猴子－－機(jī)靈得很……；而名著《西游記》中的猴子孫悟空更是深得大家喜愛(ài)，經(jīng)久不衰。 （1） 從這些成語(yǔ)、歇后語(yǔ)中，你可以感受到中華文化有何特點(diǎn)？（2分） 不同文化的接觸是人類進(jìn)步的路標(biāo)，在人類歷史的長(zhǎng)河中，因不同文化的交流與融合而帶來(lái)文化繁榮和社會(huì)發(fā)展的事例不勝枚舉。中國(guó)歷史上著名的“絲綢之路”，是東西方文化交流的楷模。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)舉辦了中法文化年、中日文化年、中俄文化年…… （2） 在中外文化交流的過(guò)程中，我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待不同國(guó)家和地區(qū)的文化？（4分） 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化。 （3） 請(qǐng)你為加強(qiáng)宣城文化建設(shè)、促進(jìn)安徽的快速發(fā)展建言獻(xiàn)策。（至少三點(diǎn)）（6分） 【弘揚(yáng)民族精神 立志偉大復(fù)興】 17、 每年的9月份是全國(guó)“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”，各地中小學(xué)積極開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。xx年9月，是我國(guó)的第十三個(gè)“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”。要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)在中小學(xué)生思想道德建設(shè)中“三位一體”的作用，在中小學(xué)中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，把愛(ài)國(guó)情感、民族責(zé)任感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。 （1） 民族精神的核心是什么？我國(guó)民族精神博大精深，請(qǐng)舉出兩例。（4分） （2） 新時(shí)期我們?yōu)槭裁催€要弘揚(yáng)民族精神？（4分） （3）青少年應(yīng)該如何弘揚(yáng)和培育民族精神？（4分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B A A B B B A A B C D 13、 （1）自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 （2） 自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、自由民主意識(shí)、法治意識(shí)、公平公正意識(shí)，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神等。 14、 （1）發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)必須要讓傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新，結(jié)合時(shí)代特色，給它增添新的內(nèi)容；必須堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，吸收外國(guó)的先進(jìn)文明成果。 （2） 我國(guó)農(nóng)民的文化素質(zhì)比較低，農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施比較弱，文化生活比較單調(diào)，傳統(tǒng)文化逐步流失。 （3） 建立一個(gè)文化站，教授農(nóng)民學(xué)習(xí)上網(wǎng)，多引導(dǎo)農(nóng)民讀書(shū)看報(bào)；建立一個(gè)農(nóng)民籃球隊(duì)，豐富他們的業(yè)余生活；與農(nóng)民一起開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)的文化活動(dòng)，如舞龍、跳財(cái)神等。 15、 （1）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；中國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。 （2） 加強(qiáng)文化場(chǎng)館建設(shè)；挖掘地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；廣泛開(kāi)展群眾性文化體育活動(dòng)；開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)；加強(qiáng)文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等。 （3） 樹(shù)立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；積極參加形式多樣的文體活動(dòng)；傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做中華文明的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者；培養(yǎng)高雅情趣，堅(jiān)決拒絕不良信息，抵制不良誘惑等。 16、 （1）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、生生不息等。 （2） 尊重彼此的文化；以平等地態(tài)度進(jìn)行交流與對(duì)話；以一種世界的、開(kāi)放的眼光，尊重每個(gè)民族文化的傳統(tǒng)和個(gè)性；促進(jìn)世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。 （3） 要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；要加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，提高人們的思想道德素質(zhì)；要大力發(fā)展教育與科學(xué)事業(yè)，全面提升人民的文化素質(zhì)；要弘揚(yáng)和培育民族精神；既要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要大膽地吸取和利用外來(lái)的優(yōu)秀文明成果；要開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文化活動(dòng)等。 17、 （1）核心是愛(ài)國(guó)主義。 舉例：長(zhǎng)征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、鐵人精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。 （2） ①民族精神的弘揚(yáng)和培育關(guān)系到國(guó)家生存和發(fā)展黨的根基，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成就，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。②增強(qiáng)綜合國(guó)力、提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、全面建成小康社會(huì)、加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)都亟須弘揚(yáng)和培育民族精神。③當(dāng)前，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)加劇，國(guó)內(nèi)外可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)增多，面臨的各種挑戰(zhàn)可能比以往更加嚴(yán)峻，我們更要弘揚(yáng)中華民族精神。 （3）努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)；培養(yǎng)良好的品德和心理素質(zhì)，時(shí)刻注意自己的形象，不給祖國(guó)抹黑；要有愛(ài)國(guó)主義精神，但注意理性愛(ài)國(guó)，不過(guò)分激進(jìn)；關(guān)心國(guó)家大事，為以后投身社會(huì)主義建設(shè)積累知識(shí)。