北大附中河南分校2015-2016年高二上學期語文期中試卷及答案.doc

宇華教育集團2015-2016學年上學期期中考試試卷高二語文考試時間 150 分鐘 滿分 150 分現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 在我剛出門時，手機響了。是我母親的電話?！坝幸粋€壞消息，”母親說，“你還記得你的艾絲爾姨媽嗎？”“記得。”我說，“不過，我已經(jīng)有20多年沒有見過她了?！薄笆堑模蛱焱砩先ナ赖?。她兩周前就病得臥床不起，我對你說過的。”奇怪的夢終于得到了解釋。 我匆匆趕路，但是發(fā)現(xiàn)我越是想走快，卻走得越慢。我看了看手表，又發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的事，手表的指針往逆時針方向旋轉(zhuǎn)?！斑@很有意思。”我想，“如果手表是逆時針旋轉(zhuǎn)，這說明我上班就不會遲到了”然后，我又醒了。這太奇怪了。我擰了一下自己的胳膊，很疼，確定這一次不是在夢境里，而是真的醒了。時間是五點半，收音機還沒有自動開啟呢。我不會遲到。 我看到了妻子，就問她：“你今天還需要買香蕉嗎？”“為什么問我這個問題？”她顯得很詫異?！拔乙詾槟阋獪p肥呢？”“減肥？”她說，“我胖嗎？”“哦，不那么，你聽說過大象的事嗎？”我問?！按笙螅俊薄皩?，一頭大象從馬戲團逃出來了。” “曼徹斯特沒有馬戲團，更沒有大象。你怎么了？是不是工作壓力太大？也許你需要在家里休息一下?！逼拮诱f。“不過，我先要給母親打一個電話?！蔽艺f?！艾F(xiàn)在才五點半，你為什么要去打攪母親呢？”妻子不明白我的意思。“嗯，確實不是什么重要的事情。”我說。“好了，放松一點，行嗎？”妻子說完就出去了。 我立即給母親打了電話。“媽媽?！薄芭?，親愛的，這么早打電話有什么事呀？”“你還記得艾絲爾姨媽嗎？”“當然，不過，我已經(jīng)有二十多年沒有見過她了” “她還好嗎？”我打斷母親?！拔也恢溃阍趺赐蝗魂P(guān)心起她了？”“哦，沒什么，再見！”放下電話，我想，也許妻子說的對，我需要好好休息一天，于是我撥通了老板的電話?！笆沁@樣的?！蔽艺f，“我今天身體不舒服，可能是這幾天策劃劇本過于勞累了?！薄澳悴〉恼娌皇菚r候，”老板說，“我們剛剛有了一個很好的創(chuàng)意，我本想今天和你好好談論的。這是一個動作片，故事情節(jié)也非常有意思。我簡單說給你聽一聽：一頭大象從馬戲團逃到了一個大城市，它吃了一只被恐怖分子注射了具有放射性物質(zhì)的香蕉后，變得焦慮暴躁” “我的艾絲爾姨媽什么時候在這部片中出現(xiàn)？”“姨媽？什么姨媽？”老板很生氣。我掛斷了電話。希望這一切不過是一個城市人生活壓力太大的癥狀。 （選自小說中的小說，譯林出版社）（1）下列對小說的關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）A在夢境中，我遇到了二十多年沒有見過的艾絲爾姨媽，卻因害怕以致而對與她同行感到為難，這折射了城市人因緊張忙碌而無暇顧及親情的現(xiàn)實。B日有所思，夜有所夢，“我”因為老是忘記給妻子買香蕉這件事情而心懷愧疚，所以才會在夢中覺得這是件重要的事，并提醒自己一定要把香蕉買回家。C在夢中，我拿著香蕉匆匆趕路，偶遇艾絲爾姨媽，又被一頭大象擋住扶持路，這些莫名其妙的事情在后來的夢境中有了解釋，并最終在現(xiàn)實中得到了證實D當發(fā)現(xiàn)被大象擋住去路的狀況并不是現(xiàn)實中發(fā)生的事情后，我長舒了一口氣，因為這樣自己就不會因為上班遲到而被暴躁的老板訓斥了。E小說主要是寫“我”的壓力，而以“城市人的壓力”為題，突出“我”的典型性和代表性，使“我”的生存狀態(tài)成為城市人生活的縮影，深化了小說的主題。（2）小說為什么反復寫到“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”？請簡要分析。（6分） （3）小說中的“我”是一個怎樣的形象？請簡要分析。（6分） （4） 這篇小說在構(gòu)思上很有特色，請結(jié)合文本，談談你的理解。（8分）4、 實用類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文章，完成（1）（4）題。張純?nèi)纾核蒙c亮歷史 2004年11月9日，一位年輕的華裔女作家在美國加州結(jié)束了自己的生命，她的突然離去震驚了整個世界。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅在美國，就有230多家報紙、電臺、電視臺發(fā)布了這一消息，并向這位年輕的華裔女子致以敬意。近年來，還沒有哪一位華人的去世在美國引起如此之大的震動。 她就是張純?nèi)?，南京暴行被遺忘的大屠殺一書的作者，與籃球天才姚明、鋼琴家郎朗一起被美國華文媒體譽為“最引人矚目的在美華人青年”。1968年3月28日，張純?nèi)绯錾诿绹聺晌髦萜樟炙诡D的一個華裔移民家庭中。純?nèi)缰鲎哉撜Z：“樂其可知也：始作，翕如也；從之，純?nèi)缫病！奔內(nèi)?，意思是和諧美好，既有父母思念故國的苦澀，也有父母對女兒所寄托的期許。張純?nèi)?989年從伊利諾伊大學新聞系畢業(yè)后，開始了專業(yè)寫作的道路。她的第一本書蠶絲中國飛彈之父錢學森廣受好評。 1997年12月，南京大屠殺60周年。張純?nèi)缭诖饲坝媒甑臅r間，在世界各地訪問了許多幸存者，參閱了大量的歷史文獻，在各種觸目驚心的資料的基礎上，撰寫、出版了英文版南京暴行。此書一經(jīng)問世，就震驚了西方世界，在隨后數(shù)年內(nèi)再版十余次，迄今印數(shù)已近百萬冊。 在童年的時候，純?nèi)缗c父母談話時，父母經(jīng)常會提到遙遠的1937年，在大洋彼岸一個叫南京的城市里發(fā)生了些什么，她的祖父如何逃離那個人間地獄，滔滔長江水如何被鮮血染成了紅色1994年12月，張純?nèi)缭诩又莸谝淮慰吹侥暇┐笸罋⒌暮诎渍掌瑫r，更是感到了無比的憤怒。的確有南京，的確存在大屠殺，但是為什么有人否認它？純?nèi)鐬檫@一現(xiàn)象震驚了，幾乎所有的西方人都知道希特勒的罪行，卻無人知曉日本人在中國進行的大屠殺。她為此感到陣陣心悸。 對于在美國這樣的物質(zhì)社會來說，一個年輕女孩花幾年時間去寫一本歷史著作，在很多人看來是不可思議的，因為年輕人都要爭分奪秒地奮斗賺錢、成家立業(yè)。不過，這位當時只有25歲的女孩有一個念頭：“這本書能不能賺錢我不管，對我來說，我就是要讓世界上所有的人了解1937年南京發(fā)生的事情?！?為了撰寫南京暴行，純?nèi)缡占酥形?、日文、德文和英文的大量資料，以及從未出版的日記、筆記、信函、政府報告的原始材料，她甚至查閱了東京戰(zhàn)犯審判記錄稿，也通過書信聯(lián)系日本的二戰(zhàn)老兵。 江蘇省社會科學院歷史研究所副所長王衛(wèi)星回憶說，1995年7月，張純?nèi)缭谀暇┐?5天左右，“她那時才27歲，由于氣候不適應，經(jīng)常感冒，但她的工作一點也不耽誤。當時南京的天氣很熱，她不顧自己的身體，把大部分時間用在采訪南京大屠殺幸存者、尋訪日軍暴行發(fā)生地以及翻閱國內(nèi)資料上，每天工作時間有10小時以上?！碑敃r擔任純?nèi)绶g的楊夏鳴副教授回憶說，“她很認真，更十分嚴謹，常常用美國材料與中文材料核對事實。她聽不大懂南京大屠殺幸存者的方言，但她全錄下來了。她這個人通常會打破砂鍋問到底，有時真覺得她有些偏執(zhí)?！?在收集資料的過程中，張純?nèi)缱畲蟮氖斋@便是使中國人民找到了“中國的辛德勒”約翰拉貝先生，找到了拉貝詳細記錄南京大屠殺的日記。今天，詳細記錄了五百多起慘案的拉貝日記已經(jīng)被翻譯成中、英、日等多種文字，保存在德、日、美、中等國家的檔案館里，成為歷史的見證。 在完成南京暴行時，純?nèi)缬幸粋€心愿，希望“這本書能夠喚起其他作家和歷史學家的興趣，使他們都能盡早調(diào)查、研究南京大屠殺幸存者的經(jīng)歷，畢竟，這些來自過去的聲音正在逐年減少并終將全部消失。更為重要的是，我希望本書能夠喚起日本的良知，接受對這樁事件應負的責任”。 年僅36歲的純?nèi)珉x開了，她死前留下了一張紙條，上面寫著：“我曾認真生活，為目標、寫作和家人真誠奉獻過?！彼哪贡蠈懹羞@樣的話：“摯愛的妻和母親，作家、歷史學家，人權(quán)斗士?！?南京大屠殺遇難同胞紀念館館長朱成山與純?nèi)缬羞^多次交往，他一直很欽佩張純?nèi)绲膱?zhí)著、知性和追求真相的勇氣。他曾對記者說：“對于純?nèi)绲母改负秃⒆樱麄兪サ氖桥畠汉湍赣H；對于中國人，他們失去的是一個正直的同胞和朋友；而對于整個世界，他們失去的則是一個勇于說真話并努力讓別人相信事實的人?！?(文章有刪改)(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)()A全文重點記敘了張純?nèi)鐚懽髂暇┍┬械慕?jīng)過，真實感人。語言在敘事中充滿抒情的張力，使文章更有感染力和可讀性。B許多人不能理解張純?nèi)邕@樣一個年輕女孩花幾年時間去寫一本歷史著作，因為他們認為年輕人就應該爭分奪秒地奮斗賺錢、成家立業(yè)。C引用一些友人對張純?nèi)绲幕貞洠梢允箯埣內(nèi)绲男蜗蟾诱鎸?，從?cè)面客觀真實地體現(xiàn)了張純?nèi)绲木衩婷?。D張純?nèi)缱詺⒌脑蚴撬谑占瘓D片資料的過程中，對人類在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)的殘暴人性的絕望和抑郁讓她不能自拔，而且外界的壓力使她整日處于驚恐不安之中。E在收集資料的過程中，張純?nèi)绨l(fā)現(xiàn)了詳細記錄了五百多起慘案并已經(jīng)被翻譯成中、英、日等多種文字的拉貝日記，這本日記成為歷史的見證。(2)張純?nèi)缭趧?chuàng)作過程中表現(xiàn)出了哪些性格特征？結(jié)合全文，請簡要分析。 (6分)(3)張純?nèi)缡且晃怀錾淖骷遥龑懽髂暇┍┬械脑蛴心男?？請簡要分析?6分)(4)當今世界仍不太平，恐怖主義和其他暴行仍然存在，人類應該怎樣對待過去沉重不堪的殺戮和侵略的歷史？請結(jié)合本文和現(xiàn)實，談談你的看法。(8分)五、語言文字運用（20分）13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）如果我們今天的決定與當初堅持的宗旨 ，公司還有存在的意義嗎？成功需要腳踏實地地努力，只靠燒香拜佛，這是 ，其結(jié)果可想而知。有些企業(yè)一面想要以誠信示人，另一面卻在制造假冒偽劣產(chǎn)品，如此 ，企業(yè)的信譽怎么能樹立起來。A南轅北轍 背道而馳 緣木求魚B南轅北轍 緣木求魚 背道而馳C背道而馳 南轅北轍 緣木求魚D背道而馳 緣木求魚 南轅北轍145.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A具有自動化生產(chǎn)、智能識別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機器人，正成為國內(nèi)不少裝備制造企業(yè)提高生產(chǎn)效率、解決人力成本上漲的利器。B如何引導有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動，從而培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣，是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。C要深化對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極上空大氣運動過程的認識，就必須擴大科學考察區(qū)域，加強科研觀測精度，改進實驗設計方法。D各級各類學校應高度重視校園網(wǎng)絡平臺建設，著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡技術(shù)、業(yè)務精湛的教師，以便扎實有效地開展網(wǎng)絡教育教學工作。15 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分） 魏晉時期，隨著一股思想解放的浪潮，書法也實現(xiàn)了人性的覺醒，_，_，_，_。_，_。這些當然不是王羲之一人的功勞，而是許多前人共同創(chuàng)造的結(jié)果。所謂技術(shù)就是書體的成熟和技法的完善使書法具有高度的人文精神以王羲之為代表的文人士大夫把性情、襟度、風格高于書法之中然而這種人文精神勢必建立在技術(shù)的基礎上就人文精神的建立而言，王羲之的功績無疑是巨大的這對書法品格的提升起到巨大的作用A B C D16.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語 意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（6分）關(guān)于中國文化符號的調(diào)查顯示，對于中國傳統(tǒng)文化，外國公民有著比較統(tǒng)一的認識，即長城和龍，而對于中國當代文化符號，_，比如北京奧運會、上海世博會、令人震驚的新式建筑等。誠然文化符號有助于中國_，被外國民眾所認識。但是它也限制了外國民眾對中國文化的全面認識。應該讓外國民眾更多地了解中國文化的不同側(cè)面，以便 _。17.城市升級持續(xù)進行，城鄉(xiāng)大地發(fā)生巨變，勾起城市幾代人對過往歷史的追思。有感于此，城市日報開展題為“尋找城市記憶”活動，面向社會征集老照片，老故事，然后編輯成冊?，F(xiàn)在請你為冊子撰寫一段卷首語以吸引讀者，要求：主題突出，語言鮮明生動，連貫得體，至少用到一種修辭手法，不少于 50 字。（5 分）來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K_六、作文（60分）18閱讀下面這則材料，按要求作文。（60分） 兒子請鄉(xiāng)下來的父親陪自己一起宴請一個生意場上的朋友。席間一對生意伙伴相談甚歡?；丶液蟾赣H告訴兒子：“你的這個朋友，不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解，可他不困窘，卻總用筷子把菜翻來翻去專挑喜歡吃的?！眱鹤硬灰詾槿唬骸叭说牧晳T不同，不可苛求，吃相不雅，未必就不可深交。”父親說：“用筷子的小細節(jié)可見人品。有大的利益誘惑，他會怎樣？” 要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題，寫一篇不少于800字的文章；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。 高二語文參考答案1B（周樸園的話是說謊，是歪曲，文章倒數(shù)第二段中有對“曲”的解釋，可知“歪曲”不屬于春秋筆法。）2B（本題答案檢索區(qū)間在第三、第四段，董仲舒是第一個結(jié)合春秋解說春秋筆法的人，左丘明只是作了精當?shù)母爬?，并未解說。另外原文說的是“我們只能看到他思考問題的結(jié)果，而看不到他思考問題的過程，因而”春秋筆法”在這個時期還顯得有些朦朧”， 選項犯了顛倒因果的錯誤。3C（根據(jù)文章最后一段可知，使“亂臣賊子”害怕，是孔子寫春秋的目的，而不是“春秋筆法”的作用。）4.【答案】B【解析】肅：躬身作揖，迎揖引進。迎接。5.【答案】D【解析】“除”為削除官職。6. 【答案】B【解析】文中說“來歲朝正后”，是建議太子來年臨朝。7.（1）王敞害怕，回到兵部催促改變奏折。羅循故意拖延，數(shù)天后劉謹?shù)古_，王敵于是向羅循道歉。（關(guān)鍵詞“趣”“遲”“謝”的翻譯各1分，大意2分）（2）唐順之應召入朝，想引他出山，嚴嵩因是同鄉(xiāng)緣故，打算假托治理邊疆的人才起用他，他都極力推辭。（關(guān)鍵詞“挽”“擬”“假”的翻譯各1分，大意2分）8描繪出了一幅幽靜的雨夜讀書圖。（2分）深夜，簾外雨聲淅瀝，簾內(nèi)一燈如豆；陋室燈下，衰老的詩人正沉浸在書里。（3分）9感慨青春凋零，人生遲暮。詩人對鏡自照，見容顏衰老，倍感遺憾。傷感功名未成，仕途失意。功名原本是像自己這樣的人的追求，但是人生多艱，上天對自己太吝嗇。依然堅守志向，渴望建功。雖然自己像多病的瘦弱的騏驥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山邊塞建功立業(yè)。（每點2分）10.（1）且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力（2）策扶老以流憩，時矯首而遐觀（3）臣以險釁，夙遭閔兇 11 （1）答E給3分，答A給2分，答D給1分，答B(yǎng)、C不給分。（B項“老是忘記給妻子買香蕉這件事情”是夢境，而非現(xiàn)實；C項“最終在現(xiàn)實中得到了證實”理解不準確；D項“被暴躁的老板訓斥”依據(jù)不充分，從小說結(jié)尾處不足以斷言老板脾氣暴躁。） （2）起線索作用。這些內(nèi)容反復出現(xiàn)在“我”的夢境中，貫穿全篇，使情節(jié)更加集中，緊湊，連貫；暗示小說主題。無論是一根普通的香蕉，在城市里很難出現(xiàn)的大象，還是二十多年未見面的姨媽，都在夢中給“我”以緊張、焦慮的感覺，它們的反復出現(xiàn)，象征著壓力的難以擺脫和排遣（壓力大、重）。有助于塑造人物形象。小說通過反復寫“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”，表現(xiàn)了“我”在夢中和夢醒之后對夢境追因溯源的執(zhí)著，表現(xiàn)了“我”的焦慮不安和分不清夢境與現(xiàn)實的心理狀態(tài)，使人物心理更真實，形象更鮮明。香蕉、大象和艾絲爾姨媽這些不相干的形象在“我”的夢境中和“我”醒來后的話語中反復出現(xiàn)，將夢境與現(xiàn)實混淆在一起，增強了小說的荒誕性和戲劇性。（6分；答出一點給2分，答出任意三點、意思對即可。如有其他理解，言之有理也可酌情給分） （3）焦慮緊張，惶恐不安：總害怕遲到，在夢中匆匆趕路，卻又早早醒來；潛意識里總覺得忘記了重要的事情；混淆夢境和現(xiàn)實。工作勤勉努力：為被耽擱了時間不能快走而焦急；策劃劇本勞累過度導致精神緊張焦慮；在夢中也不忘思考策劃劇本。執(zhí)著，追根究底：對夢中發(fā)生的不可思議的事情，在夢境和現(xiàn)實中反復尋找答案。因工作壓力大而無暇他顧（只有工作而疏于關(guān)心生活和親人）：在夢中，“我”對于在曼徹斯特的大街上看到大象這樣奇怪的事情不感到一點驚奇，只擔心它擋住了自己的路會導致自己遲到；“我”是關(guān)心妻子的，所以潛意識里覺得她要減肥，為她買香蕉是件很重要的事，但實際上卻并不知道她究竟需要什么；從“我”醒來后打電話問媽媽艾絲爾姨媽的情況來看，“我”是牽掛著她的，但是在夢中見了她卻只擔心她走得慢會讓自己遲到。不善于跟人交流，也不會顧及他人的感受。為弄清夢境是真是假而一大早就打電話打攪母親；老板跟“我”交流劇本創(chuàng)意時，“我”的插話很生硬，讓老板生氣。6分；答出一點給2分，其中性格特點概括（答出任意一個詞語即可）1分，結(jié)合文本分析（答出任意一個事例即可）1分，意思對即可。如有其他理解，言之有理也可酌情給分 （4）善于設置懸念。開頭寫“我”在大街上遇到的種種怪事，引發(fā)讀者的閱讀興趣。情節(jié)怪誕離奇。小說夢中有夢，“我”自認為夢醒，卻依然在夢中，真正醒來卻又把現(xiàn)實當作夢境，怪誕離奇的情節(jié)表現(xiàn)出并不荒誕的主題，凸顯了“我”因壓力過大而疏離親情的無奈愧疚。故事情節(jié)一波三折（波瀾迭起，突轉(zhuǎn)頻繁）。我路遇種種怪事快要遲到的經(jīng)歷原來只是個夢；以為找到了夢境中種種怪事的合理解釋，卻發(fā)現(xiàn)自己仍在夢中；醒來后得知夢中的解釋并沒有依據(jù)，卻又與老板的創(chuàng)意不謀而合。線索明晰。小說以“我”的怪夢為線索貫穿全文，故事情節(jié)圍繞“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”鋪設，顯得清晰緊湊。伏筆設置巧妙。如二十多年未見的艾絲爾姨媽見到“我”并不驚奇，“我”看到城市出現(xiàn)大象也沒有感到奇怪等都暗示了這一切不是真實的。結(jié)尾出人意料，自己的夢境竟然與現(xiàn)實中老板劇本的創(chuàng)意不謀而合，但“我”又將夢境與老板的創(chuàng)意混為一談，揭示了生活壓力導致城市人精神恍惚的主題。 8分；答出一點給3分（其中構(gòu)思特色1分，結(jié)合文本解說2分），答出兩點給3分，答出三點給8分；如有其他理解，言之成理可酌情給分 12 (1)B項，并不是“他們認為”，而是當時的社會現(xiàn)實；D項，寫她自殺的原因文中沒有提到；E項，拉貝日記是在今天被翻譯成多種文字的。答案(1)答A給3分，答C給2分，答B(yǎng)給1分(2) 求真務實。收集了各種版本的原始材料，查閱審判記錄稿，書信聯(lián)系老兵，尋找最原始最真實的證據(jù)。嚴謹認真。親自核對事實，把她聽不大懂的幸存者的方言全錄下來了，打破砂鍋問到底，認真到偏執(zhí)的地步。勤奮努力。在南京時，不顧氣候不適，每天帶病工作10小時以上。淡泊名利。放棄賺錢和事業(yè)，為歷史的真相寫作。勇敢執(zhí)著。勇敢地追求歷史真相，執(zhí)著寫作，揭露法西斯罪行。(每點2分，任答其中的三點給滿分)(3) 作為一名南京大屠殺的幸存華裔后代，幼年深受父母的影響。對南京大屠殺歷史記錄的稀少，西方人對南京大屠殺的不了解讓她震驚。還原歷史的真相，讓世界上所有的人了解1937年南京發(fā)生的事情，理解中華民族所受的苦難。揭露戰(zhàn)爭的罪惡，喚起人民熱愛和平的決心。(每點2分，任答其中的三點給滿分)(4)觀點一：勇敢面對并尋求歷史的真相，用實際行動譴責戰(zhàn)爭，呼喚和平。張純?nèi)鐖?zhí)著追求歷史的真實，還原歷史的真相。付出實際行動，努力讓人們相信歷史的真相。張純?nèi)缡占疾牧希喾奖甲撸瑢懗赡暇┍┬幸粫魡救藗冇涀v史，為真理而戰(zhàn)，為和平而戰(zhàn)。以史為鑒，在現(xiàn)實中我們也要像張純?nèi)缫粯樱掠诜磳Ω鞣N暴行，堅決抵制一切宣揚暴行的活動，并且付諸行動，維護和平。觀點二：那些殺戮者和侵者要勇于反思改錯，不要企圖掩蓋歷史的真相，篡改歷史。要用實際行動向過去誠懇道歉，堅守人性的良知。正視歷史，不要掩蓋戰(zhàn)爭的罪惡。一些別有用心的人企圖掩蓋南京大屠殺的罪惡，淡化歷史。為歷史負責，對過去的殺戮行為做出最真誠的反省。用實際行動扼殺暴力行為的萌芽。堅守良知，當今世界和平是人之所盼，是大勢所趨。有道德有良知的人，不會擁護邪惡狹隘的殺戮。(8分。觀點2分，理由每點2分。若把兩種觀點糅合在一起回答，亦可。) 13 （成語“南轅北轍”源于戰(zhàn)國策魏策四：“猶至楚而北行也”，義為：心想著往南去，卻駕車往北走，比喻行動和目的相反。“背道而馳”源于晉曹攄感舊：“今我唯困蒙，群士所背馳?！逼渲械摹氨绸Y”解釋為：朝相反的方向跑，比喻意見相左或方向相反。 “南轅北轍”一般只用于行動，跟目的相反的情形，適用范圍較小，“背道而馳”則可用于一切方向或目的等相反的事物或行動。緣木求魚：緣木，爬樹。爬到樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭，不可能達到目的。）14. D （A項成分殘缺，“解決”后面缺賓語,應改為“解決人力成本上漲問題的利器。B項語序不當，遞進關(guān)系不恰當，應改為“如何培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣，年從而引導有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動”C項搭配不當，“加強科研觀測精度”應改為“提高科研觀測精度”）15.【答案】A【解析】根據(jù)語境，接下來應談的是“書法與人性”的關(guān)系，應是一體的，是對王羲之在建立人文精神方面的總結(jié)；的順序主要根據(jù)“技術(shù)”一詞來確定。16他們的認知普遍比較分散在世界傳播自己的文化全面了解中國文化17.【答案】找尋舊照片，拂開歷史的浮塵，領略當年的風采；講述老故事，打開歷史的話匣，找尋城市的記憶。讓你我共同分享老照片，尋找曾經(jīng)的記憶。（比喻）一張照片，一段故事；一組照片，一段歷史。一張張泛黃的照片見證了城市某些重要但已被遺忘了的記憶，您愿意和我們共同分享回味嗎？（對偶、設問）（內(nèi)容緊扣“尋找城市記憶”活動，體現(xiàn)“老照片、老故事”內(nèi)容2分；修辭手法，2分；鮮明、生動、連貫、得體，1分。不少于50字，每少5字扣1分）【解析】解答此題，首先要明白“卷首語”的寫作要求。卷首語，顧名思義，就是一本書籍或雜志中由編者放在正文前面的文章，主要用來闡述正文的主要內(nèi)容和旨義，即導讀。“卷首語”一般要求短小精悍，以小見大。一篇好的卷首語能夠起到畫龍點睛的效果。根據(jù)這個要求，在按照題目給定的情境構(gòu)思。六寫作指導審題立意（1） 核心事件揭示的是“識人”之智，并揭示了如何“識人”之法。立論：要有識人之智；從小細節(jié)中見真人品。（2）“朋友”品性之劣，從小細節(jié)中顯露無遺，遇到大利，更會不堪。立論：小處修身，以成大德；治病救人，應防微杜漸；祛除大病，也要從小處入手。（3）從兒子的角度，小細節(jié)（生活習慣）未必就能決定一個人的品質(zhì)優(yōu)劣。立論：金無足赤，人無完人?？慈藦拇筇帲萌擞脤ｉL。不因細節(jié)而否定全人。