三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件-Unit 6 課時(shí)4：Let's talk

Unit 6 Happy birthday! PEP 三年級(jí)上冊(cè) Lets talk & Lets play 做 游 戲 What is missing? 教 師 一 邊 出 示 數(shù) 字 單 詞 卡 (1至 5 )， 學(xué) 生 一 邊讀 。 教 師 把 五 張 單 詞 卡 片 貼 在 黑 板 上 ， 學(xué) 生 閉起 眼 睛 五 秒 鐘 ， 教 師 拿 掉 一 張 數(shù) 字 卡 片 ， 學(xué) 生張 卡 眼 睛 ， 最 快 說(shuō) 出 該 數(shù) 字 的 學(xué) 生 得 分 。 Read and AnswerQ1:Q2: Who is birthday today?How old is Sam? 知 識(shí) 點(diǎn) 1考 向 Happy birthday! 生 日 快 樂 ！用 法 及 答 語(yǔ) ： 這 句 話 是 向 對(duì) 方 祝 賀 生 日 的常 用 語(yǔ) ， 完 整 說(shuō) 法 是 ： Happy birthday toYou! (祝 你 生 日 快 樂 ！ )。 回 答 可 以 用 ：Thank you. (謝 謝 你 。 )或 Thanks! (謝 謝 ！ )。 拓 展 類 似 的 節(jié) 日 祝 福 語(yǔ) ：Happy Childrens Day!兒 童 節(jié) 快 樂 ！Happy Teachers Day!教 師 節(jié) 快 樂 ！Happy New Year!新 年 快 樂 ！ 知 識(shí) 點(diǎn) 2考 向 How old are you?你 多 大 了 ？用 法 ： 這 是 用 來(lái) 詢 問(wèn) 對(duì) 方 年 齡 的 問(wèn) 句 。 易 錯(cuò) 點(diǎn)提 示 How are you?你 好 嗎 ？ Im fine. Thank you!我 很 好 。 謝 謝 你 ！How old are you?你 多 大 了 ？ Im five years old.我 五 歲 了 。 回 答 典 例How old are you?_A. Im three years old. B. I am fine.A 快 快 長(zhǎng) 大 ： Its a secret! 這 是 個(gè) 秘 密 ！ 在 西 方 國(guó) 家 ， 不 能 隨 便 使 用 “ How old are you?”問(wèn) 長(zhǎng) 輩 或 者 女 士 的 年 齡 。 西 方 有 句 俗 語(yǔ) ： 女 子 的 年 齡 ， 是一 個(gè) 秘 密 (Its a secret!)。 隨 便 詢 問(wèn) 女 士 的 年 齡 是 不 禮 貌 的 ， 被 認(rèn) 為 是 一 種 很 粗 魯 的 行 為 。 如 確 實(shí) 需 要 詢 問(wèn) 對(duì) 方 個(gè) 人 問(wèn)題 ， 也 要 問(wèn) “ 我 可 以 問(wèn) 你 嗎 ？ ” ， 由 對(duì) 方 決 定 是 否 告 訴 你 。 知 識(shí) 點(diǎn) 3考 向 Im six years old. 我 六 歲 了 。用 來(lái) 回 答 自 己 的 年 齡 ， 其 表 達(dá) 形 式 有 三 種 ： 直 接 說(shuō) 年 齡 例 句 ： Five. 五 歲 了 。 用 句 式 ： Im 年 齡 例 句 ： Im three. 我 三 歲 了 。 用 句 式 ： Im 年 齡 years old. 例 句 ： Im four years old. 易 錯(cuò) 點(diǎn)提 示 當(dāng) 年 齡 大 于 1歲 時(shí) ， 數(shù) 字 后 面 的year 要 用 其 復(fù) 數(shù) 形 式 years。 典 例 How old are you?Im 5 _ old.A. year B. years C. a year B 兩 人 人 一 組 ， 運(yùn) 用 句 型 ： “How old are you? Im years old.” 來(lái) 進(jìn) 行 問(wèn) 答 。 教 師 組 織 學(xué) 生 進(jìn) 行 兩 人 活 動(dòng) ， 學(xué) 生 A寫 5張 數(shù)字 （ 10以 內(nèi) ） 小 卡 片 ， 學(xué) 生 B寫 五 張 同 學(xué) 名 字 的 小卡 片 ， 全 部 卡 片 翻 過(guò) 來(lái) 放 在 桌 子 上 ， 開 始 游 戲 。示 例 ：A： Whats your name?B: (翻 出 一 張 名 字 卡 片 并 讀 出 ） Im Liu Shan.A： How old are you?B: (翻 出 一 張 數(shù) 字 卡 片 并 讀 出 ） Im two years old. 一 、 單 項(xiàng) 選 擇 。1. Happy birthday!_A. Sure. B. Thanks. C. OK.B 2. _are you?Im four years old.A. How B. How many C. How oldC 點(diǎn) 撥 ： 由 答 語(yǔ) Im four years old.(我 四 歲 了 。 )可 知 ， 上 句是 對(duì) 年 齡 提 問(wèn) 的 。 How are you?是 對(duì) 身 體 狀 況 提 問(wèn)的 ， 答 語(yǔ) 常 用 Im fine. Thanks.(我 很 好 。 謝 謝 。 )；B項(xiàng) 中 的 How many(多 少 )是 對(duì) 數(shù) 量 提 問(wèn) 的 ， 且 其后 跟 可 數(shù) 名 詞 復(fù) 數(shù) 形 式 ， 不 符 合 此 題 。 C項(xiàng) 中 的How old(幾 歲 )是 對(duì) 年 齡 提 問(wèn) 的 。 故 選 C。 3. I am _ years old.A. five B. fineA點(diǎn) 撥 ： 表 達(dá) 自 己 的 年 齡 用 “ Im 年 齡 years old.”句式 ， B選 項(xiàng) 中 fine是 “ 很 好 ” 的 意 思 ， 而 five是“ 五 ” ， 因 此 選 A。 二 、 補(bǔ) 全 對(duì) 話 。1. How many pandas? _2. How old are you? _3. Hi, Li Lei! Happy birthday! _4. Lets eat the birthday cake. _5. This is my brother, Sam. _AA. Three. B. Thank you! C. Im seven.D. Great! E. Nice to meet you.C BDE 本 節(jié) 課 我 們 學(xué) 習(xí) 了 以 下 知 識(shí) ， 請(qǐng) 同 學(xué) 們 一 定加 強(qiáng) 鞏 固 ， 以 便 能 和 同 學(xué) 們 進(jìn) 行 靈 活 交 流 哦 ！重 點(diǎn) 句 式 ： Happy birthday! How old are you?Im six years old. 熟 記 本 節(jié) 課 所 學(xué) 的 詢 問(wèn) 對(duì) 方 年 齡 及 回 答 的 句 型 ， 和 同 桌 互 相 詢 問(wèn) 年 齡 。 將 Lets talk的 對(duì) 話 朗 讀 流 利 。 完 成 配 套 的 課 后 作 業(yè) 。 課 件PPT 請(qǐng) 領(lǐng) 導(dǎo) 老 師 批 評(píng) 指 正