瓜果飄香 教學(xué)設(shè)計

瓜果飄香 教學(xué)設(shè)計瓜果飄香教學(xué)設(shè)計課題瓜果飄香課 型造型表現(xiàn)執(zhí)教者韓思民教學(xué)目標(biāo)1通過觀察、分析，學(xué)生能畫出瓜果的基本形狀并涂上色彩。2初步了解觀察性繪畫和色彩運用的基本知識和方法。3增強親近生活的熱烈情感。重點觀察、分析各種水果形狀、色彩的不同特點。難點不同種類的水果組合成精彩的畫面。教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件、范畫。學(xué)具：作業(yè)紙、記號筆、彩筆。板 書 設(shè) 計5瓜果飄香（師生板演作品）教 學(xué) 設(shè) 計教學(xué)程序師 生 互 動設(shè) 計意 圖教 師學(xué) 生激情導(dǎo)入今天，老師給大家?guī)硪欢尉实囊曨l，你們想看一看嗎？下面請同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)聽，從歌聲中你聽到了什么？這首歌好聽嗎？從歌聲中你聽到了什么？對，常吃水果有益于我們的健康成長。瞧，老師也給大家?guī)碓S多水果（出示課件）。熟悉嗎？看到這么水果，我們是不是聞到了瓜果散發(fā)出誘人的香味？想不想用手中的畫筆，把我們喜歡的水果畫下來呢。（出示課題）看一看直觀法引導(dǎo)學(xué)生了解常吃水果的益處，結(jié)合生活的實際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。民主導(dǎo)學(xué)（出示課件）在這些水果中，你最喜歡吃哪一種呢？你能說出它的特點嗎？（圓形）西瓜：圓圓的形狀，綠外衣，深綠的花紋，細(xì)短的尾；紅紅的瓜瓤，黑黑的籽，一包甜水藏里頭。除了西瓜，還有哪些水果也是圓形的呢？橙子、葡萄它們除了形狀相似之外，還有什么特點？橙子是橘黃、橘紅色，個頭比西瓜要小，果瓤像一顆顆珠子緊緊挨在一塊。葡萄。葡萄品種多樣，有綠色、紫色等多種顏色，個頭很小，許多顆葡萄緊密地生長在一棵小枝上。“遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜， 近看珍珠圓溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜”。你們喜歡的水果除了圓形的，還有哪些形狀的？（橢圓形）蘋果、獼猴桃、菠蘿。（葫蘆形）梨（月牙形）香蕉（心形）桃子、草莓等看一看想一想說一說直觀法引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較分析不同水果形狀、色彩的不同特點，突出本課重點。教 學(xué) 設(shè) 計教 學(xué) 設(shè) 計教學(xué)程序師 生 互 動設(shè) 計意 圖教 師學(xué) 生民主導(dǎo)學(xué)看了這么多種水果，哪位同學(xué)能把你喜歡的水果畫出來呢？請23名同學(xué)上講臺板畫演示。學(xué)生自評、互評。教師點評并進(jìn)行示范指導(dǎo)（進(jìn)行水果的組合：體現(xiàn)水果間的大小變化、前后遮擋關(guān)系）。想一想畫一畫評一評直觀演示法引導(dǎo)學(xué)生畫水果，教師針對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行板畫演示，從而解決本課難點。想不想看看別的小朋友是怎樣表現(xiàn)的？（出示課件）在這些作品中，你最喜歡哪一件，為什么？看了這么多精彩的作品，我們是不是都忍不住想把他們畫下來呢？下面，就請同學(xué)們大膽地把你的想法表現(xiàn)出來吧。比比看：哪位同學(xué)的作品更有創(chuàng)意！看一看想一想說一說直觀法引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品，在提高學(xué)生審美的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。檢測導(dǎo)結(jié)教師巡視指導(dǎo)。畫一畫練習(xí)法引導(dǎo)學(xué)生自主表現(xiàn)一幅作品。下面請同學(xué)們把畫好的作品拿的講臺上來，互相展示一下。從同學(xué)們的作品上看，我們這節(jié)課都基本上掌握了用基本型概括、表現(xiàn)水果的規(guī)律和方法。老師相信：在今后的美術(shù)創(chuàng)作中，我們同樣能運用已學(xué)到的方法創(chuàng)作出更多、更精彩的作品。同學(xué)們，水果中含有豐富的維生素、糖類和多種微量元素，對人體健康大有益處。老師希望每一位同學(xué)每天都能堅持吃水果，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。自 評互 評點 評激勵評價學(xué)生作品，在評價過程中提高學(xué)生審美意識。