《教師暑期讀書(shū)隨筆《廢墟上閱讀者》值得一看》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教師暑期讀書(shū)隨筆《廢墟上閱讀者》值得一看（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教師暑期讀書(shū)隨筆?廢墟上閱讀者?值得一看
其實(shí)，這是?今晚報(bào)?兩年前的一篇文章，我到今天才看到，很是慚愧。平時(shí)總是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求教師多讀書(shū)，學(xué)校也積極創(chuàng)造條件讓我們多讀書(shū)：環(huán)境改善不說(shuō)，書(shū)的種類(lèi)也增多，而且學(xué)校還邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)我們多讀哲學(xué)書(shū)、歷史的、人文的等等。只顧讀自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的書(shū)是不夠的，這個(gè)道理我也懂得，可就是抽不出更多的時(shí)間來(lái)讀這些書(shū)，追其原因就是心沉靜不下來(lái)，沒(méi)有廢墟上閱讀者的信念。他們能在硝煙彌漫的時(shí)刻，在最殘酷的歲月里，仍然衣冠楚楚，神色坦然。在廢墟中，在大書(shū)架前，他們安靜地閱讀，猶如老僧入定。源于信念。書(shū)中寫(xiě)到：一個(gè)習(xí)慣閱讀的人，一個(gè)有著堅(jiān)決內(nèi)心的人，其內(nèi)心的力量是強(qiáng)大的。
2、無(wú)論多么先進(jìn)的武器，都缺乏以摧毀他們的內(nèi)心。每個(gè)喜歡閱讀的人都是可敬的，每個(gè)尊重知識(shí)的民族都是可敬的。書(shū)中的話字字珠璣，發(fā)人深省。我覺(jué)得靜下心來(lái)，仔細(xì)去讀還會(huì)有很多收獲的。有時(shí)想想不要為每天的柴米油鹽、三餐飯找借口，感覺(jué)累，其實(shí)心中有了信念，多一點(diǎn)堅(jiān)持，肯定不比英國(guó)的三位紳士收獲小呀。記得諾貝爾獎(jiǎng)得主門(mén)羅是個(gè)家庭主婦，人到中年才開(kāi)始寫(xiě)作，每天都寫(xiě)，從未停下來(lái)。家里四個(gè)孩子，忙完孩子的事就去寫(xiě)作，也不認(rèn)為自己寫(xiě)得有多好。她說(shuō)：“生活瑣瑣碎碎，寫(xiě)作就是出口。我每天對(duì)自己的寫(xiě)作有個(gè)定量，強(qiáng)迫自己完成。這和年齡增長(zhǎng)有關(guān)，人們開(kāi)始強(qiáng)迫自己做某些事情。配合寫(xiě)作的是每天步行五公里。如果我知道有哪天我沒(méi)有方法走那么多，我必須在其他時(shí)間把它補(bǔ)回來(lái)。〞她是不是得了諾貝爾獎(jiǎng)我并不關(guān)心，但我真的要為她的好習(xí)慣喝彩。沒(méi)有人天生是奇才，只是他們有一個(gè)好習(xí)慣。我覺(jué)得養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣很重要，不要以為是喊口號(hào)，做外表文章。其實(shí)我們心知肚明，語(yǔ)文成績(jī)好的學(xué)生，絕大多數(shù)是讀有用的書(shū)多的，廣泛涉獵的。精讀、略讀都要兼具，也許這一好習(xí)慣您已經(jīng)讓學(xué)生和自己的孩子養(yǎng)成了，可自己就往往就忽略了。從今天開(kāi)始，一點(diǎn)都不遲，就讓自己監(jiān)督自己吧|
教師暑期讀書(shū)隨筆《廢墟上閱讀者》值得一看
