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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-27魚(yú)游到了紙上 人教新課標(biāo)(共22張PPT)

  • 資源ID:29098778       資源大?。?span id="c5t0spk" class="font-tahoma">251.50KB        全文頁(yè)數(shù):22頁(yè)
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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-27魚(yú)游到了紙上 人教新課標(biāo)(共22張PPT)

這篇課文主要講作者在(這篇課文主要講作者在( )觀魚(yú))觀魚(yú)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一位(時(shí),發(fā)現(xiàn)了一位( )的青年,他)的青年,他( )看得非常專(zhuān)心,()看得非常專(zhuān)心,( )畫(huà))畫(huà)得活靈活現(xiàn)。得活靈活現(xiàn)。玉泉玉泉舉止特別舉止特別看魚(yú)看魚(yú)畫(huà)魚(yú)畫(huà)魚(yú)填空練習(xí):?1.課文中哪個(gè)句子最能說(shuō)明青年畫(huà)魚(yú)畫(huà)得好?用“” 在 文中標(biāo)出來(lái)。 輕聲朗讀課文,邊讀邊想:輕聲朗讀課文,邊讀邊想:2.哪個(gè)句子最能說(shuō)明青年看魚(yú)很專(zhuān)心?用“” 在文中標(biāo)出來(lái)。?游到了紙上游到了心里(畫(huà)魚(yú))(看魚(yú))觀察看七、魚(yú)游到了紙上默讀課文思考:哪些句子描寫(xiě)出了青年愛(ài)魚(yú)達(dá)到了忘我的境界?用“”標(biāo)出。?“他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊,靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng),而且從來(lái)不說(shuō)一句話。”?1.“他”指誰(shuí)?長(zhǎng)得怎樣,請(qǐng)找出有關(guān)句子讀一讀。(他高高的身材,長(zhǎng)得很秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。)2.“老是”是什么意思?說(shuō)明了什么?勤奮勤奮游到了紙上游到了心里(畫(huà)魚(yú))(看魚(yú))觀察看七、魚(yú)游到了紙上“他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊,靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng),而且從來(lái)不說(shuō)一句話?!边x擇正確的解釋并說(shuō)明你選擇的理由:1.說(shuō)明青年畫(huà)魚(yú)畫(huà)得很好。2.說(shuō)明青年看魚(yú)很專(zhuān)注。3.說(shuō)明青年畫(huà)魚(yú)很細(xì)致。4.說(shuō)明青年愛(ài)魚(yú)達(dá)到了忘我的境界。討論交流:游到了紙上游到了心里(畫(huà)魚(yú))(看魚(yú))勤奮勤奮專(zhuān)注專(zhuān)注觀察看七、魚(yú)游到了紙上“他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊,靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng),而且從來(lái)不說(shuō)一句話?!庇懈星榈乩首x:讀輕讀課文思考哪些句子具體描寫(xiě)了青年畫(huà)魚(yú)畫(huà)得很好?用“”標(biāo)出并讀一讀。?“他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚(yú)的每個(gè)部位他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái),像姑娘繡花那樣細(xì)一絲不茍地畫(huà)下來(lái),像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫(xiě),很快地畫(huà)出金魚(yú)致;有時(shí)又揮筆速寫(xiě),很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài),仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。的動(dòng)態(tài),仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。”?什么叫什么叫“工筆細(xì)描工筆細(xì)描”?請(qǐng)讀有關(guān)句子。?請(qǐng)讀有關(guān)句子。?什么叫什么叫“揮筆速寫(xiě)揮筆速寫(xiě)”?請(qǐng)讀有關(guān)句子。?請(qǐng)讀有關(guān)句子?!八袝r(shí)工筆細(xì)描,把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái),像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫(xiě),很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài),仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)?!边x擇正確的解釋并說(shuō)明選擇的理由:1.說(shuō)明青年看魚(yú)看得很專(zhuān)心。2.說(shuō)明青年看魚(yú)、畫(huà)魚(yú)很勤奮。3.說(shuō)明青年畫(huà)魚(yú)很細(xì)致。4.說(shuō)明青年畫(huà)魚(yú)畫(huà)得很好。討論交流:“他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái),像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫(xiě),很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài),仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。”朗 讀游到了紙上游到了心里(畫(huà)魚(yú))(看魚(yú))勤奮勤奮專(zhuān)注專(zhuān)注觀察看聽(tīng)七、魚(yú)游到了紙上 圍觀的人越來(lái)越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。朗讀:? 青年是個(gè)怎樣的人?你從哪些句子可以看出來(lái)?請(qǐng)找出直接描寫(xiě)的句子。游到了紙上游到了心里(畫(huà)魚(yú))(看魚(yú))勤奮勤奮專(zhuān)注專(zhuān)注觀察看聽(tīng)問(wèn)七、魚(yú)游到了紙上“魚(yú)游到了心里”和“魚(yú)游到了紙上”有什么關(guān)系?讓我想一想!讓我想一想!游到了紙上游到了心里(畫(huà)魚(yú))(看魚(yú))勤奮勤奮專(zhuān)注專(zhuān)注觀察看聽(tīng)問(wèn)七、魚(yú)游到了紙上勤動(dòng)筆把帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)具體。“圍觀的人越來(lái)越多,大家贊嘆著,議論著?!痹摼毩?xí)了!

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