送給盲婆婆的蟈蟈小學教案蘇教版[教學教案]

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1、 ■教案：送給盲婆婆的蟈蟈_小學教案蘇教版 教學目標： １． 學會本課生字，認識新偏旁，理解由生字組成的詞語。 ２． 能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 ３． 激發(fā)學生奉獻愛心，關心個幫助殘疾人。 教學重難點：識字、寫字；朗讀、背誦詩歌。 教具學具準備：生字卡、小黑板，錄音帶、投影。 主要板書安排： 4．送給盲婆婆的蟈蟈 送蟈蟈 領 看到 清波 讓它替我唱歌 盲婆婆 帶 想起

2、 歡樂 作業(yè)設計： 課內(nèi)：抄寫字詞、組詞、擴詞。 課外：讀背詩歌。 教學時間：三課時。 教學過程： 第一課時 一． 導入新課 小朋友，在我們今天這個社會，人們都很關心殘疾人，幫助他們解決各種困難。今天我們要學習的一篇課文，講的是一位小朋友關心一位失明老人是事。 二．提出課題，解題。 三．初讀指導 １． 自學生字詞。 (1).會讀田字格里的生字。 (2).聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 喜滋滋 鄰居 送給 田野 歡樂 童年 清波 替 (3).讀通課文。 ２． 檢查自學情況。 (1).出示字詞，指名讀。 (2).了解詞語的掌握情況。 (3).指名

3、分段讀課文。 ３． 分小節(jié)，理清脈絡。 (1).這首詩共16行，分成幾個小節(jié)？每個小節(jié)有幾行？ (2).看看下面四個小節(jié)的意思，對照課文，在括號里填上序號。 （ ）向盲婆婆表示自己的心意。 （ ）給盲婆婆送蟈蟈。 （ ）向盲婆婆說明送蟈蟈的目的。 （ ）相信會使盲婆婆滿意。 (3).指名學生填寫。 (4).小結。 (5).分4組讀課文，每組讀一節(jié)。 １． 齊讀課文 第二課時 一． 精讀訓練 １． 看圖。 (1).圖上畫了什么人？ (2).戴紅領巾的小朋友在做什么？他的神情怎樣？他右手提著什么/蟈蟈是什么顏色的？ (3).盲婆婆神情怎樣？她的手勢、動作說明了什么？ (4).小結圖意。 ２． 分小節(jié)學習。 第一節(jié) (1).指名讀。 (2).這一節(jié)只有一句話，告訴我們這位"紅領巾"提回蟈蟈時神情怎樣？他為什么會這么高興？他為什么要關心盲婆婆？ (3).小結。 (4).齊讀第一節(jié)。 第二節(jié) (1).指名讀。 (2).這一節(jié)有幾句話？第一句話說了什么？蟈蟈真的會唱歌嗎？那為什么"紅領巾"說它會唱歌？ (3).第二句說了什么？"紅領巾"說"在我上學的時候，就……"這句話說明了什么？你們看，"紅領巾"愛蟈蟈，但他更愛誰？為什么這么說