2019-2020年八年級物理下冊第八章《運動和力》單元檢測試卷B1（新版）新人教版.doc

2019-2020年八年級物理下冊第八章運動和力單元檢測試卷B1（新版）新人教版一、單項選擇題(共12題,共36分)1.如圖所示，瓶蓋的側(cè)面一般都做有凹凸相間的豎條紋，其主要目的是為了（ ）A.美觀 B.耐用 C.便于包裝 D.便于旋開2.將重為G的物體掛于測力計下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運動，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運動，v1>v2。已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1 .F2，若不計空氣阻力，則（ ）A.F1可能大于GB.F2可能小于GC.F1一定大于F2D.F1一定等于F23.關(guān)于西寧市中考體育測試項目下列說法正確的是（ ）A.“引體向上”身體下降時，重力勢能增加B.籃球運球過程中拍球時手感到疼，說明力的作用是相互的C.50米短跑中速度越大，受到的慣性越大D.拋出去的實心球，上升時受到平衡力的作用4.坐在行駛的汽車?yán)锏娜耍眢w突然前傾，這時汽車可能正在（ ）A.加速 B.減速 C.向左拐彎 D.向右拐彎5.如圖所示，杯子靜止在水面桌面上，下列所法正確的是（ ）A.桌面對杯子的支持力大于杯子受到的重力B.杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對平衡力C.杯子受到的支持力與杯子對桌面的壓力是一對平衡力D.杯子對桌面的壓力與杯子受到的重力是一對平衡力6.箱子靜止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但沒推動，則與推力平衡的力是（ ）A.箱子受到的重力 B.箱子對地面的壓力C.地面對箱子的支持力 D.地面對箱子的摩擦力7.下列各種摩擦中，應(yīng)該設(shè)法減小的是（ ）A.使用滑輪時，輪和軸之間的摩擦B.跑步時，鞋底與地面之間的摩擦C.拔河比賽時，手和繩之間的摩擦D.自行車剎車時，閘皮與車圈之間的摩擦8.如圖所示，在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，以下說法正確的是（ ）A.實驗時要把實驗裝置放在水平桌面上B.木塊受到滑動摩擦力的大小可以直接用彈簧測力計測量C.比較甲圖和乙圖的實驗，說明滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)D.比較乙圖和丙圖實驗，說明滑動摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力有關(guān)9.一小車在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直線運動，撤去拉力F后，小車將（ ）A.繼續(xù)做加速運動B.加速一段時間后再做勻速直線運動C.做減速運動，直至速度為零D.做勻速直線運動10.下列表述不正確的是( )A.急剎車時，車上的乘客由于具有慣性身體會向車行方向傾斜B.汽車尾氣的再利用可以提高能量利用率C.與其它液體相比，水的比熱容比較大，適合作冷卻劑D.汽油機的壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能11.東北地區(qū)霧霾天氣引起人們對環(huán)境保護的高度重視，各地紛紛號召人們少開車，多騎自行車，關(guān)于自行車的結(jié)構(gòu)和使用，以下說法正確的是（ ）A.自行車的腳蹬子上刻有很深的花紋是為了減少摩擦B.騎自行車上坡前用力蹬車是為了增大慣性C.騎自行車沿斜坡勻速直線向下運動時機械能增大D.自行車的車座做的較寬大是為了減小壓強12.以下說法正確的是（ ）A.投籃時，籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐是因為籃球受推力的作用B.手握水杯靜止在空中，水杯只受重力、摩擦力這兩個力的作用C.太陽東升西落，說明無論以什么物體為參照物，它都是運動的D.以卵擊石，雖然卵破，但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小相等二、填空題(共7題,共30分)1.木塊在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做勻速直線運動，該木塊受到的摩擦力為 N，將水平拉力F增大到20N，該木塊受到的摩擦力為 N.撤去拉力，木塊繼續(xù)向右運動，這是由于木塊 ，最終木塊停了下來，說明了力是改變物體_的原因。2.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走.”描繪了山水相依的美麗風(fēng)景，青山“走”的參照物是 ；“船到江心拋錨遲，懸崖未到早勒馬.”是勸人做事早作準(zhǔn)備的俗語，“早勒馬”的根本原因是由于馬具有 。3.2016年5月28日，畢節(jié)市梨樹高鐵客運樞紐中心的開工，標(biāo)志著畢節(jié)將迎來高鐵時代，高速列車進站前關(guān)閉動力，列車由于 ，要滑行一段距離；進站過程中，列車的動能逐漸 （選填“增大”、“減小”或“不變”）高速列車行駛時，車體附近流速大，壓強 ，為避免候車乘客被“吸”向火車事故發(fā)生，站臺上設(shè)計了安全線。4.如圖4所示沿水平方向用35N的力，推物體在水平面上做勻速直線運動，則摩擦力為 N；當(dāng)推力增大到40N時，摩擦力大小為 N。5.如圖是湖南張家界籍體操運動員商春松在xx年全國體操錦標(biāo)賽暨里約奧運會選拔賽上的場景.比賽中她勇奪四枚金牌.商春松在上高低杠前，需在手上擦些鎂粉，其目的是為了 摩擦（選填“增大”或“減小”），她在完成比賽的過程中，所受重力的方向是 的。6.如圖所示，小明用F=10N的拉力將木板從物體A下面拉出，物體A靜止，彈簧測力計的示數(shù)如圖4所示，則物體A受到的摩擦力是_N。7.如圖所示，用F=80N的力把重G=24N的物體壓在豎直墻壁上靜止不動，這時物體受到的摩擦力大小是 N。三、實驗探究題(共4題,共34分)1（14分）在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A.與物體間壓力的大小有關(guān)B.與物體運動速度的大小有關(guān)C.與物體間接觸面積的大小有關(guān)D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)為了探究各種猜想是否正確，他們找來了量程合適的彈簧測力計一個長木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙）長方體木塊一塊（帶有掛鉤）、鉤碼一盒。（1）要探究他們的猜想，首先要解決的是如何測量滑動摩擦力。經(jīng)過討論，大家認為：要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板作 滑動。（2）上圖是同學(xué)們做實驗時的情景，通過圖甲 .乙所示的實驗，可以探究猜想 是否正確。通過實驗結(jié)果得出結(jié)論：在保持 一定時， 越大，滑動摩擦力越大。（3）要探究猜想A是否正確，他們應(yīng)該比較 圖所示的實驗。（4）上述探究物理問題的方法叫 。（5）利用以上器材還可以探究其他猜想，請說出你的一個方案 。（2分）2.（8分）在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計過如圖所示的“斜面”實驗：（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面 由靜止開始滑下。（2）逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同水平表面滑行的 ，可以得出初步的結(jié)論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦阻力就越 ，小車運動得越 由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng) （選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離。（3）實驗結(jié)果能證明 進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做 運動。3.（6分）某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對物體運動的影響。甲乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察現(xiàn)象。試回答下列問題：(1)科學(xué)實驗需要控制變量。本實驗中，影響小車在水平面上運動距離的因素，除了阻力外，還有 ，該因素可以采用小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下的方法來控制。(2)實驗可得出“阻力越小，運動速度減小得越慢”的結(jié)論，支持該結(jié)論的證據(jù)是 。4.（6分）如圖是小宇“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。（1）實驗中，小宇用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，根據(jù) ，可知滑動摩擦力大小等于彈簧測力計對物塊的拉力。（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是 。（3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是 相同，比較乙、丙兩圖可得滑動摩擦力大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān)。