2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文9月學(xué)情檢測(cè)試題 人教版五四制.doc

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2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文9月學(xué)情檢測(cè)試題 人教版五四制 一、積累與運(yùn)用（25分） 1.（3分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.妖嬈(ro) 田圃(p) 臆測(cè)(y) 佝僂（lu） B.享受(xiǎng) 倒坍(tān) 挾卷(xi) 渣滓（zǐ） C.蔭庇(yn) 瘠薄(j) 希冀(j) 羞怯(qe) D.喑啞(yīn) 襁褓(qing) 祈禱(q) 掙脫（zhng） 2.（3分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A.沉湎 溫聲細(xì)雨 紅裝素裹 諄諄告誡 B.焦燥 一瀉千里 惴惴不安 萬(wàn)物鼎盛 C.端詳 恰如其分 引頸受戮 相濡以沫 D.瞻望 輕而易舉 枕戈待旦 周到如砥 3.（3分）對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A.最新研究發(fā)現(xiàn)，近20年以來(lái)，海平面比20世紀(jì)大部分時(shí)間的上升速度都快。 將“的上升速度”移至“海平面”之后。 B.升入初四，班級(jí)里掀起了從未有過(guò)的空前的學(xué)習(xí)熱潮。刪掉“從未有過(guò)的”或“空前的” C.為避免市民不從綠地中穿行，保護(hù)植物，城市園林綠化管理處的工作人員在汽車站、 商場(chǎng)、醫(yī)院等單位門口的綠地分車帶上安裝了欄桿。刪掉“單位”。 D.由何靈執(zhí)導(dǎo)、李易峰主演的電影《梔子花開(kāi)xx》講述了年輕一代為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想孤軍 奮斗的過(guò)程中，發(fā)生的關(guān)于愛(ài)情和友情。 在“友情”后面加上“的故事” 4.（3分）下面名著中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（ ） A.楊 志----失掉花石綱 B.賈惜春----畫(huà)《大觀園行樂(lè)圖》 C.唐 僧----被封為“旃檀功德佛” D.趙 云----賠了夫人又折兵 5.（3分）下面的情境下，語(yǔ)言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（ ） 敬愛(ài)的張老師即將退休，同學(xué)們依依不舍，決定為老師開(kāi)個(gè)歡送會(huì)。在歡送會(huì)上，小芳說(shuō)： A.“老師，此時(shí)此刻，多少往事歷歷在目。課堂上，您循循善誘；生活中，您精心呵護(hù)。 您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您，您的音容笑貌永遠(yuǎn)活在我們心中?！? B.“老師，感謝您對(duì)我們辛勤的付出，我們會(huì)繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)您放心?！? C.“別了，老師！我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您！” D.“張老師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師德高尚，是所有老師學(xué)習(xí)的楷模。我們?yōu)橛羞@樣的老師感到驕傲 和自豪?！? 6.(3分）填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 生產(chǎn)能力的增強(qiáng)，加上與生俱來(lái)的動(dòng)物性，使人類對(duì)生物形成了過(guò)分的優(yōu)越感，產(chǎn)生了 過(guò)度的欲望，以致對(duì)生物的干預(yù)和破壞遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了維持生存的需要?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，更 使一些人誤以為可以無(wú)視生物的生存權(quán)，看不到生物對(duì)人類的重要作用。但對(duì)自然界造成 危害的不是生產(chǎn)能力和科學(xué)技術(shù)， ，可以使資源得到充分利用，從 而使人類能夠在盡可能少的影響自然的情況下生存，并且能不斷改善自己的物質(zhì)生活，還 可更有效的保護(hù)物種和自然環(huán)境。 A.生產(chǎn)力的發(fā)達(dá)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，是人類的觀念。是人類怎樣運(yùn)用它們的問(wèn)題 B.是人類怎樣運(yùn)用它們的問(wèn)題，是人類的觀念。生產(chǎn)力的發(fā)達(dá)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 C.生產(chǎn)力的發(fā)達(dá)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，是人類怎樣運(yùn)用它們的問(wèn)題。是人類的觀念 D.是人類的觀念，是人類怎樣運(yùn)用它們的問(wèn)題。生產(chǎn)力的發(fā)達(dá)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 7.（7分）按課文原文填空。 （1） ，郁郁青青。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》 （2）此中有真意，_____________ 。（陶淵明《飲酒》） （3）_________________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》） （4）柳宗元《小石潭記》中寫(xiě)出小石潭源頭悠遠(yuǎn)、兩岸彎曲的句子是：______________ ， ______________ 。 （5）李白《行路難》中的“__________________，_________________ 。”和蘇軾《江城子 密州出獵》中的“持節(jié)云中，何日遣馮唐”都用典故表達(dá)了作者渴望得到朝廷重用的愿望。 二、閱讀（45分） (一)閱讀《醉翁亭記》，回答8—10題。(8分) 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。 8．（2分）解釋選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 ⑴臨： ⑵秀： 9．（4分）把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ⑴日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝。 ⑵醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。 10．（2分）作者自號(hào)“醉翁”，又寫(xiě)“太守醉”，說(shuō)說(shuō)如何理解文中“醉”的含義。 (二)閱讀《霧霾常識(shí)知多少》，回答11～14題(11分) 霧霾常識(shí)知多少 ⑴xx年伊始，我國(guó)中東部多地遭遇霧霾天氣，能見(jiàn)度低，空氣污染嚴(yán)重。1月9日下午，中央氣象臺(tái)發(fā)布大霧藍(lán)色預(yù)警。隨著影響程度的加重和范圍的擴(kuò)大，1月12日，中央氣象臺(tái)將預(yù)警從藍(lán)色提高到最高等級(jí)黃色。這令人恐懼的霧霾天氣到底是怎么形成的？我們又該如何應(yīng)對(duì)呢？ ⑵中央氣象臺(tái)首席預(yù)報(bào)員馬學(xué)款說(shuō)，霧霾天出現(xiàn)前，在經(jīng)歷了大范圍的低溫之后，影響我國(guó)北方的冷空氣出現(xiàn)了停歇。由于地面上方對(duì)流層中大氣溫度和濕度的垂直分布狀況比較穩(wěn)定，夜間輻射降溫效應(yīng)的出現(xiàn)，導(dǎo)致了霧的產(chǎn)生。霧本身是一種比較正常的天氣現(xiàn)象，并沒(méi)有污染，但是大霧形成時(shí)由于天氣形勢(shì)的相對(duì)穩(wěn)定，造成空氣中的污染物擴(kuò)散困難，越聚越多的聚集效應(yīng)，形成了我國(guó)中東部大范圍霾的出現(xiàn)。 ⑶中國(guó)科學(xué)院大氣物理研究所研究員王庚辰表示，從本質(zhì)上講，按照氣象學(xué)的定義，霧和霾是有本質(zhì)區(qū)別的。霧是由水汽組成。水汽遇冷就結(jié)霧，再冷就是冷霧。一般霧的顆粒比較大，有幾個(gè)或者十幾個(gè)微米。而霾就不一樣了，它是比較干的顆粒物，這種顆粒物是非常小的，基本上為微米量級(jí)。從研究結(jié)果來(lái)看，一般情況下，霾的主要成分是細(xì)顆粒物，也就是大家常說(shuō)到的PM2.5，它的直徑等于或者小于2.5微米，又被稱為可入肺顆粒物。所以說(shuō)，霾其實(shí)是一種污染物。 ⑷在顏色上，我們常見(jiàn)的霧主要是由水體組成，水體在陽(yáng)光或者是散射光照射下會(huì)呈偏白的顏色；而霾的顏色一般是黃色或者褐色。在城市里，霧和霾總是交織出現(xiàn)。 ⑸我們都知道，天氣系統(tǒng)具備一定的自我調(diào)節(jié)與凈化能力，對(duì)于大范圍的霧霾天氣來(lái)說(shuō)，這種消散作用需要冷空氣所帶來(lái)的大風(fēng)。一些污染物長(zhǎng)期暴露在空氣中，也會(huì)產(chǎn)生物理化學(xué)反應(yīng)，沉降、分解，通過(guò)雨雪進(jìn)入到陸面或者海洋。當(dāng)大氣擾動(dòng)明顯時(shí)，除了水平方向的運(yùn)動(dòng)外，還會(huì)有垂直方向的擴(kuò)散，空氣中污染物的濃度便會(huì)被稀釋。所以說(shuō)，大風(fēng)是突圍霧霾天最有力的武器。 ⑹中國(guó)科學(xué)院大氣物理研究所研究員王躍思認(rèn)為，首先應(yīng)從污染源頭進(jìn)行控制，也就是在削減一次排放的PM2.5的同時(shí)，大力削減PM2.5的主要?dú)鈶B(tài)前體物SO2、NH3等的排放。 ⑺中國(guó)科學(xué)院植物研究所研究員陳佐忠則從城市綠化的角度給出了治理空氣污染的建議：“北京市區(qū)有幾百萬(wàn)或者上千萬(wàn)株樹(shù)，每株樹(shù)坑1平方米，就是幾百萬(wàn)或者上千萬(wàn)平方米的裸露土地。大風(fēng)一起就是沙塵來(lái)源。因此，要將裸露的土地盡可能覆蓋起來(lái)，讓黃土不露天。”同時(shí)，要喬灌草結(jié)合，不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)喬木的作用，要根據(jù)水資源特點(diǎn)，合理安排喬灌草比例。 ⑻不過(guò)，這些人工防控的措施，如果缺少人們節(jié)能減排的幫助，收效甚微?？茖W(xué)家認(rèn)為，我國(guó)應(yīng)對(duì)空氣污染的長(zhǎng)效之策仍是節(jié)能減排。正如中國(guó)疾病預(yù)防控制中心辦公室博士李強(qiáng)所說(shuō)，每個(gè)人都是暴露在大氣中的，都會(huì)是空氣污染的受害者，這就要求每個(gè)人在自己的生活中能夠盡量改變自己的行為，從自我做起。 ⑼霧霾污染對(duì)人體健康的確有影響。敏感人群，如心血管疾病患者或65歲以上的老年人，若暴露在霧霾天氣中，可能會(huì)加重病情，并需要住院。最嚴(yán)重者還可能引發(fā)死亡。去年年底，國(guó)際環(huán)保組織“綠色和平”發(fā)布報(bào)告稱，現(xiàn)有的空氣質(zhì)量造成北京、上海、廣州、西安四個(gè)城市早死人數(shù)高達(dá)8572人。 ⑽如果避免不了在霧霾天氣出行，就該考慮戴口罩。在霧霾天氣下，在PM2.5非常高的時(shí)候，佩戴口罩可以阻擋一部分粒子進(jìn)入體內(nèi)。但是，普通口罩是不能完全擋住極其微小的PM2.5粒子的，只有N95口罩能有效阻擋它；當(dāng)然，如果PM2.5濃度不高時(shí)，佩戴N95口罩則沒(méi)有必要。 ⑾一定的飲食應(yīng)對(duì)措施，可能會(huì)給人體健康帶來(lái)一定的好處。公眾可以多吃清淡類食物，如含維生素或抗氧化物質(zhì)多的食品。這些對(duì)于PM2.5引起體內(nèi)自由基的增多、癌癥的發(fā)生有一定的緩解作用。此外，如果PM2.5非常高的話，公眾盡量不要開(kāi)窗通風(fēng)換氣。此時(shí)，室內(nèi)空氣的質(zhì)量非常重要，公眾要講究公共衛(wèi)生，比如不要在室內(nèi)吸煙，不要用污染性很大的生物燃料等。 11.（4分）讀完文章你對(duì)霧霾常識(shí)有了哪幾個(gè)方面的了解？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。 12.（3分）霧與霾有哪些區(qū)別？根據(jù)文意，分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。 13.（1分）指出文中畫(huà)線句子使用的一種說(shuō)明方法。 大風(fēng)是突圍霧霾天最有力的武器。（ ） 14.（3分）面對(duì)霧霾天氣給人類健康帶來(lái)的危害，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。 (三)閱讀《走眼》，回答15～19題(14分) 走 眼 （1）老街兩邊，一溜兒開(kāi)有十多家古玩店。“珍寶齋”的門店在老街的最里面。老板姓趙，做這一行已經(jīng)有20多年了。趙老板內(nèi)行，眼力好。據(jù)說(shuō)，好東西只要打他眼前一過(guò)，沒(méi)有看走眼的。 （2）一次，老街有家店收了一件鈞瓷，吃不準(zhǔn)貨色。半條街的人都看過(guò)了，但誰(shuí)也不敢拍板下結(jié)論。店主親自出馬，恭恭敬敬地請(qǐng)趙老板賞臉，過(guò)去給看一眼。趙老板熱心，當(dāng)即過(guò)去，反復(fù)把玩了，淡淡地說(shuō)：“收著?！?店主心中一喜，禁不住顫聲問(wèn)：“能收?” 趙老板朗聲道：“能收!”后來(lái)，那件鈞瓷出手，價(jià)錢竟然翻了10倍。自此，趙老板名聲日隆。 （3）但是，新近開(kāi)張的“云芳齋”的李老板卻偏不信這個(gè)邪。李老板的店原本開(kāi)在省城，不知怎么一時(shí)興起，在小鎮(zhèn)開(kāi)了一家分店。他初來(lái)乍到，想干一件露臉的事，好在老街盡快站穩(wěn)腳跟。 （4）這天，“珍寶齋”來(lái)了個(gè)外鄉(xiāng)人?？创虬纾袷锹潆y之人。一進(jìn)店，那人便掏出一個(gè)精巧的盒子，說(shuō)盤(pán)纏兒不夠了，身上有塊玉，想換倆錢花?；镉?jì)打開(kāi)盒子，一看，心里一驚，趕忙一溜小跑，把正在后院竹椅上閉目養(yǎng)神的趙老板請(qǐng)了過(guò)來(lái)。 趙老板拿過(guò)那盒子，看了一下玉，又蓋上盒子，端詳良久，問(wèn)賣家：“想淘換多少錢?” 賣家說(shuō)：“少說(shuō)也得這個(gè)數(shù)。”說(shuō)著，伸出五根手指。 趙老板不語(yǔ)，站起身來(lái)，踱了幾步，站定，對(duì)著賣家伸出了三根手指。賣家搖搖頭，固執(zhí)地伸出五根手指，神色凝重地說(shuō)：“這可是家傳的寶貝，低于這個(gè)數(shù)，免談?！薄笆樟?。給客人添茶?！壁w老板微微皺了皺眉頭，不動(dòng)聲色地吩咐道?？腿俗吆?，趙老板拿了盒子，低聲囑咐了伙計(jì)幾句，然后不緊不慢地踱著方步，回后院品茶去了。 （5）賣家出了古玩街，在鎮(zhèn)上拐了幾個(gè)彎，又勾回頭，一閃身進(jìn)了“云芳齋”的后院?；镉?jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看得仔細(xì)，回來(lái)向趙老板匯報(bào)。趙老板低頭沉思良久，嘆了口氣，說(shuō)：“這個(gè)李老板，不怎么地道啊!” （6）隔天，李老板和街上的幾個(gè)店主來(lái)到“珍寶齋”，進(jìn)門便嚷：“聽(tīng)說(shuō)貴店新近收了件好東西，拿出來(lái)，讓大家開(kāi)開(kāi)眼!”趙老板拱手道：“小玩意兒而已，不值一提?！币?jiàn)趙老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大聲嚷嚷：“趙老板，您不讓我們開(kāi)眼，莫非您這一次走了眼，收了個(gè)扔貨?”趙老板干咳一下，默不作聲。李老板愈發(fā)得意起來(lái)：“呵呵，想不到，老街赫赫有名的趙老板，也有看走眼的時(shí)候?！边@可關(guān)系到“珍寶齋”的聲譽(yù)，連伙計(jì)都急了，趙老板依舊笑而不答。李老板恣意取笑一番之后，領(lǐng)著一群人得意洋洋而去?；镉?jì)實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“老板，您怎么一句話也不說(shuō)啊?莫非咱們真的著了人家的道，收了個(gè)贗品?”趙老板粲然一笑，說(shuō)：“玉的確不怎么樣，但盒子實(shí)實(shí)在在是個(gè)好東西。上等的古檀香木，名家雕刻的紋飾。你說(shuō)，究竟是誰(shuí)走眼了?”伙計(jì)明白過(guò)來(lái)，心里那塊石頭終于落了地。他不解地問(wèn)：“既然如此，你為何不說(shuō)，羞辱李老板一番呢？以其人之道，還治其人之身！”趙老板長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“都在這個(gè)圈子里混飯吃，得饒人處，且饒人吧!” （7）一個(gè)月后，“珍寶齋”做成了一筆買賣，一個(gè)雕工精良的古檀香木盒子賣了個(gè)好價(jià)錢，整條老街都轟動(dòng)了。 （8）不久，老街的人發(fā)現(xiàn)，“云芳齋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面轉(zhuǎn)給了一個(gè)本地人。 15.（2分）畫(huà)線句“他又蓋上盒子，端詳良久”作者交代這一細(xì)節(jié)的用意是什么？ 16.（3分）李老板來(lái)恣意取笑趙老板時(shí)，為什么趙老板“笑而不答”？ 17.（3分）小說(shuō)結(jié)尾處，李老板為什么會(huì)悄悄摘牌走人？ 18.（3分）結(jié)合全文用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括趙老板這一人物的形象特點(diǎn)。 19.（3分）分析小說(shuō)以“走眼”為題目有什么好處？ (四)閱讀下面議論文，回答20～23(12分) ①“惟寬可以容人，惟厚可以載物”，突出了做人的“度”；“鍥而不舍，金石可鏤”，強(qiáng)調(diào)了做事的“度”；“起居時(shí)，飲食節(jié)，寒暑適”，闡明了生活的“度”?？梢?jiàn)人生中處處離不開(kāi)“度”，而守“度”是人生大智慧。 ②人貴在大度。生活在大千世界，我們會(huì)遇到各種各樣的人，在交往中也就難免會(huì)產(chǎn)生些磨擦，這就要求我們學(xué)會(huì)大度待人，以包容之心化解矛盾。藺相如不與廉頗計(jì)較，處處以國(guó)家社稷為重，使國(guó)無(wú)嫌隙，敵不敢乘，留下“將相和”的美談；張英不與鄰居爭(zhēng)地，處處以鄰里和諧為重，使鄰家也退讓三尺，留下“六尺巷”的佳話。這是何等的胸襟與氣量！常言道：“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船?！弊鋈舜蠖?，往往能與他人和諧相處，使自己內(nèi)心寧?kù)o，人生之旅陽(yáng)光普照。 ③做事好在深度。人生在世，人生價(jià)值主要體現(xiàn)在做事上。每個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做事就必須有深度。俄國(guó)著名畫(huà)家列賓為了畫(huà)好《涅瓦河邊的普希金》，大量閱讀相關(guān)書(shū)籍，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的構(gòu)思，畫(huà)了數(shù)百?gòu)埐輬D，整整花去了20年的時(shí)間，才完成這幅作品。正是列賓堅(jiān)持不懈的勇氣與精益求精的精神，才使他的作品成為俄羅斯人引以為傲的杰作。這些杰作，充分地體現(xiàn)出列賓作為繪畫(huà)大師的人生價(jià)值。 ④生活美在適度。人生包羅萬(wàn)象，衣食住行樣樣齊全，在日常生活中同樣需要認(rèn)真對(duì)待和掌控“度”。人的生活欲望是無(wú)盡的，人的精力和時(shí)間卻是有限的，如果能“生活有節(jié)，起居有?！?，就能知足常樂(lè)，心康體??；如果欲望無(wú)節(jié)制、生活無(wú)規(guī)律，就會(huì)超過(guò)人的身心所承受的極限，其結(jié)果必定是身心俱損，有的甚至滑向奢靡享樂(lè)的泥潭。為此，必須要節(jié)制欲望，把握生活節(jié)奏，方能感受生活之美。 ⑤“度”是檢驗(yàn)做人優(yōu)劣的尺子，“度”是衡量做事好壞的標(biāo)桿，“度”是定位美好生活的準(zhǔn)則。因此，人生守“度”，正是人生大智慧。 20.（2分）本文的中心論點(diǎn)是什么？ 21.（3分）文中第②段畫(huà)線句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ 22.（4分）從第②、③看，“做人貴在大度”中“大度”指 ① （不超過(guò)10字），“做事好在深度”中“深度”指 ② （不超過(guò)10字） 23.（3分）閱讀第④段，簡(jiǎn)要分析為什么說(shuō)“生活美在適度”。 三、作文（50分） 24.從下面兩題中任選一題作文。 (1)命題作文 花兒盛開(kāi)是綻放，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是綻放，戰(zhàn)勝自我是綻放……綻放，需要陽(yáng)光和雨露；綻放，也需要努力與堅(jiān)持?；ǘ洳环执笮。繕?biāo)不論高低，綻放了，就是美麗的。 請(qǐng)以“美麗的綻放”為題寫(xiě)一篇作文。 要求：①文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。 ②不少于600字。 ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 （2）給材料作文 手每天晚上都打來(lái)半盆熱水，讓腳在里面愜意地泡上一會(huì)兒；每隔兩天就會(huì)為腳換上一雙干凈的襪子；每一兩個(gè)月都會(huì)精心地為腳剪一次指甲。 一天晚上，腳對(duì)正給自己剪指甲的手說(shuō)：“你這樣服侍我，實(shí)在讓我不好意思，我該怎樣回報(bào)你呢？”手對(duì)腳說(shuō)：“要說(shuō)報(bào)答，應(yīng)該我報(bào)答你才對(duì)?！薄盀槭裁?？我對(duì)你既無(wú)恩又無(wú)德?！薄坝械?，要知道，很久以前，我和你是一樣的，是你的甘愿承擔(dān)，才把我解放出來(lái)，才有我今天的成就?！笔终f(shuō)。腳聽(tīng)后報(bào)之一笑?！凹词菇裉?，離開(kāi)你，我同樣一事無(wú)成。所以，我要一輩子侍候你，為你服務(wù)，也只有這樣，你才有勁為我服務(wù)，所以，就成就人類輝煌這一本質(zhì)而言，你和我的貢獻(xiàn)是一樣的。” 這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：人要懂得感恩；團(tuán)結(jié)協(xié)作才能共贏。 請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。 要求：①自擬題目，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）②字?jǐn)?shù)不少于600字 ③所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料里提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)，不要套作、不得抄襲 參考答案 1、 B 2、 C 3、C 4、 D 5、B 6、B 7、（6）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 8．（2分）⑴靠近(答“高踞”不給分) ⑵開(kāi)花，這里指滋長(zhǎng)的意思（只答“開(kāi)花”不給分；只答“滋長(zhǎng)”給分） 9．（1）（2分）太陽(yáng)升起，林霧消散，煙云聚攏，山谷昏暗。 （2）（2分）醉了能同大家一起歡樂(lè)，醒后能用文章記述這種歡樂(lè)的人，是太守啊。 10．（2分）展現(xiàn)沉醉山水的快樂(lè)、排遣抑郁心情之后的輕松酣暢，表現(xiàn)作者陶醉于與民同樂(lè)（扣住山水和與民同樂(lè)各1分） 11、（4分）①霧霾天氣的形成②霧和霾是有本質(zhì)區(qū)別③突圍霧霾天的自然武器與治理空氣污染的人工防控措施（應(yīng)對(duì)霧霾天防控措施）④霧霾污染對(duì)人體健康的影響及個(gè)人應(yīng)對(duì)措施（各1分，注意語(yǔ)言的表述酌情扣分） 12、（3分）①霧本身是一種比較正常的天氣現(xiàn)象，并沒(méi)有污染；霾其實(shí)是一種污染物。②霧由水汽組成，顆粒比較大；霾是比較干的顆粒物組成，顆粒非常小。③霧呈偏白的顏色，霾的顏色一般是黃色或者褐色。（各1分，要把霧和霾對(duì)比著答，答少或不全酌情扣分） 13、（1分）打比方 14、（3分）在霧霾天氣戴口罩出行；多吃清淡類食物；不要開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保證室內(nèi)空氣質(zhì)量。（各1分） 15、（2分）看出盒子的價(jià)值。（1分）（趙老板看到盒子是上等的古檀香木，名家雕刻的紋飾。明白了玉的確不怎么樣，但盒子實(shí)實(shí)在在是個(gè)好東西。）為下文盒子賣出個(gè)好價(jià)錢做出鋪墊。（1分） 16、（3分）笑是識(shí)破了李老板的陰謀的笑；對(duì)自己眼光的自信，對(duì)事胸有成竹的笑；不答是對(duì)李老板的寬容（各1分，抓住“笑”“不答”能表達(dá)出這3層意思即可） 17、（3分）①自感技不如人。（失?。谧杂X(jué)羞愧。③不守行業(yè)規(guī)矩，終究難以立足。（各1分） 18、（3分）塑造了一個(gè)閱歷豐富，洞悉人心（聰明、睿智）；為人仗義（寬厚、與人為善）；精通業(yè)務(wù)的商人形象（各1分） 19、（3分）①“走眼”是貫穿全文的線索。②“走眼”是全文的主要事件。（內(nèi)容：以為趙老板會(huì)走眼，結(jié)果是李老板走了眼；以為價(jià)值在玉，其實(shí)價(jià)值在盒）③“走眼”突出了主題：經(jīng)商與做人一樣，都應(yīng)該誠(chéng)信、寬厚、與人為善的主旨。④“走眼”設(shè)置懸念（有反語(yǔ)的效果），吸引讀者。（答出3點(diǎn)即可） 20、（2分）人生守“度”，正是人生大智慧。（答開(kāi)頭句:可見(jiàn)人生中處處離不開(kāi)“度”，而守“度”是人生大智慧。給1分） 21.（3分）舉例論證，（1分）具體的論述了生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，在交往中也就難免會(huì)產(chǎn)生些磨擦，這就要求我們學(xué)會(huì)大度待人，以包容之心化解矛盾。（2分）（答段首句：人貴在大度給1分；句子沒(méi)抄全給1分） 22.（共4分，共2小題，每個(gè)小題2分）以寬容之心化解矛盾；堅(jiān)持不懈精益求精（各是2個(gè)采分點(diǎn)） 23．（3分）生活欲望無(wú)盡，精力和時(shí)間有限。節(jié)制欲望，把握生活節(jié)奏，就能身心愉悅；放縱欲望，生活無(wú)規(guī)律，就會(huì)身心俱損。（各1分）