2019-2020年高考物理總復習 專題3 牛頓運動定律的應用(二)課時作業(yè)(含解析).doc
《2019-2020年高考物理總復習 專題3 牛頓運動定律的應用(二)課時作業(yè)(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理總復習 專題3 牛頓運動定律的應用(二)課時作業(yè)(含解析).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理總復習 專題3 牛頓運動定律的應用(二)課時作業(yè)(含解析) 一、單項選擇題 1.一光滑斜劈,在力F推動下向左做勻加速直線運動,且斜劈上有一木塊恰好與斜面保持相對靜止,如圖1所示,則木塊所受合外力的方向為( ) 圖1 A.水平向左 B.水平向右 C.沿斜面向下 D.沿斜面向上 【答案】A 【解析】因為木塊隨斜劈一起向左做勻加速直線運動,故木塊的加速度方向水平向左.根據(jù)牛頓第二定律,物體所受合外力提供加速度,則合外力與加速度方向一致,故木塊所受合外力方向水平向左. 2.如圖2所示,某小球所受的合外力與時間的關(guān)系,各段的合外力大小相同,作用時間相同,設(shè)小球從靜止開始運動,由此可判定( ) 圖2 A.小球向前運動,再返回停止 B.小球向前運動再返回不會停止 C.小球始終向前運動 D.小球向前運動一段時間后停止 【答案】C 【解析】本題可以通過作vt圖很直觀地看出結(jié)果.如圖所示,各段的合外力大小相同,則加速度大小相同,作用時間相同,所以在v-t圖中小球位移始終為正值,即小球始終向前運動. 3.(xx福州模擬)如圖3所示,質(zhì)量為m1和m2的兩個物體用細線相連,在大小恒定的拉力F作用下,先沿光滑水平面,再沿粗糙的水平面運動,則在這兩個階段的運動中,細線上張力的大小情況是( ) 圖3 A.由大變小 B.由小變大 C.始終不變 D.由大變小再變大 【答案】C 【解析】在光滑的水平面上運動時,設(shè)細線上的張力為F1,加速度為a1,由牛頓第二定律得F1=m1a1 ① F=(m1+m2)a1 ② 聯(lián)立①②解得:F1= 在粗糙的水平面上運動時,設(shè)細線的張力為F′1,加速度為a2,由牛頓第二定律得:F′1-μm1g=m1a2, ③ F-μ(m1+m2)g=(m1+m2)a2 ④ 聯(lián)立③④解得:F′1= 可得,無論在光滑的水平面上還是在粗糙的水平面上運動時,細線上的張力都是,故C正確. 4.如圖4所示,豎直放置在水平面上的輕彈簧上放著質(zhì)量為2 kg的物體A,處于靜止狀態(tài).若將一個質(zhì)量為3 kg的物體B輕放在A上的一瞬間,則B對A的壓力大小為(g取10 m/s2)( ) 圖4 A.30 N B.0 C.15 N D.12 N 【答案】D 【解析】在B輕放在A上的瞬間,對整體用牛頓第二定律得mBg=(mA+mB)a,再對B用牛頓第二定律得mBg-FN=mBa,解得FN=12 N.據(jù)牛頓第三定律可知B對A的壓力大小為12 N.故選D. 5.(xx 廣州模擬)一個放在水平桌面上質(zhì)量為2 kg原靜止的物體,受到如圖5所示方向不變的合外力作用,則下列說法正確的是( ) 圖5 A.在2 s內(nèi)物體的加速度為5 m/s2 B.在t=2 s時,物體的速度最大 C.在2 s內(nèi)物體運動的位移為10 m D.0~2 s這段時間內(nèi)物體作減速運動 【答案】B 【解析】在2s內(nèi)物體的加速度最大值為5 m/s2,不能說在2 s內(nèi)物體的加速度為5 m/s2.故A錯誤;在t=2 s時,F(xiàn)=0,物體將做勻速直線運動,速度最大.故B正確;物體如圖所示方向不變的合外力作用下,做加速度減小的變加速運動,2 s內(nèi)物體運動的位移無法求出.故C錯誤;0~2 s這段時間內(nèi)作加速運動.故D錯誤. 二、雙項選擇題 6.一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動,小球通過細繩與車頂相連.小球某時刻正處于如圖6所示狀態(tài).設(shè)斜面對小球的支持力為FN,細繩對小球的拉力為FT,關(guān)于此時刻小球的受力情況,下列說法正確的是( ) 圖6 A.若小車向左運動,F(xiàn)N可能為零 B.若小車向左運動,F(xiàn)T可能為零 C.若小車向右運動,F(xiàn)N不可能為零 D.若小車向右運動,F(xiàn)T不可能為零 【答案】AB 7.如圖7所示,兩塊粘連在一起的物塊a和b,質(zhì)量分別為ma和mb,放在光滑的水平桌面上,現(xiàn)同時給它們施加方向如圖所示的推力Fa和拉力Fb,已知Fa>Fb,則a對b的作用力( ) 圖7 A.必為推力 B.必為拉力 C.可能為推力,也可能為拉力 D.可能為零 【答案】CD 【解析】將a、b看作一個整體,加速度a=,單獨對a進行分析,設(shè)a、b間的作用力為Fab,則a==,F(xiàn)ab=ma-Fa,由于不知道m(xù)a與mb的大小關(guān)系,故Fab可能為正、可能為負、也可能等于0,C、D選項正確. 8.某人在地面上用彈簧秤稱得其體重為490 N.他將彈簧秤移至電梯內(nèi)稱其體重,t0至t3時間段內(nèi),彈簧秤的示數(shù)如圖示,電梯運行的v-t圖可能是圖中的(取電梯向上運動的方向為正)( ) 圖8 【答案】AD 【解析】由G-t圖象知:t0~t1時間內(nèi)該人具有向下的加速度,t1~t2時間內(nèi)該人勻速或靜止,t2~t3時間內(nèi),該人具有向上的加速度,因此其運動情況可能是:t0~t3時間內(nèi),故A、D正確. 9.(xx惠州二模)在同一直線上運動的甲、乙兩物體的速度圖象如圖9所示,若在兩物體之間僅存在相互作用,則( ) 圖9 A.兩物體在t1時刻相遇 B.兩物體在t1時刻速度相同 C.兩物體的質(zhì)量之比= D.兩物體的質(zhì)量之比= 【答案】BD 【解析】在t1時刻兩物體速度相等,但初始位置不知,不一定相遇,A錯誤,B正確;兩物體的加速度大小之比為==,由牛頓定律可知m甲a甲=m乙a乙,故==,C錯誤,D正確. 三、非選擇題 10.如圖所示,質(zhì)量為M=4 kg的木板靜止在光滑的水平面上,在木板的右端放置一個質(zhì)量m=1 kg的大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,在鐵塊上加一個水平向左的F=8 N的恒力,鐵塊在長L=6 m的木板上滑動。取g=10 m/s2.求: 圖10 (1)鐵塊運動到木板的左端所用的時間; (2)在鐵塊到達木板左端的過程中,恒力F對鐵塊所做的功; (3)在鐵塊到達木板左端時,鐵塊和木板的總動能。 【答案】(1)2 s (2)64 J (3)40 J 【解析】(1)鐵塊與木板間的滑動摩擦力f=μmg=0.4110 N=4 N 鐵塊的加速度 a1== m/s2=4 m/s2 木板的加速度 a2== m/s2=1 m/s2 設(shè)鐵塊滑到木板左端所用的時間為t,則a1t2-a2t2=L 解得:t=2 s. (2)鐵塊的位移s1=a1t2=422 m=8 m 木板的位移s2=a2t2=122 m=2 m 恒力F做的功W=Fs1=88 J=64 J. (3)方法一: 鐵塊的動能EkA=(F-f)s1=(8-4)8 J=32 J 木板的動能EkB=fs2=42 J=8 J 鐵塊和木板的總動能Ek=EkA+EkB=32 J+8 J=40 J. 方法二: 鐵塊的速度v1=a1t=42 m/s=8 m/s 鐵塊的動能EkA=mv2,1=182 J=32 J 木板的速度v2=a2t=12 m/s=2 m/s 木板的動能EkB=Mv2,2=422 J=8 J 鐵塊和木板的總動能Ek=EkA+EkB=32 J+8 J=40 J. 11.如圖11所示,有一長度s=1 m,質(zhì)量 M=10 kg的平板小車,靜止在光滑的水平面上,在小車一端放置一質(zhì)量m=4 kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,要使物塊在2 s末運動到小車的另一端,那么作用在物塊上的水平力F是多少? 圖11 【答案】16 N 【解析】分別對物塊、小車進行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有 F-f=ma物 ① f′=Ma車 ② 其中f=f′=μmg ③ 由圖結(jié)合運動學公式有s1=a車t2 ④ s2=a物t2 ⑤ s2-s1=s 由①②③解得a車=1 m/s2 ⑥ 由④⑤⑥解得a物=1.5 m/s2 ⑦ 所以F=f+ma物=m(μg+a物)=4(0.2510+1.5) N=16 N. 12.如圖12甲所示,表演“頂桿”雜技時,一人站在地上(稱為“底人”),肩上豎直扛著一個質(zhì)量為m=5 kg的竹竿,一個質(zhì)量為 M=40 kg的演員(可視為質(zhì)點)在竿頂端從靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到竿底端時速度正好為零.為了研究該雜技的力學性質(zhì),研究人員在竿底部和“底人”肩膀之間安裝一個力傳感器,演員從竿頂端下滑的整個過程中,竿對傳感器豎直向下壓力大小隨時間變化的關(guān)系如圖12乙所示.根據(jù)題中所給條件和圖象中有關(guān)信息,重力加速度大小為g=10 m/s2.求: 圖12 (1)演員在竿上勻加速下滑和勻減速下滑的過程中,竿受到的摩擦力大??; (2)竿的長度. 【答案】(1)240 N 480 N (2)6 m 【解析】(1)演員勻加速下滑過程中:由乙圖知,運動時間為t1=1 s,竿對傳感器的壓力F1=290 N.設(shè)竿受到豎直向下的摩擦力大小為f.對于竿,則有 f+mg=F1 解得f=240 N 演員勻減速下滑過程中:由乙圖知,運動時間為t2=2 s,竿對傳感器的壓力F2=530 N.設(shè)竿受到豎直向下的摩擦力大小為f′,對于竿,則有f′+mg=F2 解得f′=480 N. (2)設(shè)竿的長度為s,對于演員,勻加速下滑過程中,則有Mg-f=Ma1 s1=a1t 勻減速下滑過程中,則有f′-Mg=Ma2 s2=a2t 又有s=s1+s2 聯(lián)立以上各式解得s=6 m.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理總復習 專題3 牛頓運動定律的應用二課時作業(yè)含解析 2019 2020 年高 物理 復習 專題 牛頓 運動 定律 應用 課時 作業(yè) 解析
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2735697.html