新課標(biāo)人美版小學(xué)一年級上冊欣賞課《卡通明星總動(dòng)員》教學(xué)設(shè)計(jì)

超越教材，結(jié)合生活，繪出精彩新課標(biāo)人美版小學(xué)一年級上冊欣賞課卡通明星總動(dòng)員教學(xué)設(shè)計(jì) 這學(xué)期我教了一年級六個(gè)班的美術(shù)課,孩子們天真、活潑讓我喜歡，即使課堂上的調(diào)皮，我也覺得那是一個(gè)課堂的小休息，畢竟孩子們都只有五六歲，對我來說上美術(shù)課我享受，但我也有感到不滿意的地方，那就是教材中的每一堂課每一個(gè)內(nèi)容，都要重復(fù)六篇，實(shí)在感到有些厭煩。一年級教材主要以剪貼、折為主，繪畫表現(xiàn)為輔，在教材中，也有一課欣賞，那就是卡通明星總動(dòng)員，給一年級的小朋友上欣賞課較麻煩，因?yàn)樗麄兊淖⒁饬Σ患?，自控能力差，如果老師講得太多，一會兒他們就覺得沒意思。讓他們講，又講不出個(gè)名堂，開始我上了三四個(gè)班，效果也都不如意，后來經(jīng)過失敗的教訓(xùn)，加上我細(xì)心的準(zhǔn)備，終于我認(rèn)為自己上了一堂滿意的欣賞課。首先，活躍課堂氛圍，因?yàn)楹玫拈_始是成功的一半，只有拉近了師生之間的距離，學(xué)生才能親近老師，愿意融入課堂參與學(xué)習(xí)，我是這樣上課的：上課鈴響了，我故意稍遲了一會兒進(jìn)課堂，我故意稍遲了一會兒進(jìn)課堂。我撮手跑步進(jìn)教室說：“好冷好冷，你們冷不冷”“老師，我不冷?！薄拔掖┑枚唷薄袄蠋?，我暖和，你摸摸我手?！币荒昙壍男∨笥炎類郾憩F(xiàn)自己，都爭著和我握手,來溫暖我.見此,我馬上感謝小朋友并宣布這節(jié)課的紀(jì)律要求和課堂內(nèi)容,果然小朋友們都馬上安靜下來了.我欣慰,因?yàn)榱己玫募o(jì)律是上好課的有力保證. 其次,教具準(zhǔn)備充分.美術(shù)是一堂以直觀教學(xué)為主的學(xué)科,所以根據(jù)課我準(zhǔn)備了很多玩具.有洋娃娃,小老鼠,毛毛熊,小豬.由于玩具不夠,所以我將小朋友圍坐在一起組成一組,我在每一組中放一兩個(gè)玩具,讓他們觀察這些玩具與我們生活中的動(dòng)物有何區(qū)別,從而讓他們明白卡通動(dòng)物的特點(diǎn).這一環(huán)節(jié)我覺得它符合了兒童的心理特點(diǎn)-愛玩.讓他們在玩中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中玩.為了上好這堂課我還準(zhǔn)備了孩子們愛看的卡通西游記，白雪公主與七個(gè)小矮人，叮當(dāng)貓，大頭兒子小頭爸爸等等。將他們?nèi)嘣谝黄鹱尯⒆觽冃蕾p，讓他們在欣賞中了解那些是我們中國的卡通片，說出喜歡那些卡通人物研以及他們的特點(diǎn)。 第三，尊重學(xué)生的個(gè)體，激發(fā)學(xué)生主體意識上一堂藝術(shù)綜合課。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，有80左右的小朋友都喜歡看西游記，喜歡西游記中的孫悟空。于是根據(jù)學(xué)生的要求我們一起唱下西游記的主題曲，以及西游記兒歌。然后又讓學(xué)生表演，喜歡哪個(gè)人物就表演哪個(gè)人物，或者表演一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)情景讓同學(xué)們來猜。孩子們興趣盎然。后來我們還來了一個(gè)中外卡通劇大匯演西游記外傳唐僧師徒在取經(jīng)的路上遇到了白雪公主與七個(gè)小矮人，大頭兒子小人頭爸爸，得到了叮當(dāng)貓的幫助，降服了妖魔。當(dāng)然這節(jié)課，也從室內(nèi)演到了室外操場，校園，家成了我們課堂的延伸。 課堂因預(yù)設(shè)而有效，因生成而精彩。我想，上好一堂美術(shù)課不能守著一本教材展開教學(xué)。教材是學(xué)生發(fā)展的主要源頭，但不能僅僅停留在源頭，必須從源頭出發(fā)超越教材，以周圍環(huán)境、生活、見識為基礎(chǔ)，超越課堂，讓學(xué)生和教師從課堂中走向更廣袤的大自然課堂中去，描繪更絢麗的人生。