2019-2020年高一物理上學(xué)期選拔考試試題 理（實驗班）.doc

2019-2020年高一物理上學(xué)期選拔考試試題 理（實驗班）一、單項選擇題（本題共5道小題，每題只有一個選項符合題意，每小題3分，共15分）1、一質(zhì)點做勻加速直線運動時,速度變化v時發(fā)生位移x1，緊接著速度變化同樣的v時發(fā)生位移x2，則該質(zhì)點的加速度為（ ）A B C D 2、質(zhì)量為m的小球系在輕繩的下端,現(xiàn)在小球上施加一個F=的拉力,使小球偏離原位置并保持靜止,如圖所示.則懸線偏離豎直方向的最大角度為：( )A.30B.37C.45D.603、建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害，難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人外，由可能加害的建筑物使用人給予補償。近日，壽縣一小伙就借助該條款贏得了應(yīng)有的賠償。重物從某樓層自由下落，砸中該騎車小伙，該過程恰好被一路過的攝影愛好者抓拍到，在同一底片上連續(xù)兩次曝光的照片如右圖所示，已知該窗戶為5樓窗戶，且窗戶上下邊緣距離為2m，該棟樓每層樓高3m，相機連續(xù)兩次曝光的時間間隔為0.1s。經(jīng)調(diào)查除下列樓層外其它樓層已排除，請你估算重物從哪一層樓墜落（ ）A8樓 B10樓 C12樓 D14樓AOBC30 圖44、傾角為30的長斜坡上有C、O、B三點，CO = OB = 10m，在C點豎直地固定一長10 m的直桿AO。A端與C點間和坡底B點間各連有一光滑的鋼繩，且各穿有一鋼球（視為質(zhì)點），將兩球從A點由靜止開始、同時分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端，如圖4所示，則小球在鋼繩上滑行的時間tAC和tAB分別為（取g = 10m/s2） A2s和2s B 和 2s C和4s D4s 和m5、如圖所示，三個質(zhì)量為m的小木塊由三個質(zhì)量均為M，傾角均為的固定鍥塊上下滑，它們與鍥塊間的摩擦因數(shù)各不相同，致使第一小木塊加速下滑，第二小木塊以勻速下滑，第三小木塊以初速V0減速下滑，則在下滑過程中，鍥塊對地面的壓力為N1，N2，N3之間的關(guān)系為（ ）AN1=N2=N3 BN1>N2>N3 CN2>N1>N3 DN3>N2>N1 二、多項選擇題（本題共5道小題，每題至少有兩個選項符合題意，每小題5分，共25分；全對得5分，少選得3分，多選或不選得0分）6、物體靜止在光滑的水平地面上，受到一個水平向右恒力F1的作用，當(dāng)速度大小為v1時撤去，立即加上反向的另一個恒力F2，作用相同時間后物體回到出發(fā)點，速度大小為v2，則（ ）AF1F2=1:2 BF1F2=1:3 Cv1v2=1:3 Dv1v2=1:2F7、如圖所示，質(zhì)量為m的物體一面靠在豎直墻上，另一面受到與豎直方向成角的力F作用處于平衡狀態(tài)，物體和墻面間的動摩擦因數(shù)為m，則物體和墻面間的摩擦力大小可能為（ ）A0 BmF sin CF cos DmgF cos 8、如圖所示，兩完全相同的小球M和N放在豎直擋板和固定斜面間，處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)逆時針緩慢轉(zhuǎn)動擋板，在擋板緩慢轉(zhuǎn)動到與斜面垂直的過程中(不計一切摩擦)，下列判斷中正確的是()AN球?qū)π泵娴膲毫Σ蛔?BM球?qū)醢宓膲毫χ饾u不變CM、N兩球間的彈力逐漸增大 DM球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小9、在水平地面上，A、B兩物體相疊，如圖所示，在水平力F作用下，A、B一起勻速運動，若將水平力F作用在A上，兩物體可能產(chǎn)生的情況是（ ）A 兩物體仍一起勻速運動B A物體加速運動，B物體勻速運動 AC A物體加速運動，B物體靜止 B024621345v/m.s-1t/sDA、B一起做加速運動 10、質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上運動，圖中的兩條直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力時的v-t圖像，則下列說法中正確的是 （ ）A水平拉力可能等于0.3N B水平拉力一定等于0.1NC物體所受摩擦力可能等于0.1N D物體所受摩擦力可能等于0.2N第II卷（非選擇題）三、實驗題（本題共三題，計20分）11、（6分）3.將橡皮筋的一端固定在C點,另一端拴上 兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個量程 為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計. 當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所 示.這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出. (1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為 N和 N. (2)在方格紙(見下圖)上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力.C（3）如圖所示，用A、B兩彈簧測力計拉橡皮條，使其伸長到O點()，現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變，而使夾角減小，適當(dāng)調(diào)整彈簧測力計B的拉力大小和方向，可使O點保持不變，這時：B的示數(shù)應(yīng)是()A一定變大 B一定不變C一定變小 D變大、不變、變小均有可能 (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示計時器打點的時間間隔為0.02 s從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離該小車的加速度a_m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(2)平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表：砝碼盤中砝碼總重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980加速度a(ms2)0.691.181.662.182.70請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在右圖中作出aF的關(guān)系圖象(3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的aF圖線不通過原點請說明主要原因 13、（6分）某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識解決了如下問題：一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h30.0 cm且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內(nèi)，用測力計可以和彈簧的下端接觸)，如圖甲所示，若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長L0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過改變L而測出對應(yīng)的彈力F，作出FL圖象如圖乙所示，則彈簧的勁度系數(shù)k_ N/m，彈簧的原長L0_ cm. 甲 乙四、計算題（本題共4道小題,共50分）14、（10分）一彈簧秤的秤盤質(zhì)量M=1.5 kg，盤內(nèi)放一物體P，物體P的質(zhì)量m=10.5 kg，彈簧質(zhì)量不計，其勁度系數(shù)為k=800N/m，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示.現(xiàn)給P施加一個豎直向上的力F，使P從靜止開始向上做勻加速運動，已知在頭0.2 s內(nèi)F是變力，在0.2 s以后是恒力.求F的最小值和最大值各是多少?(g=10 m/s2) 15、(12分)在農(nóng)村人們蓋房打地基叫打夯，夯錘的結(jié)構(gòu)如圖，參加打夯共有5人，四個人分別握住夯錘的一個把手，一個人負(fù)責(zé)喊號，喊號人一聲號子，四個人同時向上用力將夯錘提起，號音一落四人同時松手，夯錘落至地面將地基砸實。某次打夯時，設(shè)夯錘的質(zhì)量為80kg，將夯錘提起時，每個人都對夯錘施加豎直向上的力，大小均為250N，力的持續(xù)時間為0.6s，然后松手。夯錘落地時將地面砸出2cm深的一個凹痕。求：（1）夯錘能夠上升的最大高度？（2）夯錘落地時對地面的平均作用力為多大？（g=10m/s2）16、(12分)有一厚薄均勻質(zhì)量等于的木板A放在水平桌面上，以速度n向右運動，如圖所示，木板與桌面的動摩擦因數(shù)為m，某時刻把一水平初速度為零，質(zhì)量為m的物體B放在木板A的右上端，B就在A上滑動，BA間的動摩擦因數(shù)為m，為了使木板A速度保持不變，需要在板上加一多大的向右水平力？要使B不至于從A板滑下來，A至少多長？ 17、（16分）一傳送帶裝置如圖所示，其中 AB 段是水平的，長度 LAB=4m， BC 段是傾斜的，長度 LBC=5m，傾角為 =37， AB 和 BC 在 B 點通過一段極短的圓弧連接（圖中未畫出圓?。?，傳送帶以 v=4m/s 的恒定速率順時針運轉(zhuǎn)已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù) =0.5，重力加速度 g 取 10m/s2現(xiàn)將一個工件（可看作質(zhì)點）無初速地放在 A 點求：（ sin37 =0.6， cos37 =0.8）（ 1）工件第一次到達(dá) B 點所用的時間；（ 2）工件運動了 23s 時距 A 點右側(cè)的水平距離xx年秋學(xué)期壽縣一中高一期末考試物理答案一、二選擇題（40分）題號12345678910答案CACADBDABCDADACBCD三實驗題（20分）（6分）11(1)2.50N,4.00N，(2分）(2)如右圖（作圖2分）(3)C (2分）12（8分）（1）0.16（或0.15）（2）（3）未計入砝碼盤的重力。13、（6分）（1）200，（2）20四計算題14、（10分）解：在P、Q分離之前，F(xiàn)為變力，逐漸減小；分離后，F(xiàn)為恒力；兩物體分離瞬間，P對Q恰好無彈力，此后Q的加速度將減小，兩個物體開始分離，從開始到分離歷時0.2s，由分析可知，剛開始時F最小，F(xiàn)為恒力時最大解答：解：設(shè)剛開始時彈簧壓縮量為x1，則：設(shè)兩者剛好分離時，彈簧壓縮量為x2，則對Q：kx2-m1g=m1a在前0.2s時間內(nèi)，由運動學(xué)公式得：由解得：a=6m/s2由牛頓第二定律，開始時：Fmin=（m1+m2）a=72N最終分離后：Fmax-m2g=m2a即：Fmax=m2（g+a）=168N答：力F最小為72N，最大為168N點評：彈簧的彈力是變力，分析好何時兩者分離是關(guān)鍵，此時兩者間無作用力，且兩者加速度剛好相等，另外牛頓定律與運動學(xué)公式的熟練應(yīng)用也是同學(xué)必須掌握的。15、（12分）解：1分1分1分1分2分落地時速度2分2分2分16.（12分）解：最上邊的小木塊滑動摩擦力為：mg，而“小木塊+木板”受桌面的滑動摩擦力是：(m+M)g，而這兩個摩擦力之和為：(2m+M)g ；要使木板勻速運動，需要克服這兩個摩擦力，所以F=(2m+M)g 。（6分）小木塊加速到速度V的時間，在這段時間內(nèi)有。（6分）17.（16分）解：（1）工件剛放在水平傳送帶上的加速度為a1由牛頓第二定律得mgma1解得a1g5 m/s2經(jīng)t1時間與傳送帶的速度相同，則t10.8 s前進(jìn)的位移為x1a1t121.6 m此后工件將與傳送帶一起勻速運動至B點，用時t20.6 s所以工件第一次到達(dá)B點所用的時間tt1t21.4 s（8分）（2）工件沿傳送帶向上運動的時間為t32 s此后由于工件在傳送帶的傾斜段運動時的加速度相同，在傳送帶的水平段運動時的加速度也相同，故工件將在傳送帶上做往復(fù)運動，其周期為TT2t12t35.6 s工件從開始運動到第一次返回傳送帶的水平部分，且速度變?yōu)榱闼钑r間t02t1t22t36.2 s而23 st03T這說明經(jīng)23 s工件恰好運動到傳送帶的水平部分，且速度為零故工件在A點右側(cè)，到A點的距離xLABx12.4 m。（8分）