2019-2020年高中語(yǔ)文 第四專題 第13課 江南的冬景落實(shí)應(yīng)用訓(xùn)練 蘇教版必修1.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 第四專題 第13課 江南的冬景落實(shí)應(yīng)用訓(xùn)練 蘇教版必修1 一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分) 1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( ) A.煮茗(mnɡ) 遠(yuǎn)阜(f) 涮羊肉(shuā) 曝背談天(p) B.烏桕(ji) 夾衣(jiā) 赭色(zhě) 槎椏(ch yā) C.恣意(z) 豐腴(y) 冬霖(ln) 綠林好漢(l) D.月暈(yn) 愚劣(y) 正月(zhēnɡ) 剝花生(bō) 解析:A項(xiàng),“涮”應(yīng)讀shun;B項(xiàng),“夾”應(yīng)讀ji;D項(xiàng),“剝”應(yīng)讀bāo。 答案:C 2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是( ) A.蜇居 銘刻 恩惠 暮雨瀟瀟 B.逍遙 清福 元霄 樹(shù)枝歧出 C.暄嘩 胸襟 洋溢 直接了當(dāng) D.肅殺 閩粵 碧落 莫名其妙 解析:A項(xiàng),蜇—蟄;B項(xiàng),霄—宵;C項(xiàng),暄—喧,接—截。 答案:D 3.一提到雨,也就必然的要想到雪。①________自然是江南日暮的雪景;②________,則雪月梅的冬宵三友,會(huì)合在一道,在調(diào)戲酒姑娘了;③________,是江南雪夜更深人靜后的景況;④________,又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。 將下列詩(shī)句填在相應(yīng)的橫線上。(只填序號(hào)) A.“寒沙梅影路,微雪酒香村” B.“前村深雪里,昨夜一枝開(kāi)” C.“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?” D.“柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人” 解析:注意后文語(yǔ)句的暗示作用。①后有“日暮”一詞,可推知應(yīng)填C。②后有“雪月梅”三字,可推知應(yīng)填A(yù)。③后有“更深人靜”,和“犬吠”“夜歸”對(duì)應(yīng),應(yīng)填D。④后的“村景”和“一枝開(kāi)”相照應(yīng),應(yīng)填B。故①選C,②選A,③選D,④選B。 答案:C A D B 4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A.這部電影無(wú)非是一部賀歲的商業(yè)片,我看到后來(lái)只覺(jué)得莫名其妙,又覺(jué)得無(wú)聊,大概是我對(duì)它的期望值稍微高了一點(diǎn)吧。 B.江北的春天,人們喜歡游春;江南的冬天,人們也喜歡郊外散步,看來(lái)江南的冬天和江北的春天是半斤八兩,景致一樣宜人。 C.早已高調(diào)宣布退休的達(dá)賴再次向其信徒發(fā)出號(hào)召,鼓動(dòng)信徒參與“自焚”等和平運(yùn)動(dòng)。其濃重的血腥味再次證實(shí)達(dá)賴“和平運(yùn)動(dòng)”,不過(guò)是欺世盜名而已。 D.微軟一名發(fā)言人直截了當(dāng)?shù)乇硎荆骸拔④洓](méi)有在開(kāi)發(fā)智能手機(jī)。” 解析:B項(xiàng),八兩,即半斤,舊制一斤為十六兩。半斤、八兩輕重相等。半斤八兩,比喻彼此不相上下,多為貶義。句中使用不合語(yǔ)境。 答案:B 5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.江南的地質(zhì)豐腴而潤(rùn)澤,所以含得住熱氣,養(yǎng)得住植物。B.蘆花可以到冬至而不敗,紅葉亦有時(shí)候會(huì)保持至少三個(gè)月以上的生命。 C.隨著科學(xué)技術(shù)手段的不斷加強(qiáng),我們可以輕松地將現(xiàn)實(shí)世界的信息用三維技術(shù)直觀、本真地呈現(xiàn)在人們眼前。 D.藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會(huì)不可言傳,一經(jīng)點(diǎn)破,那含蓄蘊(yùn)藉的美感常常會(huì)遭到破壞的危險(xiǎn)。 解析:B.“至少”與“以上”矛盾,刪除一個(gè);C.邏輯順序不合理,應(yīng)為“本真、直觀”;D.句式雜糅,去掉“的危險(xiǎn)”。 答案:A 二、類文閱讀(20分) 閱讀下面的文章,完成6~9題。 感悟春天 朱國(guó)良 ①江南的春天,總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨,“杏花春雨江南”,這是上了名詩(shī)之頁(yè)的。數(shù)落我經(jīng)歷的幾十個(gè)春天,總是乍暖還寒,反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間。因此春光很金貴,春色也往往只能雨中窺視,總在不經(jīng)意中,只一眨眼,便進(jìn)入了初夏的境地了,常常令人生出春光難覓的感慨。 ②珍愛(ài)春天,是熱愛(ài)生活的一種執(zhí)著,這也是對(duì)照冬天的歲月,有比較而有鑒別的一種實(shí)際行動(dòng)。雖然說(shuō),冬天的寒冷對(duì)于世界,是凈化,是考驗(yàn),是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射:沒(méi)有堅(jiān)冰,誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫?沒(méi)有白雪,誰(shuí)去判定青松的高潔?沒(méi)有嚴(yán)寒,誰(shuí)去仰視喬木的聳立?但是那似乎是哲學(xué)的命題和詩(shī)人的想像。只有春天才是大眾的,才是為偉人和凡人、詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。 ③誰(shuí)不承認(rèn)春天是美好的?“遇物盡歡欣,愛(ài)春非獨(dú)我”,詩(shī)人白居易就是這樣說(shuō)的,翻翻一部唐詩(shī)吧,那里面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀們對(duì)春的感慨。擺著道學(xué)面孔的人物,是不是不詠唱春天呢?北宋理學(xué)家程顥寫(xiě)下了《春日偶成》,還成了《選本千家詩(shī)》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”,他面對(duì)朗朗春光,盈盈春意,也唱了“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”的《春日》詩(shī)。和尚是講究四大皆空的佛門(mén)子弟,也不能不被春天打動(dòng)“凡心”。宋朝的志南和尚寫(xiě)下了這樣的名句:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!痹谥袊?guó)的古詩(shī)中,可以看出詩(shī)人們從各個(gè)角度歌唱春天,從春風(fēng)、春水、春雨、春草、春柳、春鳥(niǎo)、春山、春游、春宵、春眠等來(lái)盡情歌唱,進(jìn)而從欣賞春天寫(xiě)到珍惜春光。 ④品味春色,目送春鳥(niǎo),沐浴春風(fēng),可以感召人性,感受浮生,感嘆世事,感謝生活。這可以說(shuō)是中外一致、概莫能外的。“閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯?!比绻@位生在封建時(shí)代的女子奈何不了這種生活,這位女子可謂是個(gè)貴婦,但從一縷春色中感悟到人倫之樂(lè)才是大樂(lè)。那么現(xiàn)代的那位美國(guó)哲人桑塔耶那則更有想得破,甘愿為春天俘虜?shù)囊馕读恕_@先生長(zhǎng)期在哈佛教書(shū),50歲那年,春日的一天,在講臺(tái)上,偶有知更鳥(niǎo)飛來(lái),立在窗格子上,他注意到了,又一個(gè)春天的到來(lái)。他回過(guò)頭來(lái),向?qū)W生們說(shuō),我與陽(yáng)春有約!沖出教室,開(kāi)始了他云游歐洲大陸之行。 ⑤生命四季,是我們每個(gè)人都共有的,而春天更能開(kāi)啟人們的感情之源,心靈之泉。英國(guó)詩(shī)人拜倫有一年春天看見(jiàn)一位盲人在沿街乞討,旁邊還有一牌子寫(xiě)著八個(gè)字:“自幼失明,沿街乞討。”但盆中只有稀稀落落幾個(gè)錢(qián)。拜倫同情之下,馬上給他改了八個(gè)字:“春天來(lái)了,我看不見(jiàn)!”哪里還有比看不見(jiàn)春天更痛苦的呢?路人見(jiàn)狀,紛紛給以施舍。這是文字的力量,更是春天的魅力!難怪首次在甲骨文里露面的形聲字就是“春”,難怪古人殷殷切切地寄語(yǔ)他的友人“此行江南去,千萬(wàn)和春住”,居住在大觀園中的湘云更是大聲疾呼:“且住,且住,莫使春光別去!”可是事實(shí)上春光難永駐,有來(lái)必有去,誰(shuí)也擋不住“流水落花春去也”的結(jié)局。不管是落花有意,還是流水無(wú)情,都是表現(xiàn)了時(shí)間之易逝的自然跡象,但是精神上的青春,意志里的春色,進(jìn)取中的春光,則當(dāng)常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里! (文章有改動(dòng)) 6.第①段寫(xiě)江南春天,請(qǐng)用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括江南春天到來(lái)和離去的特點(diǎn)。(3分) 答:____________ ____________ ____________ 解析:解答此題首先應(yīng)當(dāng)抓住題干中“江南春天到來(lái)和離去”的要求,然后根據(jù)題干要求去尋找關(guān)于江南春天到來(lái)和離去的相關(guān)語(yǔ)句加以概括。這個(gè)信息的區(qū)間主要就在文章第①段,這一段中“總在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨”“反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間”“總在不經(jīng)意中,只一眨眼,便進(jìn)入了初夏的境地了”就已將“江南春天到來(lái)和離去”的特點(diǎn)明確地表現(xiàn)出來(lái)了。 答案:悄悄來(lái)臨 來(lái)得不易 匆匆離去 7.第②段“但是那似乎是哲學(xué)的命題和詩(shī)人的想像”一句中,“哲學(xué)的命題”“詩(shī)人的想像”在文中分別指什么?作者這樣說(shuō)的用意是什么?(6分) 答:(1)哲學(xué)的命題:________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 詩(shī)人的想像:____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)用意:__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________解析:本題考查對(duì)文中關(guān)鍵詞語(yǔ)含義的理解及表達(dá)技巧的分析能力。解答此類題目應(yīng)注意“詞不離句,句不離段”的閱讀原則。在本題的解答過(guò)程中注意“那”指代詞的提示作用,它表明答案的具體篩選區(qū)間應(yīng)在此詞的前面句段,而此詞前面的句子可分為兩層,第一層為“冬天的寒冷對(duì)于世界……新生要素”,第二層為“這也是一種反襯和折射……喬木的聳立”。這兩層也恰好分別是“哲學(xué)的命題”“詩(shī)人的想像”的含義。而作者這樣說(shuō)的用意正是用冬天來(lái)襯托春天。 答案:(1)(哲學(xué)的命題:)在文中指的是冬天對(duì)于世界的意義(或冬天的寒冷對(duì)于世界,是凈化,是考驗(yàn),是生命的再生前提和生活的新生要素)。(詩(shī)人的想像:)指的是詩(shī)人賦予梅、松、喬木等在冬天里反襯和折射出的品格。 (2)用意:突出春天才是大眾的,是大眾承認(rèn)和贊美的。 8.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明第⑤段中加點(diǎn)處的引文在文中的作用。(5分) 答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查對(duì)文章表達(dá)技巧的分析鑒賞能力?!耙谩钡囊话愎残缘淖饔猛腥缦聨c(diǎn):一是內(nèi)容上的突出強(qiáng)調(diào),二是結(jié)構(gòu)上的照應(yīng)或過(guò)渡,三是增添語(yǔ)言魅力。所以緊扣“引用”的這三個(gè)作用聯(lián)系文章具體分析即可。 答案:①內(nèi)容上更加突出了作者對(duì)春天的感悟:a.春天是有魅力的;b.春天易逝。②結(jié)構(gòu)上引出了作者對(duì)人生應(yīng)永葆青春的感慨。③增添了文采。 9.綜觀全文,結(jié)合作者對(duì)春天的感悟,談?wù)勀銓?duì)春天的感悟。(6分) 答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題為探究性題目,探究的內(nèi)容側(cè)重于對(duì)文本深層意蘊(yùn)的挖掘延伸。所以解答本題的關(guān)鍵有兩點(diǎn),一是把握作者對(duì)春天的感悟,二是聯(lián)系文本外的知識(shí)談自己對(duì)春天的感悟。 答案:①春光難覓,值得珍惜;②珍愛(ài)春天就是熱愛(ài)生活;③春天是美好的,是大眾的;④春天可以感召人性(或“感受浮生”“感嘆世事”“感謝生活”);⑤春天可以開(kāi)啟心靈;⑥自然的春天易逝,應(yīng)永葆精神的青春。 三、語(yǔ)言運(yùn)用(15分) 10.根據(jù)上下文意,在橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥樱箖?nèi)容相對(duì),句式一致。(6分)江南文化與西北文化是特色迥異的兩大體系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齒的才女,________________________________;比之以季節(jié),若江南文化是__________________________,西北文化則是________________________;比之以宋詞,若江南文化是纏綿悱惻、婉約柔美的柳詞,西北文化則是鏗鏘雄渾、高亢豪放的蘇詞。 答案:西北文化則是粗獷豁達(dá)、馳騁沙場(chǎng)的武將 雜花生樹(shù)、群鶯亂飛的陽(yáng)春 大紅大綠,豐碩飽滿的金秋 11.按要求把下面的句子擴(kuò)寫(xiě)成一段話。(5分) 這個(gè)冬季,天氣異常寒冷。 要求:①正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。②至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法。③不少于80字。 答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:這個(gè)冬季異常寒冷,平均氣溫低于常年好幾度,路邊的大樹(shù)都被凍得縮手縮腳,似乎比平時(shí)矮了一截;人們都找出最厚的衣服穿在身上,早上上班的時(shí)候,在大街上望去,一個(gè)個(gè)打扮的就像大笨熊似的,就連平日那些最愛(ài)美的女孩,也一個(gè)個(gè)“全副武裝”,全然不見(jiàn)了往年那翩翩的裙裾。 12.把下列句子組成意思完整、前后銜接、語(yǔ)序恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕?只寫(xiě)句子序號(hào))(4分) ①寄情于酒,愁酒喜酒悲酒書(shū)酒歌酒甚至自己釀酒賣(mài)酒 ②或者是他們生活的一幅寫(xiě)意畫(huà) ③郁達(dá)夫更是將中國(guó)文人的這一道統(tǒng)淋漓揮灑 ④中國(guó)文人天生就與酒有著不解之緣 ⑤酒于是成為了一種中國(guó)舊文人的象征 ⑥使其詩(shī)文常常漂浮著淡淡的愁怨 ⑦把自己的向往、寄托、理想,以及深植于胸的哀樂(lè)悲苦,一次次釀?dòng)诰茷a于杯求于 ⑧浸透于浪漫文章 序號(hào):_____________________________________________________________________ 解析:本題考查語(yǔ)句的連貫性。解答此類題目要確定中心話題或陳述對(duì)象,保持語(yǔ)句的統(tǒng)一性,理清整個(gè)句群的結(jié)構(gòu),注意每個(gè)句子中的指示代詞或連接詞語(yǔ)。通覽各句可以看出整個(gè)句群應(yīng)該是總分關(guān)系,且先說(shuō)中國(guó)文人與酒的關(guān)系,然后再說(shuō)郁達(dá)夫。所以確定首句為④,由“寄情于酒”“或者”“更是”“這”“于是”“使”“把”等表示句群思路的詞可排出后面7句的順序。 答案:④①⑤②③⑦⑧⑥- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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