2019-2020年高三生物第一輪復習 第3章 專題強化訓練 生物膜系統(tǒng)的囊泡分泌物和膜蛋白 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高三生物第一輪復習 第3章 專題強化訓練 生物膜系統(tǒng)的囊泡分泌物和膜蛋白 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三生物第一輪復習 第3章 專題強化訓練 生物膜系統(tǒng)的囊泡分泌物和膜蛋白 新人教版必修1.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三生物第一輪復習 第3章 專題強化訓練 生物膜系統(tǒng)的囊泡分泌物和膜蛋白 新人教版必修1 一、選擇題(共9小題,每小題5分,共45分) 1.把胰島B細胞培養(yǎng)在含某種氨基酸(用放射性同位素標記)的培養(yǎng)基中,最后測得細胞分泌帶有放射性的胰島素。如果用儀器追蹤上述過程中放射性同位素出現(xiàn)的先后順序,則放射性同位素最先出現(xiàn)在( ) A.線粒體 B.細胞膜 C.高爾基體 D.核糖體 【解析】選D。該氨基酸通過主動運輸方式進入到細胞內(nèi)部,然后依次在核糖體上合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上加工形成胰島素,最后經(jīng)細胞膜的胞吐作用分泌到細胞外。因此,最先在核糖體上出現(xiàn)放射性同位素標記的氨基酸。 【知識總結(jié)】同位素標記法的應用 (1)用3H標記的亮氨酸探索分泌蛋白的形成過程。 (2)魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2,證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水。 (3)卡爾文用14C標記CO2追蹤光合作用暗反應中碳的去向。 (4)赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體證明了DNA是遺傳物質(zhì)。 (5)科學家用含14N和15N的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)大腸桿菌證明了DNA的復制方式為半保留復制。 2.(xx日照模擬)下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)( ) ①轉(zhuǎn)氨酶?、谝葝u素?、劭贵w?、苄约に亍、菽c肽酶 ⑥呼吸氧化酶?、哐t蛋白?、嘌獫{蛋白 A.①②⑤⑦ B.③④⑥⑦ C.②③⑤⑧ D.①⑤⑥⑧ 【解析】選C。核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)。轉(zhuǎn)氨酶、呼吸氧化酶和血紅蛋白雖是蛋白質(zhì),但不分泌到細胞外,而性激素雖是分泌物但它是脂質(zhì)不是蛋白質(zhì);胰島素、抗體、腸肽酶和血漿蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工處理后分泌到細胞外的蛋白質(zhì),整個過程需線粒體提供能量。 3.下列生理過程中,沒有細胞器參與的是( ) A.肌細胞無氧呼吸 B.蛋白質(zhì)的加工包裝 C.細胞壁的形成 D.胰島素的分泌 【解析】選A。肌細胞的無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,與細胞器無關(guān);蛋白質(zhì)的加工包裝在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行;細胞壁的形成與高爾基體有關(guān);胰島素的分泌要在高爾基體中加工形成分泌物,再通過細胞膜分泌出去。 4.(xx襄陽模擬)下圖為細胞中某分泌蛋白的加工和運輸?shù)牟糠诌^程示意圖,下列有關(guān)分析錯誤的是( ) A.分泌蛋白的運輸過程體現(xiàn)了生物膜的流動性 B.囊泡與高爾基體的融合不需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量 C.在化學成分上,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜具有相似性 D.分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快 【解析】選B。分泌蛋白的運輸過程發(fā)生生物膜的融合,體現(xiàn)了生物膜的流動性;囊泡與高爾基體的融合需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量;在化學成分上,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜具有相似性,都主要含有磷脂和蛋白質(zhì);高爾基體與分泌蛋白的加工有關(guān)。 5.(xx天津模擬)下圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結(jié)構(gòu),其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是( ) A.圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系 B.圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān) C.在分泌蛋白的合成過程中,戊的膜面積不發(fā)生變化 D.X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細胞中 【解析】選D。物質(zhì)X是分泌蛋白,圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系;物質(zhì)X的分泌依賴于膜的流動性,即與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān);戊是線粒體,在分泌蛋白的合成過程中,提供能量,膜面積不發(fā)生變化;甲為核糖體,是原核細胞中唯一的細胞器,且是蛋白質(zhì)合成所必需的。 6.真核生物中,下列過程一定在生物膜上進行的是( ) A.有氧呼吸中利用O2生成H2O B.CO2的固定和還原 C.中心體發(fā)出星射線牽引染色體 D.DNA的復制和轉(zhuǎn)錄 【解析】選A。真核生物中,有氧呼吸中利用O2生成H2O一定發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;CO2的固定和還原發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;中心體不具膜結(jié)構(gòu);DNA的復制和轉(zhuǎn)錄可在細胞核內(nèi)。 7.細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用,下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.載體蛋白是鑲在細胞膜外表面的蛋白質(zhì) B.細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異 C.磷脂雙分子層不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性 D.細胞膜上的受體在細胞間信息交流中不起作用 【解析】選B。載體蛋白是貫穿在細胞膜上的蛋白質(zhì);細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異,如膜外有糖蛋白;脂質(zhì)容易通過細胞膜,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性;信息交流有的需要受體,如通過胰島素的信息交流。 8.下列關(guān)于線粒體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中,錯誤的是( ) A.部分線粒體蛋白在線粒體內(nèi)合成 B.部分線粒體蛋白是葡萄糖協(xié)助擴散的載體蛋白 C.部分酶參與膜上的電子傳遞 D.部分酶分布在嵴上 【解析】選B。線粒體是半自主性細胞器,能合成部分蛋白質(zhì);葡萄糖不能進入線粒體,所以線粒體上沒有葡萄糖協(xié)助擴散的載體蛋白;線粒體內(nèi)膜、嵴和線粒體基質(zhì)中都有酶。 9.(xx唐山模擬)囊泡運輸既是生命活動的基本過程,又是一個極其復雜的動態(tài)過程,在高等真核生物中尤其如此。下列敘述正確的是( ) A.囊泡的成分與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的相似 B.分泌蛋白在往外運輸時,囊泡膜依次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜 C.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、促甲狀腺激素和抗體的釋放都與囊泡運輸有關(guān) D.原核細胞中也可以由線粒體來提供囊泡運輸所需能量 【解析】選C。囊泡的化學組成主要有磷脂和蛋白質(zhì);分泌蛋白向細胞外運輸時,囊泡膜不能形成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜;神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、促甲狀腺激素和抗體的分泌都是以囊泡形式釋放的;原核細胞中沒有線粒體。 二、非選擇題(共3小題,共55分) 10.(15分)如圖為細胞中某種生物大分子的合成及運輸路線,請據(jù)圖回答: (1)該生物大分子指的是 。 (2)圖中①指的是 ,在動物和 體內(nèi)還含有另外一種沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器: 。 (3)該物質(zhì)從②到③需要通過 (結(jié)構(gòu))運輸。 (4)該物質(zhì)的運輸過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的 。 【解析】(1)由圖可知:①是核糖體,②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③是高爾基體,④是細胞膜,所以該生物大分子是分泌蛋白。 (2)在動物和低等植物體內(nèi)含有中心體。 (3)分泌蛋白從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到高爾基體需要通過囊泡運輸。 (4)分泌蛋白的運輸過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系性,進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。 答案:(1)分泌蛋白 (2)核糖體 低等植物 中心體 (3)囊泡 (4)聯(lián)系性 11.(20分)如圖所示為細胞內(nèi)由囊泡運輸物質(zhì)的過程,請據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)在細胞胞吞過程中,被吞入的物質(zhì)要與細胞膜上的 結(jié)合,內(nèi)陷形成吞噬泡。 (2)在圖中戊上所進行的過程稱為 ,形成的產(chǎn)物在甲中加工成具有一定 的蛋白質(zhì),這是它們具有生物活性的前提。COPⅡ負責 方向的“貨物”運輸。在乙中,蛋白質(zhì)被分揀,有目的地送往 。下列物質(zhì)中,需要經(jīng)過COPⅡ囊泡運輸并經(jīng)過a過程的有 。 a.唾液淀粉酶 b.生長激素 c.抗體 d.胰島素 (3)若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中 可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。 【解析】(1)細胞膜上具有識別作用的是糖蛋白,它可以識別異物,并內(nèi)陷形成吞噬泡。 (2)圖中戊為核糖體,是氨基酸脫水縮合形成多肽的場所,產(chǎn)生的多肽需要進一步加工后才能成為具有生物活性的蛋白質(zhì)。分析圖示可知,經(jīng)戊合成的多肽,首先在甲(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))進行加工,然后將包裹加工的產(chǎn)物,形成囊泡(COPⅡ),COPⅡ與乙(高爾基體)融合后,進一步對產(chǎn)物進行加工,并通過形成的囊泡(COPⅠ)將加工的產(chǎn)物蛋白質(zhì)分配到細胞內(nèi)或細胞外。圖中a過程是胞吐過程,經(jīng)過COPⅡ運輸并經(jīng)過a過程的是分泌蛋白,選項中四種蛋白質(zhì)都是需要分泌到細胞外的。 (3)由圖中可見,由甲進入乙的物質(zhì),還可通過COPⅠ回到甲(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))中。 答案:(1)受體(或糖)蛋白 (2)翻譯 空間結(jié)構(gòu) 從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體(從甲→乙) 細胞內(nèi)或細胞外 a、b、c、d (3)COPⅠ 12.(20分)(xx江蘇高考)生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題: (1)圖1表示的生理過程是 ,其主要的生理意義在于 。 (2)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明 ; 若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是 。 (3)圖3中ATP參與的主要生理過程是 。 (4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖 (填圖序號)中的膜結(jié)構(gòu)。 (5)圖1 ~ 3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。 (6)圖1~3說明生物膜具有的功能有 。(寫出3項) 【解析】(1)通過圖1,2H++O2→H2O,并且圖1過程中產(chǎn)生了ATP,可知為發(fā)生在線粒體內(nèi)膜的有氧呼吸第三階段,合成的ATP為生命活動供能。 (2)一種受體只能與特定的信號分子相結(jié)合,說明了受體蛋白具有特異性,促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官為垂體,促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素。 (3)圖3通過光能合成ATP為光合作用的光反應階段,合成的ATP用于暗反應。 (4)光合作用是葉肉細胞特有的,有氧呼吸第三階段和生物膜的信息傳遞是葉肉細胞和人體肝臟細胞共有的,所以葉肉細胞與肝細胞都有的膜結(jié)構(gòu)是圖1、2。 (5)生物膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂組成,而生物膜主要的功能活動由蛋白質(zhì)來參與完成,所以生物膜的功能不同是因為含有的蛋白質(zhì)不同。 (6)通過圖1、圖3可看出生物膜具有跨膜運輸功能和能量轉(zhuǎn)換功能,通過圖2可以看出生物膜具有信息交流功能。 答案:(1)有氧呼吸第三階段 為生命活動供能 (2)受體蛋白具有特異性 垂體 (3)暗反應 (4)1、2 (5)含有的蛋白質(zhì)不同 (6)跨膜運輸、信息交流、能量轉(zhuǎn)換等- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三生物第一輪復習 第3章 專題強化訓練 生物膜系統(tǒng)的囊泡分泌物和膜蛋白 新人教版必修1 2019 2020 年高 生物 第一輪 復習 專題 強化 訓練 生物膜 系統(tǒng) 分泌物 膜蛋白
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2707871.html