現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)：短語(yǔ)類(lèi)型及句子成分劃分.ppt

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,現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),短語(yǔ)類(lèi)型及句子成分劃分,短語(yǔ)的類(lèi)型,（1）主謂短語(yǔ) 主謂短語(yǔ)是由兩個(gè)表示被陳述與陳述關(guān)系的詞組成的短語(yǔ)，其中表示被陳述的對(duì)象的是主體，用來(lái)陳述的是謂語(yǔ)。主語(yǔ)一般由名詞、代詞來(lái)充當(dāng)，謂語(yǔ)一般由動(dòng)詞、形容詞來(lái)充當(dāng)。如： 老師講課 臉紅 電話響 他講話 心情好 鮮花美 小明走 她聰明 我們高興,從結(jié)構(gòu)關(guān)系看，短語(yǔ)可以分為主謂短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)、的字短語(yǔ)等。,,,,,,,說(shuō)明：主謂短語(yǔ)可以回答“誰(shuí)、什么怎么樣”或“誰(shuí)干什么”等問(wèn)題。,,,,（2）偏正短語(yǔ),是由名詞、動(dòng)詞或形容詞與在它們前頭起修飾作用的成分組成的短語(yǔ)，其中名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ)，修飾名詞的成分是定語(yǔ)，修飾動(dòng)詞、形容詞的成分是狀語(yǔ)。狀語(yǔ)和中心語(yǔ)的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系。如：,(我的)老師 [恭敬地]鞠躬 (清晰的)字跡 [小心地]翻閱 (一個(gè))顧客 [完全]相信 (可愛(ài))的人 [更加]堅(jiān)強(qiáng) (可貴的)精神 [多么]漂亮,說(shuō)明：左邊一組都是由定語(yǔ)和中心語(yǔ)組成的偏正短語(yǔ),右邊一組都是由狀語(yǔ)和中心語(yǔ)組成的偏正短語(yǔ)。,（３）動(dòng)賓短語(yǔ),動(dòng)賓短語(yǔ)是由動(dòng)詞和后邊受動(dòng)詞支配的成分地起組成的短語(yǔ)，其中受動(dòng)詞支配的是賓語(yǔ)，表示動(dòng)作行為的對(duì)象、結(jié)果、處所等。賓語(yǔ)主要由名詞、代詞或名詞性的短語(yǔ)充當(dāng)。如：,敬畏生命 吃包子 熱愛(ài)生活 夸獎(jiǎng)我 愛(ài)好文學(xué) 寫(xiě)文章 慶?；貧w 修鐵路 安排工作 蓋房子,說(shuō)明：動(dòng)賓短語(yǔ)可以回答 “干什么”等問(wèn)題。,(4)后補(bǔ)短語(yǔ),后補(bǔ)短語(yǔ)是由動(dòng)詞、形容詞和在它們后邊起補(bǔ)充說(shuō)明作用的成分一起組成的短語(yǔ)。起補(bǔ)充說(shuō)明作用的成分是補(bǔ)語(yǔ)（有些補(bǔ)語(yǔ)前頭要用結(jié)構(gòu)助詞“得”）。如：,盛 好了 嚇 熱了 牽 大得 抱 暗得 打量 翻了,說(shuō)明:左邊一組都是由動(dòng)詞及其補(bǔ)充成分一起組成的動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ),右邊一組都是由形容詞及其補(bǔ)充成分一起組成的形補(bǔ)短語(yǔ),它們一起統(tǒng)稱(chēng)為后補(bǔ)短語(yǔ)。,(5)并列短語(yǔ),是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞并列組成的短語(yǔ)，詞和詞之間是平等的聯(lián)合，沒(méi)有輕重主次之分。如：,報(bào)紙雜志 老師和同學(xué) 改革開(kāi)放 唱歌和跳舞 雄偉壯麗 討論并通過(guò) 聰明、美麗而善良 光榮而艱巨 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) 媽媽、爸爸和我,（6）介賓短語(yǔ),是由介詞和后邊的賓語(yǔ)一起組成的短語(yǔ)，用來(lái)表示時(shí)間、方位、處所、對(duì)象等等。如：,向沙漠 從北京來(lái) 在外面 往北邊走 對(duì)大家 比我 關(guān)于學(xué)習(xí) 沿著河岸 在學(xué)校 在深山中,（7）的字短語(yǔ),是由名詞、代詞、動(dòng)詞或形容詞等加“的”組成的短語(yǔ)。的字短語(yǔ)可以用來(lái)代替名詞，相當(dāng)于一個(gè)名詞的功能。如：,集體的 大家的 小紅的 別人的 吃的 紅的 用的 大的,練習(xí)：指出下列短語(yǔ)的類(lèi)型。,粗短的手指 笑了一下 從書(shū)架上 用日本話 歡喜得跳起來(lái) 低聲地說(shuō) 有信心 追求理想 性情溫和 漸漸消逝 這種精神 美極了 獲得成功 平淡又忙碌 很幼稚 預(yù)先設(shè)計(jì) 說(shuō)笑聊天 態(tài)度安詳 找了半天 燒火做飯 長(zhǎng)風(fēng)呼嘯 萬(wàn)分痛苦 皮膚黝黑 分析問(wèn)題 勤奮學(xué)習(xí) 洗干凈 暗得很 神情痛苦 一個(gè)例子 埋頭工作干得熱火朝天 熱死了 熱愛(ài)祖國(guó),（難點(diǎn)分析）結(jié)構(gòu)關(guān)系不同的多義短語(yǔ),1.層次相同＊ 2.上面層次相同，下面層次不同＊,,學(xué)習(xí)文件 學(xué)習(xí)文件,動(dòng) 賓,定 中,1.層次相同,下面幾個(gè)短語(yǔ)是什么類(lèi)型？ 變化規(guī)律 交通規(guī)則 景物描寫(xiě),2.上面層次相同，下面層次不同,學(xué)習(xí)雷鋒的故事,A. 動(dòng) 賓,定 中,B. 定 中,動(dòng)賓,思考：歧義是如何產(chǎn)生的？,（一）按句子的用途和語(yǔ)氣分類(lèi) 1、陳述句：是敘述事實(shí)的句子。句末用句號(hào)。如：我剛寫(xiě)好作業(yè)。 2、疑問(wèn)句：是提出問(wèn)題的句子。句末用問(wèn)號(hào)。如：你到哪里去？ 3、祈使句：向別人表達(dá)某種請(qǐng)求、命令、勸阻、商量等意思的句子。句末用句號(hào)或嘆號(hào)。如：不能停留！ 4、感嘆句：抒發(fā)感情的句子。句末用嘆號(hào)。西湖多美??！,二、句子的分類(lèi),（二）按句子的內(nèi)部構(gòu)造分類(lèi) 1、主謂句：由主謂短語(yǔ)帶上一定的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)構(gòu)成的句子。如： 雨是最尋常的。 他性格溫和。 忽然電話鈴響了。 今天星期一。 2、非主謂句：由主謂句以外的其他短語(yǔ)或單個(gè)的詞構(gòu)成。如： 飛機(jī)！1950年夏天。（名詞非主謂句） 站?。∮腥饲瞄T(mén)。（動(dòng)詞非主謂句） 好！漂亮極了。（形容詞非主謂句）,指出下面的句子中哪些是主謂句。,1、春天是百花盛開(kāi)的美麗的季節(jié)。 2、不能停留！ 3、西湖多么美呀！ 4、禁止吸煙！ 5、這么高興，到哪里去呀？ 6、忽然電話鈴響了。 7、勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的。 8、小溪流笑著往前跑。,（二）找句子的主干,句子的主干，由主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)中心語(yǔ)組成。如： 1、“[今天下午] ，(我們的)班主任‖[又]表?yè)P(yáng)了(做好事的)同學(xué)?！?這個(gè)句子的主干就是： 班主任表?yè)P(yáng)同學(xué)。 2、“(碧藍(lán)的) 天空中‖掛著(一輪金黃的)圓月?！边@個(gè)句子的主干是：天空中掛著圓月。 3、“(當(dāng)今的)社會(huì)是(一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的)社會(huì)。”的主干是：社會(huì)是社會(huì)。,練習(xí) 找出下列句子的主干,1、無(wú)數(shù)顆星星在茫無(wú)際涯的宇宙中飛快地運(yùn)動(dòng)著。 2、林紅美麗的大眼睛在陰暗的囚房中閃著熠熠的光。 3、就在雪的群峰的環(huán)繞中，一片奇麗的千里牧場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前。 4、1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了！” 5、北京的秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。 6、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率。,1、（無(wú)數(shù)顆）星星‖[在茫無(wú)際涯的宇宙中飛快地]運(yùn)動(dòng)著。,2、（林紅美麗的大）眼睛‖[在陰暗的囚房中]閃著（熠熠的）光。,3、 [就在雪的群峰的環(huán)繞中] ， （一片奇麗的千里）牧場(chǎng)‖展現(xiàn)〈在你的眼前〉。,4、[1949年10月1日] ， 毛主席‖[在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)] 宣告：“中華人民共和國(guó)成立了！”,5、 （北京的）秋天‖是（一個(gè)美麗的）季節(jié)。,6、 （我們的）報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，‖ [更] 有責(zé)任作出表率。,答案,,再見(jiàn)！,