第3課時 9的乘法口訣

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第3課時 9的乘法口訣 學法指導： 1、認真觀察主題圖，了解圖意并列出算式。 2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。 學習目標： 1、進一步鞏固表內(nèi)乘法口訣，并能熟練的計算。 2、進一步強化學生解決問題的能力。 學習重點： 進一步鞏固表內(nèi)乘法口訣，并能熟練的計算。 學習難點：用乘法口訣解決簡單的實際問題，發(fā)展學生解決問題的能力。 一、談話進入。 前面我們已經(jīng)學習了有關9的乘法口訣，今天我們一起來復習有關的知識。 二、強化練習。 1、 完成81頁第5題，并選擇一個算式上午說一說是用哪一句口訣進行計算的。 9X5= 9X6= 9X4= 9X3= 9X2= 9X1= 9X9= 9X7= 9X8= 2、第6題對號停車。（獨立完成，小組內(nèi)匯報） 3、獨立完成第7題。 將書上所缺文字、口訣補充完整。選擇一句口訣說出可以列出什么乘法算式。（每句口訣要求列出兩個乘法算式） 口訣： 口訣 算式： 算式： 4、獨立完成82頁第8題。 在第8題里，我知道：共有（　?。┛脴?，每棵樹間隔（　?。┟?，從第一棵樹到最后一棵樹之間共有多少米？我知道，共有（　?。﹤€（　?。虼?，列式為： 。 三、鞏固測評。 　我們獨立完成第８3頁第１０－１４題，小組內(nèi)集體訂正。 四、闖關我能行。 ９Ｘ１＝１０－ 　　　　　　　?。福兀保剑保埃? ９Ｘ２＝２０－ 　　　　　　　?。福兀玻剑玻埃? ９Ｘ３＝３０－ 　　　　　　　　８Ｘ３＝３０－ ９Ｘ４＝４０－ 　　　　　　　?。福兀矗剑矗埃? ９Ｘ５＝５０－ 　　　　　　　?。福兀担剑担埃? ９Ｘ６＝６０－ 　　　　　　　?。福兀叮剑叮埃? ９Ｘ７＝７０－ 　　　　　　　?。福兀罚剑罚埃? ９Ｘ８＝ － 　　　　　　　　?。福兀福? － ９Ｘ９＝ － 　　　　　　　　　８Ｘ９＝ － 總結、評價：今天的學習，我學會了： 。 我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是： 。 總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）