語文-詞性及句子成分.ppt

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語法專題 ——現(xiàn)代漢語的詞性及句子成分,實詞： 實詞是有實在意義的詞，可以獨立充當句子成分，一般可以單獨回答問題。每一個實詞都可以詳細解說其詞義。 一般有名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。 （古漢語中代詞屬于虛詞）,（一）名詞：是表示人、事物或抽象概念名稱的詞。如：書本、桌子、兒童、雷鋒、思維、政治等。 （二）動詞：是表示人或事物的動作、存現(xiàn)及發(fā)展趨勢的詞。如：走、跑、思考、學習、有、存在、能、可以等。 （三）形容詞：表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)的詞，漢語中的形容詞可以修飾名詞，也可以修飾動詞，與英語不同。如：老、好、漂亮、干凈、純潔、飛快。 （注：與英語不同，漢語中形容詞同樣也可以修飾動詞形容詞）,（四）數(shù)詞：表示數(shù)目的詞。如：一、十、第八、每等。 （五）量詞：表示人或事物及動作的計量單位的詞。量詞一般與數(shù)詞連用構(gòu)成數(shù)量短語。如：個、件、幢、下、次、趟等。 （六）代詞：用來指代人、事物、狀態(tài)、過程的詞。如：你、他們、這、彼等。,虛詞： 虛詞是沒有實在意義的詞，一般不能單獨充當句子成分（副詞例外），不能單獨回答問題（少數(shù)副詞除外）。其存在的價值在于幫助構(gòu)成句子的語法結(jié)構(gòu)，表示某種語法關(guān)系。 漢語的虛詞主要有六種：副詞、助詞、連詞、介詞、嘆詞、擬聲詞。,（一）副詞： 在句中表示動作行為的性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時間、趨向等的詞。 如：很、非常、一律、也、將來等。 “不、沒有、也許、大概”,（二）助詞： 在句中起輔助作用的詞。 現(xiàn)代漢語中的助詞主要有：“的”、“地”、“得”、“著”、“了”、“過”。 文言文中助詞比較復雜，常見的有“之”、“者”等。,（三）連詞： 在句中起連接作用的詞，連詞往往標示詞、短語、句子、句群、語段之間的邏輯關(guān)系。 如：雖然、但是、因此、無論等。連詞常常成對搭配使用或與副詞搭配使用， 如：“因為……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。,（五）嘆詞： 表示感嘆或驚奇、驚喜、疑慮等語氣的詞。 如：啊、唉、呀等。,（六）擬聲詞：模擬人或事物聲音的詞。如：嘩、唧唧、哐等。,“介詞”口訣表： 自、從、以、當、為、按照 由于、對于、為了、到； 和、跟、把、比、在、關(guān)于 除了、同、對、向、往、朝 用在名詞代詞前， 介詞結(jié)構(gòu)要記牢。,（四）介詞： 表示動作對象、時間等的引介關(guān)系的詞。介詞是用來連接名詞代詞性詞語以構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)的，在句子中介詞結(jié)構(gòu)一起充當狀語來修飾謂語。,句子的組成部分： 中心詞部分包括主語、謂語、賓語、 修飾語部分包括定語、狀語、補語六種。,句子的成分,主語： 1、定義： 主語：主語是句子中的陳述對象，說明是誰或什么。 2、特點： A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性詞語或短語充當。 B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。,我的那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情。,在煙霧彌漫、熱氣蒸騰中，主人白莉蘋的美麗俊俏的笑臉和靈活的黑亮的眼睛是特別引人注意的目標。,謂語： 1、定義：用來說明陳述主語。 2、特點：A、經(jīng)常由動詞、形容詞充當（與英語不同，漢語中的謂語也可以由形容詞充當）。 B、一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。,1、瓢潑大雨從空中傾瀉下來。,2、他為人正直是大家都知道的事。,賓語： 1、定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。 2、特點： A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性詞語或短語充當。 B、一般表示謂語“怎么樣”或“是什么”。 凡能愿動詞，如“希望、想、可以、說”等詞后面的詞語、句子一般都作賓語處理。,1、這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。,2、我知道死了的星球是不會發(fā)出熱力的。,定語： 1、定義：用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的語言單位。 2、特點： A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。B、一般定語與中心詞之間有“的”字連接。 3、符號：小括號（ ）。,田里越冬的水咕咕地冒著水泡。,狀語： 1、定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的語言單位。 2、特點： A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。 B、一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。 3、符號：中括號〔 〕。,魯迅從青年時代起，就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向。,從母親的手勢以及家人匆匆忙忙的樣子，我猜想一定有什么不尋常的事情要發(fā)生。,補語： 1、定義：謂語后面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答“怎么樣”、“多久”、“多少”（時間、處所、結(jié)果）之類問題的語言單位。 2、特點： A、經(jīng)常由動詞、形容詞副詞充當。 B、一般補語與中心詞之間有“得”字連接。 3、符號：單書名號〈 〉。,蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。,一般完整的句子成分的排列,定語+主語+ 狀語 +謂語 +補語 +定語+賓語,南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論，提供了另一個強有力的證據(jù)。,（1）我們的生活幸福。 （2）我們生活得幸福。 （3）幸福來之不易。 （4）幸福生活萬年長。,分析下列句子的成分： 1、每個共產(chǎn)黨員和革命分子都應該拿起這個武器。 2、獲得冠軍是每個運動員的心愿。 3、一陣風雪刮得他幾乎站不住。 4、小華成績過硬是全班同學公認的。 5、我走過鎮(zhèn)公所的時候，看見許多人站在布告牌前面。 6、我常常想：他的對于我熱情的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是為學術(shù)，就是希望新的醫(yī)學傳到中國去。,7．爐火的微光漸漸暗了下去。 8．我認為我們應該從這個故事中吸取教訓。 9．在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。 10．實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是全國人民的心愿。,