2019-2020年高中語(yǔ)文小題狂刷02裝在套子里的人含解析新人教版必修.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文小題狂刷02裝在套子里的人含解析新人教版必修 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是( ) A.膽怯(qi) 鞭笞(t) 塑造(s) 削鉛筆(xiāo) B.蒙騙(mng) 搓手(cuō) 歹毒(dǎi) 郁悶(y) C.譏誚(qio) 怔怔(zhng) 撮合(cuō) 孤僻(p) D.滑稽(jī) 轄制(xin) 鮮見(jiàn)(xiǎn) 周濟(jì)(j) 【答案】C 【解析】本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。A項(xiàng),鞭笞chī;B項(xiàng),蒙騙mēng;D項(xiàng),轄制xi。 2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ) A. 體統(tǒng) 純粹 哀聲嘆氣 興高采烈 B. 滑稽 辨護(hù) 通宵達(dá)旦 安然無(wú)恙 C. 荒唐 膽怯 心慌意亂 循規(guī)蹈矩 D. 車(chē)蓬 原籍 垂頭喪氣 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 【答案】C 【解析】本題考查識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。A項(xiàng),哀—唉;B項(xiàng),辨—辯;D項(xiàng),蓬—篷。 3.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,有誤的一項(xiàng)是( ) A.廚房里傳來(lái)嘆息聲——不祥的嘆息聲……他躺在被子底下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕會(huì)出什么事,深怕小賊溜進(jìn)來(lái)。 B.人人——他的同事和同事的太太們——開(kāi)始向別里科夫說(shuō):“他應(yīng)當(dāng)結(jié)婚?!? C.一位小姐,或者一個(gè)姑娘,卻騎自行車(chē)——這太可怕了。 D.“講到我姐姐和我騎自行車(chē),這可不干別人的事?!笨仆哌B科漲紅了臉說(shuō),“誰(shuí)要來(lái)管我的私事,就叫他滾!” 【答案】B 【解析】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。B項(xiàng),引號(hào)應(yīng)去掉,屬間接引用。 4. 依次填入下面各句中的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①可是這個(gè)老穿著雨鞋、拿著雨傘的小人物,卻把整個(gè)中學(xué)了 足足十五年! ②后來(lái),由于校長(zhǎng)太太的盡力 ,華連卡開(kāi)始對(duì)我們的別里科夫明白地表示好感了。 ③為了避免我們的談話被人家誤解 鬧出什么亂子起見(jiàn),我得把我們的談話內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)。 ④當(dāng)然,行是行的,這 很好,可是千萬(wàn)別鬧出什么亂子。 A. 管制 撮合 以至 當(dāng)然 B. 轄制 慫恿 以至 固然 C. 轄制 撮合 以致 固然 D. 管制 慫恿 以致 當(dāng)然 【答案】C 5.解釋下列各句中加線詞的詞義。 (1)現(xiàn)實(shí)生活刺激他,驚嚇?biāo)?,老是鬧得他六神不安。 (2)他躺在被子底下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕會(huì)出什么事,深怕小賊溜進(jìn)來(lái)。 (3)“我沒(méi)有做出什么事來(lái)該得到這樣的譏誚——?jiǎng)偤孟喾矗业呐e動(dòng)素來(lái)在各方面都稱(chēng)得起是正人君子?!? (4)樓梯又高又陡,不過(guò)他滾到樓下卻安然無(wú)恙,站起來(lái),摸了摸鼻子,看了看他的眼鏡碎了沒(méi)有。 【答案】(1)六神不安:形容驚慌或著急而沒(méi)有主意,不知道怎么辦才好。(2)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子,也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。(3)正人君子:指品行端正的人,有時(shí)也用來(lái)譏諷假裝正經(jīng)的人。(4)安然無(wú)恙:原指人平安沒(méi)有疾病,后泛指平平安安沒(méi)有受到任何損傷。 1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是( ) A.只要生活本身不改變,別里科夫這種“裝在套子里的人”,這種變態(tài)的精神現(xiàn)象和變態(tài)性格還會(huì)存在下去,這時(shí),除了從根本上改變生活本身,難道還能否認(rèn)有別的出路嗎? B.契訶夫以對(duì)“小人物”命運(yùn)空前的關(guān)注和對(duì)沙皇制度的專(zhuān)橫和虛偽的無(wú)情揭露贏得了巨大的國(guó)際聲譽(yù)。契訶夫的作品在歐美許多國(guó)家都有廣泛的影響。 C.契訶夫截取平凡的日常生活片段,精巧的藝術(shù)手法,對(duì)生活和人物做真實(shí)描繪和刻畫(huà),不動(dòng)聲色地展示重要的社會(huì)內(nèi)容。 D.12月23日15時(shí)許,9名游客在海鹽瞰浦觀潮時(shí)因漲潮被困。據(jù)悉其中8人被潮水沖走,下落不明。遇難者中有1人已經(jīng)獲救。 【答案】B 【解析】本題考查辨析病句。A項(xiàng),否定不當(dāng),應(yīng)刪去“否認(rèn)”;C項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“精巧的藝術(shù)手法”前面加上“憑借”或者“運(yùn)用”;D項(xiàng),不合邏輯,“遇難者”和“獲救”矛盾。 2.下列對(duì)“要是他聽(tīng)到流言,說(shuō)是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個(gè)勁兒地說(shuō):‘千萬(wàn)別鬧出什么亂子?!币痪涞睦斫猓_的一項(xiàng)是( ) A.表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他唯恐學(xué)校出事。 B.表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。 C.表現(xiàn)別里科夫整天六神無(wú)主,害怕新生事物。 D.表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制、束縛周?chē)娜恕? 【答案】D 3.下列句子沒(méi)有使用幽默諷刺手法的一項(xiàng)是( ) A.他的臉也好像蒙著套子,因?yàn)樗鲜前阉卦谪Q起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車(chē),總要叫馬車(chē)夫支起車(chē)篷。 B.我一看見(jiàn)您的姐姐,眼前就變得一片漆黑。一位小姐,或者一位姑娘,卻騎自行車(chē)——這太可怕了! C.他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,帶著雨傘,而且一定穿著暖和的棉大衣。 D.等到他站起來(lái),華連卡才認(rèn)出是他。她瞧著他那滑稽的臉相,他那揉皺的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以為他是一不小心摔下來(lái)的,就忍不住縱聲大笑。 【答案】D 【解析】本題考查分析表達(dá)技巧的能力。D項(xiàng),只是寫(xiě)出當(dāng)時(shí)人物的心情和神態(tài),不具幽默諷刺。 4.下列對(duì)別里科夫性格的概括,不正確的一項(xiàng)是( ) A.從性格、行為上講,別里科夫封閉、懷舊、膽小、多疑,但他又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在極力維護(hù)現(xiàn)行的社會(huì)秩序。 B.從他封閉、懷舊、膽小、多疑的性格行為上看,他的所謂“性情孤僻”,其實(shí)是“逃避”外界活生生的生活。 C.他一方面逃避現(xiàn)實(shí),另一方面又極力維護(hù)現(xiàn)行秩序。他在思想上自覺(jué)和反動(dòng)政府看齊。 D.別里科夫是一個(gè)十惡不赦的人,他的世界觀就是害怕出亂子,害怕改變既有的一切,他的所作所為,在客觀上起著為沙皇專(zhuān)制助紂為虐的作用。 【答案】D 【解析】本題考查欣賞人物形象的能力。D項(xiàng)的說(shuō)法不符合小說(shuō)原意,別里科夫并非十惡不赦的人。 5.如果在別里科夫墳前立一塊墓碑,征求墓志銘,請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。 【答案】示例一 為套子生活所套,因終身大事而終。 示例二 雨帽雨衣雨傘雨鞋身上有,法制法規(guī)法律法令心中存。 示例三 謹(jǐn)小慎微,心驚膽戰(zhàn),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過(guò)日子; 遵紀(jì)守法,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,恐恐懼懼上西天。 示例四 對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)套子的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比躺在這里更安全了! 6.給下面這組漫畫(huà)配上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。并分別解說(shuō)每幅畫(huà)面,要求:標(biāo)題不得為“無(wú)題”,而解說(shuō)應(yīng)符合情境。每幅畫(huà)面的解說(shuō)不得超過(guò)12個(gè)字。 【答案】標(biāo)題:補(bǔ)救措施或問(wèn)題解決啦 畫(huà)面解說(shuō):①路遇釘耙,視而不見(jiàn);②誤踩釘耙,迎頭痛擊;③采取措施,鐵釘固定;④心安理得,揚(yáng)長(zhǎng)而去。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。這是一組連續(xù)的漫畫(huà),一個(gè)提工具箱的人在路上誤踩釘耙,被擊中頭部,這個(gè)人立即用大釘子將擊中自己的釘耙釘在地上,然后離開(kāi)了。這組漫畫(huà)諷刺了一種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,不從根本上解決問(wèn)題的可笑行為方式。 1.【xx年高考山東卷】閱讀下面一段文字,完成1~3題。 隆冬之際,西伯利亞的寒流(籠罩/席卷)歐亞大陸,狂風(fēng)肆虐,草木凋凌,而那些春天的元素——溫暖、雨水、綠葉、鮮花,都集結(jié)在位于熱帶的海南島。海南島就像是一艘花船,(系/停)在雷州半島上,滿載寒冬大陸的夢(mèng)幻和想象。每年,從廣州向漠河,春天晝夜兼程,都要進(jìn)行一次生命版圖的(擴(kuò)展/擴(kuò)充)。他像赤足奔跑的孩子,一路上用稚嫩的聲音輕輕呼喚,于是萬(wàn)物蘇醒,盛裝應(yīng)和,可謂“東風(fēng)好作陽(yáng)和使, ?!碧鎏雎猛局?,氣候的巨大差異,導(dǎo)致眾多物種只能有限地參與這一盛會(huì)。木棉花花朵碩大,是南國(guó)花中豪杰,“一聲銅鼓催開(kāi),千樹(shù)珊瑚齊列”,但她終究無(wú)法走出嶺南。當(dāng)春天行經(jīng)長(zhǎng)江、黃河流域時(shí),出場(chǎng)的是桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出籬笑, ”,然而她們卻無(wú)法追隨春天深入雪國(guó),陸續(xù)抱憾退出,隨后登場(chǎng)的便是白楊、連翹等北國(guó)耐寒植物。 (1)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ),有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.肆虐 凋凌 B.集結(jié) 晝夜兼程 C.版圖 稚嫩 D.嫣然 抱憾退出 【答案】A 【解析】A項(xiàng),“凋凌”應(yīng)為“凋零”,泛指花的凋謝,零落。后也用來(lái)比喻人的死傷離散。 (2)依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.席卷 系 擴(kuò)展 B.籠罩 停 擴(kuò)展 C.席卷 停 擴(kuò)充 D.籠罩 系 擴(kuò)充 【答案】A (3)在文中兩處橫線上依次填入詩(shī)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.逢草逢花報(bào)發(fā)生 只恨春歸我未歸 B.萬(wàn)柄蓮香一枕山 只恨春歸我未歸 C.逢草逢花報(bào)發(fā)生 似開(kāi)未開(kāi)最有情 D.萬(wàn)柄蓮香一枕山 似開(kāi)未開(kāi)最有情 【答案】C 【解析】第一個(gè)空的上文說(shuō)的是春天剛剛來(lái)到的景象,所給出的詩(shī)句上句是“東風(fēng)好作陽(yáng)和使”,“東風(fēng)”也就是春風(fēng),同樣表明文中寫(xiě)的是初春景象,“萬(wàn)柄蓮香一枕山”寫(xiě)的是盛夏景象,所以應(yīng)選用“逢草逢花報(bào)發(fā)生”。第二個(gè)空所給出的詩(shī)句上句是“桃花嫣然出籬笑”,“笑”寫(xiě)出了桃花剛要綻開(kāi)還沒(méi)有完全開(kāi)放的樣子,陳述對(duì)象是“桃花”,用“似開(kāi)未開(kāi)最有情”恰當(dāng)。 2.【xx年高考江蘇卷】某同學(xué)從自己所寫(xiě)的文章里選出以下三組,為每組文章擬一標(biāo)題,編成集子。所擬標(biāo)題與各組文章對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 第一組:《看見(jiàn)〈看見(jiàn)〉》《書(shū)蟲(chóng)誕生記》《對(duì)話蘇東坡》《家有書(shū)窩》 第二組:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《沒(méi)有麥田的守望者》 第三組:《感悟青春》《我的“離經(jīng)叛道”的話》《捫心自問(wèn)》《當(dāng)我發(fā)呆時(shí)我在想些什么》 A.讀萬(wàn)卷書(shū) 寸草春暉 我思我在 B.悅讀生活 寸草春暉 指點(diǎn)江山 C.悅讀生活 那些花兒 我思我在 D.讀萬(wàn)卷書(shū) 那些花兒 指點(diǎn)江山 【答案】C 3.【xx年高考新課標(biāo)全國(guó)III卷】下面是某高中舉辦迎新生晩會(huì)的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)80個(gè)字。 【答案】示例 本次迎新生晚會(huì)由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主,形式不限。要提前通知各年級(jí)并動(dòng)員相關(guān)同學(xué)積極參加,演出后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。從圖示可以看出,整個(gè)迎新生晚會(huì)由“通知?jiǎng)訂T”“演出”“評(píng)獎(jiǎng)”組成,其中“演出”規(guī)定了參演人員、演出內(nèi)容、演出形式,參演人員包括高二、高三學(xué)生,演出內(nèi)容為學(xué)習(xí)生活,演出形式不限??忌鷮⑸鲜鰞?nèi)容按一定順序表述清楚即可。 4.【xx年高考四川卷】《論語(yǔ)》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,蘊(yùn)含了豐富的人生智慧。請(qǐng)根據(jù)其中一句給你的啟示,寫(xiě)出自己處理人際關(guān)系的想法和做法。要求:①內(nèi)容具體;②句式工整;③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體;④60—80字。 【答案】示例 為他人生活提供方便,為和諧相處創(chuàng)造條件;為他人成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量,為共同發(fā)展奉獻(xiàn)智慧。在成全他人中成就自我,在分享快樂(lè)中創(chuàng)造幸福。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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