2019-2020年高中語文 專題06 逍遙游（預(yù)+講）（基礎(chǔ)版）新人教版必修5.doc

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2019-2020年高中語文 專題06 逍遙游（預(yù)+講）（基礎(chǔ)版）新人教版必修5 【本節(jié)要點(diǎn)】 1、 掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞和常見的文言現(xiàn)象。 2、 疏通文意，概括文章的主要內(nèi)容。 【教學(xué)過程】 ☆溫故知新☆ 【自主學(xué)習(xí)】 1．給文中的下列字注音 鯤鵬（ ） 南冥（ ） 摶（ ） 坳堂（ ） 夭閼（ ） 蜩鳩（ ） 決起而飛( ) 搶榆枋（ ） 舂米（ ） 晦朔（ ） 蟪蛄（ ） 椿樹（ ） 斥鴳（ ） 翱翔（ ） 蓬蒿（ ） 知效一官（ ）數(shù)數(shù)然（ ） 泠然（ ） 惡乎待哉（ ） 2．找到下列各句中的通假字 （1）北冥有魚 （2）三餐而反 （3）小知不及大知 （4）此小大之辯也 （5）而征一國者 （6）旬有五日而后反 （7）而御六氣之辯 （8）而后乃今培風(fēng) 3．寫出下列句子中加點(diǎn)字的古今不同意義。 （1）雖然，猶有未樹也 （2）腹猶果然 （3）眾人匹之 （4）之二蟲又何知 （5）摶扶羊角而上九萬里 （6）小年不及大年 （7）野馬也，塵埃也 4．寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。 （1）齊諧者，志怪者也 （2）亦若是則已矣 （3）而后乃今將圖南 （4）我決起而飛，槍榆枋，時(shí)則不至而控於地而已矣 （5）適莽蒼者三餐而反，腹猶果然 （6）朝菌不知晦朔 （7）眾人匹之 （8）窮發(fā)之北，有冥海者 （9）行比一鄉(xiāng) （10）而征一國者 （11）舉世非之而不加沮 5．寫出下列各句中詞類活用現(xiàn)象。 （1）《齊諧》者，志怪者也 （2）奚以之九萬里而南為 不過數(shù)仞而下 （3）德合一君、而征一國者 （4）舉世非之而不加沮 6． 說出下列各句中句式特征。 （1）《齊諧》者，志怪者也。 （2）窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。 （3）此小大之辯也。/南冥者，天池也。 （4）奚以知其然也？ （5）莫之夭閼者。 （6）彼且奚適也？ （7）之二蟲又何知？ （8）彼且惡乎待哉？ （9）覆杯水于坳堂之上 （10）翱翔（于）蓬蒿之間 【反饋矯正】 1．鯤鵬（kūn） 南冥（mng） 摶（tun） 坳堂（o） 夭閼（） 蜩鳩（tio jiū）決起而飛（xu）搶榆枋（qiāng）舂米（chōng） 晦朔（shu） 蟪蛄（hu gū） 椿樹（chūn） 斥鴳（yn ） 翱翔（o） 蓬蒿（hāo） 知效一官（zh）數(shù)數(shù)然（shu） 泠然（lng） 惡乎待哉（wū） 2．找到下列各句中的通假字 （1）北冥有魚（通“溟”，大海） （2）三餐而反（通“返”，返回） （3）小知不及大知（通“智”，智慧） （4）此小大之辯也（通“辨”，區(qū)別） （5）而征一國者（通“耐”，能力） （6）旬有五日而后反（通“又”） （7）而御六氣之辯（通“變”，變化） （8）而后乃今培風(fēng)(通"憑",憑借) 3．寫出下列句子中加點(diǎn)字的古今不同意義。 （1）雖然，猶有未樹也 古：雖然這樣 今：表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。 （2）腹猶果然 古：食飽之狀 今：表示事實(shí)與所說或所料相符。 （3）眾人匹之 古：一般人 今：多數(shù)人。 （4）之二蟲又何知 古：泛指動(dòng)物。 今：蟲子。 （5）摶扶羊角而上九萬里 古：旋風(fēng) 今：羊的角 （6）小年不及大年 古：壽命。 今：時(shí)間單位 （7）野馬也，塵埃也 古：流動(dòng)的霧氣。 今：野生之馬。 4．寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。 （1）齊諧者，志怪者也 （記載） （2）亦若是則已矣 （而已） （3）而后乃今將圖南 （計(jì)劃向南飛） （4）我決起而飛，槍榆枋，時(shí)則不至而控於地而已矣 （急速，著落，時(shí)或，落下） （5）適莽蒼者三餐而反，腹猶果然 （去往，返回，飽的樣子） （6）朝菌不知晦朔 （農(nóng)歷每月的最后一天，農(nóng)歷每月的第一天） （7）眾人匹之 （比） （8）窮發(fā)之北，有冥海者 （不毛之地） （9）行比一鄉(xiāng) （合） （10）而征一國者 （信） （11）舉世非之而不加沮 （指責(zé)，更加/愈加） 5．（1）《齊諧》者，志怪者也 （怪異的事物） 形容詞作名詞 （2）奚以之九萬里而南為 （南行） 不過數(shù)仞而下 （降落） 名詞作動(dòng)詞 （3）德合一君、而征一國者 （使……滿意；使……信任） 使動(dòng)用法 （4）舉世非之而不加沮 （非議） 形容詞作動(dòng)詞 6．（1）《齊諧》者，志怪者也。 （2）窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。 （3）此小大之辯也。/南冥者，天池也。 判斷句 （4）奚以知其然也？ （5）莫之夭閼者。 （6）彼且奚適也？ （7）之二蟲又何知？ （8）彼且惡乎待哉？ 賓語前置句 （9）覆杯水于坳堂之上 （10）翱翔（于）蓬蒿之間 介詞結(jié)構(gòu)后置 ☆課堂探討☆ 要點(diǎn)一：探究文中重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的意義和用法。 【探究活動(dòng)】 知： 之二蟲又何知 知道 小知不及大知 智慧 孰為汝多知乎 見解、知識(shí) 君何以知燕王 了解　　　　　　　 虞常在漢時(shí)，素與副張勝相知 知己、知己的人 適： 而彼且奚適也 到……去 貧賤有此女，始適還家門 女子出嫁 處分適兄意，那得任自專 適合、適宜 適得府君書，明日來迎汝 恰好　 之： 鵬之背，不知其幾千里也 助詞，的 鵬之徙于南冥也 助詞，取獨(dú) 而莫之夭閼者 代詞 奚以之九萬里而南為 動(dòng)詞，到，往 之二蟲又何知 代詞，這 舉世譽(yù)之而不加勸 代詞，他，指宋榮子 【教師釋疑】 這是一道文言實(shí)詞的一詞多義和文言虛詞的不同意義和用的題目，文言實(shí)詞的意思注意本意和引申義的區(qū)分，如“行”本身是“道路”的意思，后引申出其他的如“行走”“離開”等意思，記憶時(shí)重點(diǎn)以及文中的例句，答題時(shí)找相近的例句，還可結(jié)合前后文以及常用的成語進(jìn)行區(qū)分，如“行”可以用成語“行將就木”確定他“將要”的意象，虛詞注意記憶意義和用法，“之”要注意區(qū)分代詞、助詞和動(dòng)詞的區(qū)分，代詞注意是人稱代詞作主語、賓語、定語，還是只是代詞。 【討論明確】 知： 之二蟲又何知 小知不及大知 孰為汝多知乎 君何以知燕王 　　　　　　　 虞常在漢時(shí)，素與副張勝相知 適： 而彼且奚適也 貧賤有此女，始適還家門 處分適兄意，那得任自專 適得府君書，明日來迎汝 　 之： 鵬之背，不知其幾千里也 鵬之徙于南冥也 而莫之夭閼者 奚以之九萬里而南為 之二蟲又何知 舉世譽(yù)之而不加勸 要點(diǎn)二：疏通文意，概括內(nèi)容，體會(huì)情感。 【探究活動(dòng)】 寫出文章段所敘述的事物（或事件）以及特征，說明作者要表明的觀點(diǎn)。 【教師釋疑】 這是一道探究文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的題目，注意提示中的每段敘述的事物特征，分析要說明的道理。 【討論明確】 第一段： 鵬鳥奮飛：必須憑借強(qiáng)大的風(fēng)力。 水霧塵埃：要靠氣息相吹。 大舟無力：因?yàn)榉e水不深。 杯水膠地：因?yàn)樗疁\舟大。 蜩鳩嘲鵬：不知自己“所待”。 遠(yuǎn)行所待：備糧，越遠(yuǎn)所待越多。 闡明世間萬事萬物，大至鵬鳥，小至塵埃，它們的活動(dòng)都“有所待”，都是不自由的。 第二段 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知道春秋； 冥靈春秋五百歲，大椿春秋八千歲； 彭祖——眾人 鵬鳥——斥鴳 萬物在“有所待”的范圍內(nèi)，存在著“大小之辯”的差異，但終歸都是“有所待”。 第三段 能夠“效、比、合、征”的四種人，有才智修養(yǎng)，當(dāng)都被世俗所累； 宋榮子置世人的贊譽(yù)與誹謗于度外，但他的修養(yǎng)“猶有未樹”； 列子御風(fēng)而行，逍遙自在，但“猶有所待者” 這些有才有智有修養(yǎng)的人都沒有達(dá)到真正的“逍遙游”，更何況那些普通人呢？ 真正的逍遙者是不受外物的限制的他們無所待（無己、無功、無名——追求絕對(duì)的自由——逍遙的境界） 文章為了強(qiáng)調(diào)“無所待”的觀點(diǎn)，從反面提出問題，緊緊扣住“有所待”論證，最后給予否定，提出正面主張。 【課堂提升】 閱讀下面文言文段，完成小題。 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已。窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？”此小大之辯也。 故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。 1．下列加粗字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。? A．鯤鵬(kūn) 齊諧(xi) 蜩(zhōu) 遷徙(xǐ) B．泠然(lng) 舂糧(chōng) 摶(tun) 晦朔(shu) C．翱翔(o) 坳(o)堂 仞(rn) 蓬蒿(hāo) D．羊角(ju) 夭閼() 惡乎待哉() 決起(xu) 【答案】B 2.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A. 朝菌不知晦朔 朔：陰歷每月的第一日。 B．窮發(fā)之北 發(fā)：毛，文中指草木。 C．絕云氣，負(fù)青天 絕：阻擋 D．彼且奚適也 適：到……去 【答案】C 【解析】絕：橫穿，穿越。 3．下列各組句子中，不含通假字的一組是（ ?。? A．御六氣之辯 B．湯之問棘也是已 C．旬有五日而后反 D．而后乃今培風(fēng) 【答案】D 【解析】A辯---變 B，已—矣 C，反---返。 4．選出下列“之”字的解釋和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)（ ） Ａ．且夫水之積也不厚　 Ｂ．鯤之大，不知其幾千里也 Ｃ．湯之問棘也是已　　 D．之二蟲又何知 【答案】D 【解析】代詞， 其他，消除句子獨(dú)立性 5．下列句中字解釋相同的一組( ) Ａ．斯：則風(fēng)斯在下矣 　　　?。拢畧D：然后圖南，且適南冥也 　 斯： 斯已矣 　　　　　　　　 圖：召有司案圖 Ｃ．適：適千里者，三月聚糧 ?。模妫捍诵〈笾q也 　　適：彼且奚適也 　　　　　　　辨：而御六氣之辯 【答案】C到，往 【解析】A，就 這 B，打算 地圖 D，區(qū)別 變化 6．選出下列句中沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)( ) Ａ．鵬之徙于南冥也，水擊三千里 ?。拢梢灾湃f里而南為 Ｃ．適莽蒼者，三餐而反　　　　　 Ｄ．我騰躍而上，不過數(shù)仞而下 【答案】A 【解析】B南，名作動(dòng) C，蒼茫形作名 D上，下 名作動(dòng) 7．與“《齊諧》者，志怪者也?！本涫较嗤囊豁?xiàng)是（ ?。? A．南冥也，天池也?！　? B．奚以之九萬里而南為。 C．之二蟲又何知?！　? D．彼且惡乎待哉。 【答案】A 【解析】A項(xiàng)判斷句 其他，賓語前置 8.下列對(duì)第一段有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是 A．朝菌，朝生暮死之菌；蟪蛄，即寒蟬；此二者是“小年”之物。而冥靈、大椿都是長(zhǎng)壽之木。 B．彭祖不過活了八百歲，他的壽命與冥靈、大椿比起來不也很短嗎？而世間眾人每每與他相比，不也太可悲嗎？ C．文段中“湯之問棘”一段話看似與課文中第一段的內(nèi)容重復(fù)，其實(shí)是莊子的有意之筆，通過“重言”來加重論說的分量，并與文章開頭部分形成呼應(yīng)和應(yīng)證。 D．這一段文字運(yùn)用了比喻、擬人的手法，給人一種既夸張又鮮明的印象，目的是論證“小知不及大知，小年不及大年”這一觀點(diǎn)。 【答案】D 【解析】手法錯(cuò)，論證的觀點(diǎn)錯(cuò)。 9.請(qǐng)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。﹙每小題2分，共4分﹚ ⑴奚以知其然也。 ⑵知之為知之，不知為不知，是知也。 【答案】⑴憑借什么知道是這樣的呢？⑵知道就是知道，不知道就是不知道，這種態(tài)度才是明智的。