2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第6單元 碳和碳的氧化物 課題2 二氧化碳制取的研究同步課件 新人教版.ppt

課題2 二氧化碳制取的研究,第六單元 碳和碳的氧化物,一 、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,實(shí)驗(yàn)1：稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應(yīng),我們通過(guò)下面三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探親究,注意觀察反應(yīng)現(xiàn)象，并分析原因，然后填寫下表,現(xiàn)象,分析,有大量氣泡產(chǎn)生，大理石逐漸溶解,該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，反應(yīng)速度適中，便于控制。,大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成了碳酸和氯化鈣：,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3,碳酸很不穩(wěn)定，分解成水和二氧化碳：,H2CO3=H2O+CO2,總反應(yīng)方程式為：,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,實(shí)驗(yàn)2：稀硫酸與大理石（或石灰石）反應(yīng),現(xiàn)象,分析,剛開(kāi)始有大量氣泡產(chǎn)生，一時(shí)間后，氣泡逐漸 減少 ，反應(yīng)逐漸停止。,雖然該反應(yīng)能生成二氧化碳： CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2 但生成的CaSO4微溶于水，覆蓋在大理石表面， 形成一層薄膜，使大理石與酸不能接觸，反應(yīng)難 以進(jìn)行。,結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳能不能用稀硫酸代替稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)3 ：稀鹽酸與碳酸鈉粉未反應(yīng),現(xiàn)象,分析,結(jié)論,反應(yīng)非常劇烈，短時(shí)間產(chǎn)生大量氣泡,碳酸鈉粉未的表面積很大，與鹽酸接觸面積大， 反應(yīng)速度很快，不易控制,實(shí)驗(yàn)室不能用碳酸鈉粉未或大理石粉未等粉未狀 物質(zhì)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,探究選用的藥品,有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈,有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈,反應(yīng)速率太快，不易收集,反應(yīng)速率太快，不易收集,產(chǎn)生氣泡速率比較適中,適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,有氣泡產(chǎn)生，會(huì)減慢，停止,反應(yīng)速率慢，不易收集,結(jié)論：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的理想藥品是 和 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：,石灰石,稀鹽酸,CaCO32HCl = CaCl2H2OCO2,制取二氧化碳藥品選取原則是： 反應(yīng)條件是否容易達(dá)到； 產(chǎn)生氣體的量是多少； 收集的氣體是否純凈； 裝置、操作是否簡(jiǎn)單； 原料是否易得、價(jià)廉。,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,氣體發(fā)生裝置,氣體收集裝置,反應(yīng)物的狀態(tài),固體和固體反應(yīng),固體和液體反應(yīng),液體和液體反應(yīng),反應(yīng)條件（是否需要加熱、加催化劑等）,。,二、怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,排空氣法,密度比空氣的大向上排空氣法,密度比空氣的小向下排空氣法,排水法（不易溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)）,問(wèn)題與討論,1、實(shí)驗(yàn)室常用哪兩種方法制取氧氣？寫出化學(xué)方程 式，并對(duì)比反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件。,2、分析制取裝置有什么不同，為什么？,2H2O2 2H2O+O2,MnO2,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,加熱高錳酸鉀制取氧氣,分解雙氧水制取氧氣,由于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件不同，所以所采用 的氣體發(fā)生裝置也不同,1、二氧化碳和氧氣相關(guān)性質(zhì)比較,三、探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,二氧化碳,氧氣 （高錳酸鉀）,反應(yīng)物的 狀態(tài),反應(yīng)條件,氣體密度比空 氣大或小,是否與水反應(yīng),固體的液體 反應(yīng),常溫,大,能溶于水并能 與水反應(yīng),固體,加熱,略大,不能,想一想：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置是否與制取氧 氣的裝置相同？為什么？,下列儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置時(shí)選擇， 你也可以另選或自制儀器，還可以利用代用品。,以下是設(shè)計(jì)的部份裝置可供參考,1、氣體發(fā)生裝置,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,想一想：上述裝置各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？,2、氣體收集裝置,二氧化碳?xì)怏w能不能用 排水法收集，為什么？,點(diǎn)撥：,1、怎樣檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳？,答：將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明生成的氣體 是二氧化碳。,討論,2、怎樣檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿？,答：用燃著的木條接近集氣瓶口，如果木條 熄滅，證明已滿。,檢驗(yàn)方法,澄清石灰水 變渾濁,驗(yàn)滿方法,實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的步驟：,討論并歸納實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的 操作步驟,連接儀器 ,檢查氣密性 ,加大理石 ,加稀鹽酸 ,收集氣體 ,關(guān)于收集較純的二氧化碳的處理,課堂練習(xí)1,下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些 錯(cuò)誤？為什么？請(qǐng)改正？,長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有 插入液面下,出氣導(dǎo)管太長(zhǎng)， 伸入了液面下,沒(méi)有用向上排 空氣法收集,A,B,D,C,課堂練習(xí)2,1 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，收集裝置應(yīng)選擇_。 2 實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，收集裝置應(yīng)選擇_。 3 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，收集裝置應(yīng)選擇_。,A,D E,B C,E F,B C,D,E,F,Ca ClCaCl2 CO2,CO3,CO3,課堂小結(jié),1）反應(yīng)原理,2）裝置圖,3）收集方法,4）檢驗(yàn)方法,二氧化碳 實(shí)驗(yàn)室制法,向上排空氣法,將氣體通入澄清石灰水或向集氣瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁,2H,2H,H2O,謝 謝 ！,