2019-2020年中考歷史一輪復習 九下第三單元第二次世界大戰(zhàn)復習.doc
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2019-2020年中考歷史一輪復習 九下第三單元第二次世界大戰(zhàn)復習 復習目標: 1.知識與能力 (1)通過學習歷史地圖,掌握二戰(zhàn)幾個過程的標志性大事(開始、擴大、轉折、結束);三次會議。 (2)通過引導學生分析《聯合國愛宣言》的簽署、雅爾會議的召開、斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸、柏林戰(zhàn)役等史實在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的作用,培養(yǎng)學生分析問題的能力。 2.過程與方法 引導學生根據材料分析二戰(zhàn)爆發(fā)原因和反法西斯國家勝利的原因;通過圖說歷史等方式闡述主要戰(zhàn)役。 3.情感、態(tài)度與價值觀 通過史實認識綏靖政策的危害和戰(zhàn)爭對人類的危害,從而樹立反戰(zhàn)意識。 4.重 點:斯大林格勒戰(zhàn)役,雅爾塔會議 5.難 點:二戰(zhàn)初期性質的復雜性;第二次世界大戰(zhàn)取得勝利的原因。 復習策略 1.教法選擇:歸納法、講述法、討論法、直觀法等。 2.學法選擇:歸納法、討論法、觀察法等。 3.課堂組織形式:分組討論。 4.教具媒體組合應用:多媒體展示。 5.課程資源開發(fā)利用:教材、網上資料等。 復習過程 (一)自主復習自我檢測: 鏡頭一: 硝煙彌漫,戰(zhàn)火在蔓延…… 根據所學內容完成下面的表格 時 間 事 件 作用、意義 1938、9 助長了法西斯國家的囂張氣焰、加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。 1939、9、1 1941、6 1941、12、7 1942、1、1 為二戰(zhàn)勝利奠定基礎 1942—1943 1944、6 1945、2 解決對德國的處置和對日本作戰(zhàn)的相關事宜。 1945、4—5 1945、9、2 鏡頭二: 塵埃落定,我們在反思…… 二.小組合作探究——答疑解惑部分 1.閱讀材料,討論以下問題 材料二:1938年9月的慕尼黑會議上,英、法等國妄圖以犧牲捷克斯洛伐克為代價,求得“一代人的和平”,推動德國進攻蘇聯。 材料一 德國失業(yè)折線圖 從以上材料,可以看出二戰(zhàn)爆發(fā)的哪些原因?此外還有哪些原因? 2.二戰(zhàn)中法西斯國家非常猖狂,反法西斯國家為什么最后能夠勝利 ? 三.感悟歷史,暢談感想 打結的手槍 鑄劍為犁 矗立在聯合國總部門前的這兩座雕塑闡釋了聯合國的宗旨,也反映了世界人民怎樣的情懷? 請你談談 ,當今世界威脅和平安全的因素有哪些?我們應如何維護世界的和平? 四、知識梳理歸納總結: 根據所學知識,嘗試歸納單元復習要點,梳理知識,形成體系。- 配套講稿:
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