2019-2020年高二歷史 專題五 現(xiàn)代中國的文化與科技復(fù)習(xí)學(xué)案.doc

2019-2020年高二歷史 專題五 現(xiàn)代中國的文化與科技復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知 識 點識記理解運用1“雙百”方針的提出及實施；新中國的文學(xué)藝術(shù)的成就。2科教興國與現(xiàn)代化建設(shè)之間的關(guān)系。新中國科學(xué)技術(shù)方面取得的標(biāo)志性成就。內(nèi)容分析學(xué)習(xí)重點 社會主義文化教育事業(yè)的曲折發(fā)展歷程；新中國的重大科技成就以及國家“科教興國”戰(zhàn)略的提出及意義。學(xué)習(xí)難點結(jié)合“雙百”方針的提出及其實施，分析社會主義科技文教事業(yè)曲折發(fā)展的原因，探討其歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)。因以及對推動中國社會所產(chǎn)生的影響。學(xué)習(xí)方法講述法，練習(xí)法。 學(xué) 習(xí) 活 動 一、文化事業(yè)的曲折發(fā)展（一）“雙百”方針與新中國文化事業(yè)的繁榮 1、新中國文藝工作的性質(zhì)：為人民服務(wù)謳歌祖國的革命與建設(shè)。2、雙百方針：（1）背景：前提：三大改造基本完成，社會主義制度基本建立目的：調(diào)動一切積極因素，建設(shè)社會主義條件：知識分子已成為工人階級一部分（對知識分子政策發(fā)生變化）（2）提出：1956年，毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上提出（3）內(nèi)容：藝術(shù)上不同的形式和風(fēng)格可以自由發(fā)展（百花齊放），學(xué)術(shù)上的不同學(xué)派可以自由爭論（百家爭鳴）。（4）意義：“是黨和國家關(guān)于發(fā)展文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的基本方針。促進社會主義文化繁榮和科技興旺的方針。（5）新中國初期文藝創(chuàng)作的特點：內(nèi)容是謳歌祖國革命與建設(shè)；方針是實行雙百方針；作品呈現(xiàn)繁榮現(xiàn)象；文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的第一次高峰。（二）“雙百”方針遭遇曲折：文革期間表現(xiàn)：大批文化界知名人士受到無情批判 優(yōu)秀文化典籍被付之一炬，大量國家文物遭受洗劫（因破除“四舊”）。 文藝創(chuàng)作萬馬齊喑，（文化園地百花凋零，戲曲電影中只有所謂“樣板戲”一枝獨秀）（三）文化事業(yè)的繁榮1979年10月，鄧小平提出：“文藝為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)”（二為）方針。（四）經(jīng)驗教訓(xùn)：要處理好科學(xué)、文藝工作和政治的關(guān)系，要處理好科學(xué)、文藝工作和人民生活的關(guān)系。堅持正確的理論指導(dǎo)，使文藝為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)。二人民教育事業(yè)的發(fā)展（一）社會主義教育的興辦1、背景：新中國的成立；人民政府的重視。2、新型教育制度的確立（1）方針依據(jù)：共同綱領(lǐng)規(guī)定：新中國的文化教育是民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育。（2）措施：建立新的教育管理制度：改革早課程，加強思想政治教育。改革學(xué)制教育方針和政策的重要內(nèi)容：向工農(nóng)和工農(nóng)子女“開門”3、教育方針的正式提出（1）提出：1957年，毛澤東在關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題中提出：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者”。（2）貫徹措施：劉少奇提出兩種教育制度（全日制的學(xué)校、半工半讀的學(xué)校）與兩種勞動制度（工廠機關(guān)八小時工作、半工半讀）4、成就：到1965年（“文革”前夕）中國教育事業(yè)初步形成了比較完整的國民教育體系。培養(yǎng)造就了大批國家經(jīng)濟建設(shè)的新生骨干力量。（二）教育的挫折（“文革”期間）1、表現(xiàn)：（1）學(xué)校秩序的混亂：“停課鬧革命”（2）全國大中學(xué)校停止招生（3）知識青年“上山下鄉(xiāng)”（4）“教育革命”2、影響：（1）對中國教育事業(yè)造成了嚴(yán)重的破壞，出現(xiàn)了“文化斷層”、“人才斷層”的局面；（2）嚴(yán)重影響了全民族文化素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。（三）教育的繁榮1、原因：教育界的撥亂反正：（1）恢復(fù)高考（1977年12月）（2）確定“三個面向”：1983年鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，這成為新時期教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)方針.（3）“科教興國”戰(zhàn)略的提出：1995年中共中央、國務(wù)院提出“科教興國”戰(zhàn)略，有力地推動了中國教育事業(yè)的發(fā)展；（4）教育立法也取得了較大進展：義務(wù)教育法、教師法、教育法等先后制定頒行2、表現(xiàn)：各級各類教育跨上新臺階：（四）認(rèn)識：要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快教育發(fā)展。明確科教興國是中華民族的振興之路。理解：教育和科技、經(jīng)濟間的關(guān)系：教育是科技進步、經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)?？萍己徒逃菦Q定社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。教育的發(fā)展推動著科技的進步，科技進步也推動教育水平進一步提高。國民經(jīng)濟的發(fā)展取決于科技的進步，而科技的發(fā)展又帶動國民經(jīng)濟的提高。三、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就（一）科研的起步1、科技振興措施：（1）方針：自力更生（2）措施：建立科研領(lǐng)導(dǎo)和研究機構(gòu)：中國科學(xué)院、國家科學(xué)技術(shù)委員會建設(shè)科研隊伍：吸收海外華人知識分子，大力培養(yǎng)科技人才鄧稼先：“兩彈元勛”；錢學(xué)森：“中國導(dǎo)彈之父”、“兩彈元勛”制定和實施科技發(fā)展規(guī)劃：科學(xué)規(guī)劃委員會的成立2、成就：國防科技、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域第一座實驗性原子反應(yīng)堆建成（1958）標(biāo)志中國開始跨入原子能時代第一顆原子彈爆炸成功（1964）打破了美國和蘇聯(lián)的核壟斷，對維護世界和平具有重要意義。我國由此跨入核國家行列。第一顆氫彈爆炸成功（1967）第一顆人造衛(wèi)星進入預(yù)定軌道（1970）首次人工合成結(jié)晶牛胰島素（1965）世界上首次人工合成袁隆平培育出“雜交水稻”（1973）世界上首次育成雜交水稻；解決中國和世界糧食短缺問題發(fā)揮重大作用意義：打破美蘇核壟斷，增強了綜合國力，提高國際地位。（二）“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出提出：1988年9月，鄧小平提出。它成為中國實施“科教興國”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。（三）走向世界的中國科技1、原因：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出；“科教興國”戰(zhàn)略的實施；廣大科技工作者的努力；政府重視與支持（“863計劃”、“火炬計劃”等的實施）。2、成就：核技術(shù)、空間技術(shù)、運載火箭、信息技術(shù)、生物工程技術(shù)（1）核技術(shù)：是少數(shù)幾個擁有比較完整的核科技工業(yè)體系的國家之一。（2）空間技術(shù)：是少數(shù)幾個掌握衛(wèi)星回收技術(shù)和“一箭多星”技術(shù)的國家，并走向國際市場。（3）運載火箭：航天技術(shù)和運載火箭技，邁入世界先進國家行列。（xx年“神舟”五號宇宙飛船）（4）信息技術(shù)：“銀河”巨型計算機系統(tǒng)（5）生物工程：推動國際性基因組研究，建立自己的基因組大規(guī)模測序的全套技術(shù)及科研隊伍。意義：對鞏固國防，增強中國的綜合國力和促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，對探索宇宙空間的奧秘，造福人類，具有重要意義。