小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第19課《草船借箭》.ppt

草船借箭,石埠子鎮(zhèn)石埠子小學(xué) 馬希玉 崔坤明,人教新課標(biāo) 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),這篇課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)三國(guó)演義中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。,課前鞏固 1.草船借箭一文是按照什么順序記敘的？ 2.課文告訴我們一件什么事？事情的起因是什么？結(jié)果怎樣？,周瑜長(zhǎng)嘆一聲, 說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”,讀課文，體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算：,請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，把你認(rèn)為最能表現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的句子畫出來(lái)，仔細(xì)體會(huì)、感悟，然后小組討論，看看諸葛亮到底神在哪兒？妙在哪兒？,2.第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。,1.這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。,品讀感悟,1.諸葛亮說(shuō)：“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。 2.諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。 3.諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。,品讀感悟,4.諸葛亮又下令把船掉過(guò)頭來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。 5.曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。,許多草船連成一排受箭,許多草船連成一排受箭,長(zhǎng)江,北,曹,吳,諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去。”,曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！?品讀感悟,諸葛亮魯肅在船內(nèi)飲酒,周瑜到底哪些地方不如諸葛呢？,“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”,諸葛亮上知天文，下曉地理， 知己知彼，周密謀劃。 他足智多謀，具有非凡的才干。,當(dāng)堂檢測(cè) 一.按課文內(nèi)容填空。 1.諸葛亮下令把（ ），（ ），（ ），又叫船上的軍士一邊（ ），一邊大聲（ ）。 2.諸葛亮借箭成功的原因是（ ）、（ ）、（ ）。 3. 草船借箭一文是按照（ ）順序記敘的。 二.你認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？,1搜集故事草船借箭的圖片。 2.復(fù)述 表現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的故事。,作業(yè)：,