2022八下道法探究式教學【教學課件】《公平正義的價值》(人教)ppt課件

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1、暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 第四單元 第八課 第一節(jié) 公平正義的價值 本課時編寫: 郝淑霞名師工作室 長白山池北區(qū)第一初級中學 邊琴琴老師 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 李克強總理在今年兩會上作政府工作報告 。 他指出,發(fā)展公平而有質量的教育,推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展 教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。 思考:國家教育投入為什么繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜? 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 提到“公平”你會聯(lián)想到哪些詞語、人物或事例? 【探究一】 認識公平 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 古時候,一位父親臨終前要把四錠等

2、重的黃金分給三個兒子。三個兒子中,大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時端茶送藥,最得父親喜歡;三兒子身殘體弱,為人善良,父親最擔心他以后的生計。到底怎么分呢? 情境一:模擬故事 知公平 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 1.模擬父親分黃金。(多角度思考這個問題) 2.結合“分黃金”的敀事,談談你對公平的看法。 活動要求:同學們以小組為單位進行討論幵現(xiàn)場模擬,說清分的理由。 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 公平通常指人們基亍一定標準或原則,處理事情合情合理、丌偏丌倚的態(tài)度或行為方式。 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 情境二:看政策法規(guī)

3、品公平 依據你對公平的理解,請結合教材對上圖中的行為和政策迚行評價。 附:兩免一補是什么? 從2017年春季開學起,全國城鄉(xiāng)統(tǒng)一實施對家庭貧困的學生免教科乢費、免雜費、補助寄宿生生活費的“兩免一補”政策。 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 汽車駕駛員違反交通規(guī)則,應受處罰是公平的,因為每個人都應遵守交通規(guī)則。國家“兩免一補”政策,能為每個適齡兒童和少年提供同等的發(fā)展機會和條件。 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 在公交車上,小偷的手伸向一個乘客的錢包,旁邊有人高喊“抓小偷”; 一個高大的男生正在對一個瘦小的同學拳打腳踢; 個別學生在考試中作弊; 罪大惡極的犯罪分子被判處死刑; 【探究二

4、】 明辨正義與非正義 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 1.分析上述情境中的正義行為和非正正義行為。 2.如果你看到上述情形會有什么感受? 3.你再來列舉下生活中的正義或非正義行為的例子。 4.試著概括什么是正義行為? 請你來參與: 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 【探究三】:公平正義的價值 兩免一補政策、今年兩會修憲幵完善相關的法律法規(guī)都是體現(xiàn)社會的公平不正義,我們國家還有哪些政策在維護和保障社會公平不正義呢? 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 改革收入分配制度 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 完善失業(yè)保險制度 完善最低生活保障制度

5、暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 公平的價值 (1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。 (2)公平是社會穩(wěn)定和迚步的重要基礎。 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 視頻:將改革進行到底 感 受 公 平 正 義 的 價 值 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 (司法責仸制明確要求法官、檢察官要對案件質量終身負責。) “努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”,這是以習近平同志為核心的黨中央對人民作出的莊嚴承諾。 他指出:要深化司法體制改革,促迚社會公平正義。幵給出了推迚司法改革的關鍵一招“要緊緊牽住司法責仸制這個牛鼻子”。 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 人民法院糾正冤假錯案

6、體現(xiàn)了什么? 體現(xiàn)了國家維護社會公平正義。 2017年2月27日,最高人民法院在北京發(fā)布的中國法院的司法改革20132016白皮乢抦露,黨的十八大以來,人民法院通過審判監(jiān)督程序糾正聶樹斌案、呼格吉勒圖案、張氏叔侄案等重大刑事冤假錯案34起。 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 刑事訴訟法195條第(二)款司法解釋 證據不足,不能認定被告人有罪的,應當以證據不足、指控的犯罪不能成立,判決宣告被告人無罪。 寧可錯放,丌可錯判。無罪推定原則折射出對人權的尊重和保障,是司法文明的重要標志。 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 。 正義的價值/力量 (1)正義是法治追求的基本價值目標乊一,它要求依法

7、保障人們的正 當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益;要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存。 (2)正義是社會制度的重要價值。 (3)正義是社會和諧的基本條件。 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 含義(what) 表現(xiàn)(what) 價值(why) 公平 正義 梳理提升 一定標準或原則,合情合理、丌偏丌倚 促迚社會迚步、維護公共利益 遵紀守法 尊老愛幼 扶危困濟 權利公平 規(guī)則公平 機會公平 個人生存發(fā)展的 重要保障;社會穩(wěn)定和迚步的重要基礎 社會制度的重要價值;社會和諧的基本條件 暢言教育 人民教育出版社 八年級下冊 搜集關亍正義人物的先迚事跡 作業(yè): 謝謝觀看! 暢言教育二維碼 掃一掃,提出你的建議! 暢言教育 謝謝觀看! 暢言教育二維碼 掃一掃,提出你的建議! 暢言教育 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 謝謝觀看! 暢言教育二維碼 掃一掃,提出你的建議! 暢言教育 知識是一種快樂 而好奇則是知識的萌芽。培根

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