2019-2020年高中歷史專題九戊戌變法專題分層突破含解析人民版.doc

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2019-2020年高中歷史專題九戊戌變法專題分層突破含解析人民版 A．中日甲午 B．民族資本主義 C．維新變法 D．定國是詔 E．百日維新 F．戊戌政變 明治維新 戊戌變法 社會 背景 人民的反抗；新興地主、商人不滿；統(tǒng)治階級內(nèi)部分化，幕府成為眾矢之的 封建危機嚴重，中外勢力相互勾結(jié)，封建勢力較強大 領導 力量 中下級武士、新興地主等聯(lián)合力量強大 資產(chǎn)階級把希望寄托在無實權(quán)的皇帝身上，不敢發(fā)動群眾，頑固派力量強大 具體 措施 發(fā)布一系列除舊布新的改革措施，強制大力推行 變法詔書如一紙空文，無法推行 國際 環(huán)境 ①當時處于自由資本主義時期。②西方列強入侵中國，客觀上為明治維新提供了有利的國際環(huán)境 ①當時處于帝國主義時期。②帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，他們不愿意中國成為一個獨立強大的資本主義國家 思想文化傳統(tǒng) 知識分子容易吸收外國的新思想、新文化，西方學說普及早 傳統(tǒng)思想文化根深蒂固，比較難接受新鮮事物 1．明治維新和戊戌變法一成一敗是諸多因素綜合作用的結(jié)果，就中日兩國進行社會變革的內(nèi)部條件而言，主要是由于(　　) ①中國封建制度具有特殊的穩(wěn)定性，社會變革的阻力比日本大?、谥袊茨苋缛毡灸菢訌呐f營壘中分化出一支革新力量　③中國的維新變法沒有人民群眾反封建斗爭的配合?、苤袊淖兎ㄊ且劳信f政權(quán)而進行的，未發(fā)生權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移 A．①②　　　　　　　 B．③④ C．①④ D．②③ 【解析】　當時以光緒帝為首的“帝黨”支持變法，只不過力量不如日本的改革力量強大，②說法錯誤；從康有為上光緒帝書中提到的“揭竿斬木，已可憂危”可以看出，當時農(nóng)民起義已在醞釀之中，只不過維新派因其自身的局限性沒有加以發(fā)動和利用，③說法錯誤。 【答案】　C 主題二　工業(yè)文明沖擊下改革的特點 1．經(jīng)濟上：市場化、工業(yè)化 (1)俄國改革：頒布廢奴法令，農(nóng)民贖買份地，使近代工業(yè)發(fā)展獲得了充足的自由勞動力、資金和較大的國內(nèi)市場；頒布政策扶植工業(yè)發(fā)展。 (2)阿里改革：積極發(fā)展近代化的民用企業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，并采取行政措施保護民族工業(yè)的發(fā)展。 (3)明治維新：殖產(chǎn)興業(yè)，從西方引進技術和人才，重點發(fā)展軍工企業(yè)、重工業(yè)和基礎設施，通過國營示范、扶持政策和人才培養(yǎng)等方式，積極推動私人企業(yè)發(fā)展，初步實現(xiàn)工業(yè)化，使日本崛起為東方強國。 (4)戊戌變法：中央設立礦務鐵路局、農(nóng)工商總局，獎勵農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展；舉辦商會、農(nóng)會等民間團體，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 2．政治上：民主化、法制化 (1)俄國改革：頒布“二一九法令”，宣布廢除農(nóng)奴制，從法律上承認了農(nóng)民的人身自由；頒布《司法章程》，統(tǒng)一司法程序，實行公開陪審制度和律師制度，建立起近代司法制度；選舉產(chǎn)生農(nóng)村地方自治局、城市杜馬等地方自治機構(gòu)。 (2)明治維新：廢除了封建等級制度，實行四民平等；1889年頒布《大日本帝國憲法》，確立了天皇至高無上的權(quán)力，但也承認了人民的一些權(quán)益，形式上確立了三權(quán)分立的國家體制，使日本成為亞洲第一個立憲國家。 (3)戊戌變法：維新派在變法前曾提出設議院、開國會、定憲法等內(nèi)容，要求實行君主立憲，表明中國向西方學習已擴展到制度領域。 3．思想文化上：科學化、民主化 (1)阿里改革：實施西方教育體制；發(fā)展世俗中小學基礎教育和職業(yè)教育；派遣留學生；翻譯大量軍事科技書籍。 (2)明治維新：倡導文明開化，積極學習西方資本主義文明，實行教育改革，傳播啟蒙思想，大力發(fā)展新聞出版事業(yè)。 (3)戊戌變法：維新期間，言論、集會、出版、結(jié)社活躍，各種社團和報刊層出不窮，近代文化和教育事業(yè)獲得較快發(fā)展；出版事業(yè)進步、近代傳媒從通商口岸拓展到內(nèi)陸，猛烈地抨擊了封建思想文化，促進了思想啟蒙，開啟了新的時代風氣、社會輿論和思想觀念，留給后人寶貴的精神遺產(chǎn)。 4．軍事上：現(xiàn)代化、西方化 (1)阿里改革：創(chuàng)辦近代化軍工企業(yè)；推行軍事改革，建立步兵學校，實行征兵制；仿照西方訓練軍隊，發(fā)展壯大海軍，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，擺脫了奧斯曼帝國的殖民統(tǒng)治，成為地中海東部最強大的國家。 (2)明治維新：建立新軍隊，實行義務兵役制，仿照西方建立常備軍，大力改進裝備，培養(yǎng)指揮人才，實施武士道教育，享有特殊地位，只對天皇負責。 (3)戊戌變法：精練陸軍，改習洋操，擴建海軍，一定程度上增強了軍隊的戰(zhàn)斗力。 5．社會生活上：文明化、西方化 (1)明治維新：努力改變衣食住行等社會習俗，發(fā)生了深刻變化。 (2)戊戌變法：維新派摒除陳規(guī)陋習，提倡文明生活方式，戒纏足、興女學等運動引領時代新風。 2．根據(jù)下列主題，探究相關問題。 改革是統(tǒng)治者對既定制度進行的調(diào)整，它否定現(xiàn)存制度，對現(xiàn)存制度加以改良，使之適應不斷變化，是漸進的方式。 按下列表格中代號順序，填寫相關內(nèi)容。 改革人物 改革任務 歷史地位 證據(jù)理由 亞歷山大二世 廢除農(nóng)奴制， 改變落后現(xiàn)狀 俄國歷史的轉(zhuǎn)折點 走上發(fā)展資 本主義道路 明治天皇 ① 日本歷史的轉(zhuǎn)折點 光緒皇帝 20世紀中國歷史開宗明義第一章 ② 【解析】　首先要明確三次改革是工業(yè)文明沖擊的產(chǎn)物，以此為出發(fā)點，分析“改革任務”，“證據(jù)理由”要注意從思想解放的角度回答。 【答案】?、贁[脫民族危機，實現(xiàn)富國強兵，推進民族近代化。②激發(fā)了愛國和民族意識；宣傳民權(quán)，起到了思想啟蒙作用；開創(chuàng)了新時代的風氣。