《（全國通用版）2019屆高考語文一輪復(fù)習(xí)課件：專題2辨析蹭第5講蹭的“手到病除”_運用“2步法”穩(wěn)準(zhǔn)解題“分不丟”》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用版）2019屆高考語文一輪復(fù)習(xí)課件：專題2辨析蹭第5講蹭的“手到病除”_運用“2步法”穩(wěn)準(zhǔn)解題“分不丟”（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第一步：速讀題肢抓標(biāo)志，符合特征就判定第二步：沒有標(biāo)志別擔(dān)心，再從3處來細斟三維訓(xùn)練設(shè)計 一看并列的詞語(或短語)思考趨向：搭配、語序、邏輯和歧義 二看關(guān)聯(lián)詞語思考趨向：搭配、語序和邏輯 三看數(shù)量短語思考趨向：歧義、語序、邏輯和贅余 四看否定詞思考趨向：邏輯不當(dāng) 五看兩面詞思考趨向：搭配不當(dāng) 六看介詞或介賓賓語思考趨向：殘缺、邏輯和雜糅 七看代詞思考趨向：表意不明 八看時態(tài)詞思考趨向：不合邏輯 選項第一步：速讀題肢抓標(biāo)志，符合特征就判定第二步：沒有標(biāo)志別擔(dān)心，再從3處來細斟A標(biāo)志詞“不僅而且”，語序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅要有參與感，而且要有獲得感”B標(biāo)志詞“與否”，一面對兩面，“公正與否”是兩面，應(yīng)改為“不公正”
（全國通用版）2019屆高考語文一輪復(fù)習(xí)課件：專題2辨析蹭第5講蹭的“手到病除”_運用“2步法”穩(wěn)準(zhǔn)解題“分不丟”
