【幼兒園冰糖葫蘆教案】制作冰糖葫蘆教案

【幼兒園冰糖葫蘆教案】制作冰糖葫蘆教案教案一：制作冰糖葫蘆<p活動目的：<p1、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒動手能力。<p2、體驗親自制作糖葫蘆的快樂，獲取制作傳統(tǒng)食品的相關(guān)經(jīng)驗。<p活動準(zhǔn)備：山楂蘋果香蕉冰糖蜂蜜鍋電磁爐竹簽油糖葫蘆兩串冰糖葫蘆誰買繪本冰糖葫蘆歌曲<p活動過程：<p故事導(dǎo)入：孩子們，你們都喜歡吃冰糖葫蘆嗎？下面我來講一本關(guān)于冰糖葫蘆的故事。<p孩子們，故事聽完了。你們喜歡吃冰糖葫蘆嗎？看這是什么！你們知道他是什么味道的嗎？讓我們一起聽一首糖葫蘆的兒歌吧！<p老師有兩個問題：<p<pA糖葫蘆的名字是怎樣來的呢？誰知道？<p配課教師答：因為原來的糖葫蘆只有兩個果，一個大的在下面，一個小的在上面，用一根竹簽串起來象葫蘆一樣，所以取名叫糖葫蘆。<pB糖葫蘆都是用山楂做的嗎？<p配課教師答：糖葫蘆是我國傳統(tǒng)的食品，一般是由山楂制作的，再配以精制的糖，味道香脆、甜美、好吃極了！現(xiàn)在人們制作了各種各樣的糖葫蘆，有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等，簡直數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在比較出名的是北京的"全福德"糖葫蘆、天津的"李老太太"糖葫蘆。<p串糖葫蘆說了這么多有關(guān)糖葫蘆的事情，大家一定都流口水了吧！現(xiàn)在，我們一起串糖葫蘆吧！<p觀看蘸糖葫蘆老師演示，孩子們觀看。<p品嘗糖葫蘆一起合唱歌曲冰糖葫蘆，活動結(jié)束。<p2教案二：冰糖葫蘆<p活動目標(biāo)：<p1、正確判斷7以內(nèi)物體數(shù)量。<p2、按數(shù)量多少進行排序。<p活動準(zhǔn)備：<p1、1-7數(shù)量不同的冰糖葫蘆道具7串。<p2、各種數(shù)量不同的蘋果卡片7張。<p活動過程：<p1、提問導(dǎo)入<p小朋友，吃過糖葫蘆嗎？好吃嗎？是什么味道的？你們在吃糖葫蘆時，一定要注意安全，因為竹棒尖尖的，很容易刺傷小朋友。<p今天，老師也做了一些特殊的糖葫蘆，你們想看嗎？出示7串糖葫蘆，(把7串糖葫蘆插到黑板上用膠帶粘好的孔里)<p請幼兒數(shù)有幾串？并且數(shù)數(shù)每串上有幾個？<p啟發(fā)幼兒給糖葫蘆排隊，并引導(dǎo)幼兒找規(guī)侓。<p按從少到多排序。按從多到少排序。<p2、出示數(shù)量不同的蘋果卡片7張，讓幼兒學(xué)著給蘋果卡片排序。<p啟發(fā)幼兒給蘋果卡片排隊。<p<p問：第一種是按什么規(guī)侓排的？第二種呢？<p3、制作<p今天，老師教小朋友做一串橡皮泥的糖葫蘆，請小朋友注意觀察。<p把橡皮泥搓成一長條。<p把它分成幾份。<p把每一小份搓成小團。<p用竹簽串起來，就成了一串橡皮泥的糖葫蘆。<p4、學(xué)兒歌:冰糖葫蘆甜又甜<p冰糖葫蘆甜又甜，紅紅山楂圓又圓。<p一排排呀一串串，嘗一嘗呀笑瞇眼。<p不用說話先點頭，你說喜歡不喜歡？<p喜歡喜歡真喜歡。<p你一串，我一串，不給他呀要翻臉。<p你一串，他一串，人人臉上笑開顏。<p<p12