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1、發(fā)揮言傳身教作用——支撐班組建設(shè)一片藍(lán)天
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、班組長(zhǎng)們:
下午好
我叫,來自掘進(jìn)區(qū),現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)。首先感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)給我們基層班組長(zhǎng)相互交流的機(jī)會(huì),今天我演講的題目是《發(fā)揮言傳身教作用--支撐班組建設(shè)一片藍(lán)天》;由于水平有限,難免有不到之處,請(qǐng)與批評(píng)指正。
班組是企業(yè)的"細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。"上面千條線,下面一根針,各項(xiàng)工作最終都要落實(shí)在班組,班組長(zhǎng)是企業(yè)組織與職工之間最直接的聯(lián)系者,具有生產(chǎn)者與管理者的雙重身份,在企業(yè)各項(xiàng)方針、政策、工作任務(wù)等宣傳、貫徹落實(shí)上發(fā)揮獨(dú)特的作用。因此,班組長(zhǎng)的一言一行,一舉一動(dòng),溝通能力,責(zé)任心,理會(huì)落實(shí)上級(jí)意圖的能力
2、等都深刻影響了整個(gè)班組,更關(guān)系著"企業(yè)細(xì)胞活力。"基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。打好班組基礎(chǔ),更先要打好班組長(zhǎng)素質(zhì)基礎(chǔ)。通過近八年的班組心得體會(huì),班組長(zhǎng)言傳身教作用發(fā)揮的好不好,關(guān)系到整個(gè)班組建設(shè)成長(zhǎng)進(jìn)步。如果說:言傳是開啟班組人心的鑰匙,振奮精神的起發(fā)器;身教更像班組前進(jìn)的"風(fēng)向標(biāo),工作的指北針。
首先談班組長(zhǎng)的言傳。煤礦班組工作具有復(fù)雜性(工作范圍小、工作多),多變性(條件多變,生產(chǎn)環(huán)節(jié)的多變),整體性(每個(gè)工序、各個(gè)環(huán)節(jié)組成了一個(gè)整體),井下條件相對(duì)惡劣,勞動(dòng)強(qiáng)度大,工序繁瑣,一個(gè)班組少則十幾人,多則幾十人,一人一條心,一人一個(gè)思
想,思想活躍;人員年齡跨度大,思想波動(dòng)大。怎樣將人心聚
3、起來,圍繞一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)?這就需要班組長(zhǎng)發(fā)揮良好的言傳作用,把分散的心粘在一起,把上級(jí)各項(xiàng)工作安排,形式、精神通過自己的言傳滲透到班組管理的全過程,傳達(dá)到每個(gè)職工心與腦中,化解分歧,達(dá)成共識(shí),形成全力。班組長(zhǎng)能利用成天與職工泡在一起的優(yōu)勢(shì),上下班途中乘人車上、工作間隙、小班班前班后會(huì),平時(shí)見面、家庭式談心等各種有效方式,把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神、意愿通過更自然、更容易接受的方式傳達(dá)給每位職工,實(shí)現(xiàn)了文件精神貫徹的再深入,安全提醒更細(xì)微,工作安排再細(xì)化,切實(shí)讓職工入腦入心。讓每個(gè)職工都知道該做什么,不該做什么;該怎么做,不該怎么做,礦上文件精神工作安排與個(gè)人、班組、區(qū)隊(duì)的利益關(guān)系有多大,利害點(diǎn)在哪,這樣易統(tǒng)
4、一思想,職工有了行動(dòng)方向,班組的人心得到凝聚,工作就能得到順利開展。07年9月份根據(jù)礦安排,我隊(duì)施工風(fēng)巷,水大、沿空掘進(jìn)、后運(yùn)系統(tǒng)復(fù)雜("里段6部絞車、中段電瓶車、外段鏈板機(jī)、皮帶機(jī)、小眼)。進(jìn)點(diǎn)后許多職工,個(gè)別生產(chǎn)骨干、班長(zhǎng)都有畏難情緒,工作積極性低,人心不穩(wěn),工作被動(dòng)。我一方面利用班前會(huì),班后會(huì)向班組人員講清工作面接替的重要性,不僅關(guān)系到我們小家個(gè)人的利益,更關(guān)系到全礦集體的利益,工作面不能正常接替,出不了煤,勢(shì)必影響每個(gè)人的收入,"大河無水小河干,鍋里沒有碗里也不會(huì)有,礦領(lǐng)導(dǎo)相信我們班組、相信我們能完成這個(gè)艱巨任務(wù),我們決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。另一方面,主動(dòng)找班組長(zhǎng)、生產(chǎn)骨干談心,客服畏難情
5、緒,樹立班組"主心骨,將班組主要成員的心凝聚起來,力往一處使。對(duì)個(gè)別牢騷大
的職工,曉之以理,動(dòng)之以情,一遍一遍,一次一次,從井下談到家中,從個(gè)人得失談到集體得失,最終把礦、區(qū)形式、工作安排傳達(dá)到到,實(shí)現(xiàn)班組成員意圖理解到位,思想轉(zhuǎn)變到位,行動(dòng)落實(shí)到位。很快職工面貌發(fā)生改變,許多職工紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,出點(diǎn)子,想辦法,積極提出好的合理化建議,幫助班組走出困境。最終風(fēng)巷實(shí)現(xiàn)了提前5天貫通,圓滿完成進(jìn)尺、進(jìn)架路線整治、配合支架安裝任務(wù),確保了礦正常接替。煤礦常說一句話: "只有落后的干部,沒有落后的職工,只有把道理講明了,工作到位了,職工沒有不理解、想不通的,也就沒有克服不了的困難。
下山,
6、風(fēng)巷幾處出水軟底,風(fēng)巷起伏大,絞車多。為保證支架運(yùn)進(jìn),安全進(jìn)架,我每天跟早班,連中班,推著模擬支架1米巷道1米試,對(duì)每個(gè)道釘,道木、道拉絲、鐵道木都認(rèn)真仔細(xì)檢查,驗(yàn)證施工質(zhì)量;同時(shí),原有道岔均為簡(jiǎn)易道岔,過支架更是難度大,易扒掉道,我和生產(chǎn)骨干、釘?shù)拦し磸?fù)研究實(shí)驗(yàn)加固方法;并把加固措施畫在黑板上,向全體職工貫徹,督促落實(shí)。進(jìn)架整治15天,我吃住在單位,沒回過一次家,及時(shí)解決了施工中遇到的難題。正是我的身教作用,使全隊(duì)人員都能在施工中注重質(zhì)量,都在本崗位上負(fù)責(zé),保證了軌道質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)了69架支架無一掉道、歪架、扒道掉,確保安全運(yùn)架安裝。
多年來,我自覺把評(píng)先、中高級(jí)工、中高級(jí)技師、休養(yǎng)等讓給
7、班長(zhǎng),班長(zhǎng)讓給生產(chǎn)骨干和表現(xiàn)突出職工,工作中班組長(zhǎng)都能顧大局、識(shí)大體,臟活、累活、困難活爭(zhēng)著干,使全隊(duì)形成了風(fēng)氣正、人心齊、重安全、講質(zhì)量、抓進(jìn)度和諧的班組風(fēng)氣,班組工作得到職工廣泛支持,實(shí)現(xiàn)了抓安全-促質(zhì)量,提質(zhì)量-不誤生產(chǎn)的良性循環(huán)。除完成礦進(jìn)尺目標(biāo)外,還相繼創(chuàng)造車皮出貨、2.62.8斷面連續(xù)4個(gè)月單進(jìn)250m以上,打破礦72煤?jiǎn)芜M(jìn)記錄;我采用的炮掘煤巷一次成巷快速進(jìn)尺法、工字鋼抬棚施工口訣、巷道永久中腰線畫法、架棚巷道高質(zhì)量施工標(biāo)準(zhǔn)等在全礦掘進(jìn)區(qū)隊(duì)推廣;成功推廣四采區(qū)72煤全u支護(hù)新技術(shù),較好解決我礦多年制約72煤支護(hù)難題,提高了單進(jìn)水平;先后創(chuàng)建了10風(fēng)巷、32軌道巷、機(jī)巷、風(fēng)巷、2風(fēng)巷、4風(fēng)巷、66軌道巷等多條精裝巷道;等礦到我班組施工頭,參觀。并受到原省安全監(jiān)察局的肯定。在我的言傳身教影響下,我隊(duì)2個(gè)班長(zhǎng)中,1
人走上工長(zhǎng)崗位,3人現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng),5人現(xiàn)任副隊(duì)長(zhǎng)。在今后的工作中,我一定按照思路,工作上學(xué).白國(guó)周,為集團(tuán)公司班組建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝﹗