七年級第二課教學反思《創(chuàng)建新集體》
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七年級第二課教學反思《創(chuàng)建新集體》
七年級第二課教學反思?創(chuàng)立新集體?七年級第二課?創(chuàng)立新集體?教學反思講授完本課之后,我感受最深的就是再不能用以前的眼光去看待今天的學生了。時代開展了,學生是社會中的一個特殊的群體,是一個最充滿勃勃生氣和希望的群體,我要對今天的教育說:"要與時俱進!要與學生俱進!"要用一雙走進學生內(nèi)心的慧眼,用一雙與時俱進的慧眼,用一雙真正熱愛學生、尊重學生的慧眼去看待每一位學生。第一個環(huán)節(jié)導入局部我提了一個問題:一滴水怎樣才能不干涸?出乎我的意料,一個個子非常矮小的女生馬上就答復正確了(把它放在大海里),而且聲音非常洪亮,我感到平時很不起眼的這個學生是不可能會這么快就答復上來的,出乎我的預料,我頓覺自己太狹隘了,是不能以貌取人的。要相信每一位同學,他們都是最優(yōu)秀的。第二個環(huán)節(jié)我引導學生回憶小學的班集體,請學生展示小學班集體活動的照片或介紹小學班集體的情況,目的是想通過此環(huán)節(jié)引導學生將心目中理想的班集體描繪出來。在課前準備時我沒有充分了解、觀察學生,估計他們會有害怕心理,因為畢竟是剛剛邁進初中校園只有半月多的一年級新生,而且他們是即興展示,手中也沒有講稿,肯定會出現(xiàn)過失。我心里忐忑不安并做好了給學生補漏的準備。但是學生的答復、展示讓我震驚、興奮。震驚的是他們說得非常生動、感人,完全出乎我的意料。我想不到這些剛剛進入初中校門的學生在面對新同學時,今天竟能答復的這么大方,準確。我突然也是第一次感到自己在他們面前是那樣的不自信。興奮的是看到學生對這個問題在生活中早就有了很多深入地感想,而且在課堂上說出了他們最最真實的想法、是真正的心里話。通過課堂教學的實踐我深深地感受到,我們再也不能用以前那種不信任、不放心的眼光來看待現(xiàn)在的學生了,應該真正的去了解學生,走入他們的內(nèi)心世界,知道他們在想什么、在做什么。學生不僅是我的學生,更是我的老師,我從他們身上學到了很多。每一位學生都有自己的特長,他們都是很棒的。在今天新課程改革的理念下,我們要建構(gòu)新型的課堂師生關(guān)系,努力營造一種活潑、輕松、民主、平等的課堂氣氛。師生通過交流分享彼此的思考、經(jīng)驗、情感和體驗。教師要尊重每個學生,欣賞、信任他們,并給予及時的肯定和鼓勵,讓學生在課堂上有自信、幸福、滿足的情感體驗。讓學生自信快樂成長。