2019-2020年高三考前沖刺模擬測試（二）理綜生物試題 含答案.doc

2019-2020年高三考前沖刺模擬測試（二）理綜生物試題 含答案注意事項：1本試題卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，總分300分，考試時間150分鐘。其中第II卷第33-44題為選考題，其他題為必答題。2答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡指定的位置上。3答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案方框涂黑。如需改動爭用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案方框，寫在本試卷上無效。4答第II卷時，必須按照題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域或在其他題的答題區(qū)域內(nèi)書寫的答案無效；在草稿紙、本試題卷上答題無效。5考試結(jié)束，將本試題卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：C12 O16 Cl 35.5 Ag 108 Fe56 Cu 64第I卷（選擇題，共126分）一、選擇題；本題共13小題，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。1下列有關(guān)酶的敘述正確的是A酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 B酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 C在動物細胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞 DDNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鍵延伸2在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA之后與R型活菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設(shè)置本竇驗步驟的目的是 A證明R型菌生長不需要DNA B補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì) C直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉(zhuǎn)化的因素 D與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照3基因型為小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關(guān)于染色體未分離時期的 分析，正確的是 2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時末分離 2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時末分離 性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時末分離 性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時末分離A B C D4細胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯誤的是 A植物細胞能進行過程a和c或過程a或d B真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程a和b C動物細胞內(nèi)，過程b比過程a釋放的能量多 D乳酸菌細胞內(nèi)，過程a產(chǎn)生H，過程c消耗H5某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是 A該島嶼不同地段物質(zhì)組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)B該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替 C旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行 D該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程6下表選項中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用右圖表示的是：第II卷（非選擇題，共174分）三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分，第22題第32題為必考題，每個小題考生都必須作答。第33題第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題（11小題，共129分）29（14分）某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制。其基因型和表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表，請回答下列問題。 （1）現(xiàn)有純合白色植株和純合紅色植株做親本進行雜交，產(chǎn)生的子一代花色全是紅色，則親代白花的基因型 。 （2）為探究兩對基因（A和a，B和b）的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交。 實驗步驟： 第一步：對基因型為AaBb的植物進行測交。 第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。 預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：如果子代花色及比例為 ，則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律，可表示為下圖第一種類型（豎線表示染色體，黑點表忝基因在染色體上的位置）。如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比，則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。請你在答題卡的圖示方框中補充其他兩種類型。（3）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的植株自交后代中，紅花植株中a的基因頻率是 （用分數(shù)表示），粉花植株的基因類型有 種，其中雜合子占 %。30（10分）如下圖所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，請回答下列問題。 (1)當人體內(nèi)的血糖濃度降低時，通過過程，胰島中的_分泌的 _增多，從而使體內(nèi)血糖濃度升高。當血糖升高時，通過過程，胰島B細胞分泌的 _增加，這種激素在降低血糖的過程中具體作用有兩條途徑，一是通過加快_；二是抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖（注： 中填寫a或b）。(2)a激素和b激素的作用結(jié)果反過來都會影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為_。(3)糖尿病分為型糖尿病、型糖尿病、其他特異性糖尿病、妊娠期糖尿病。型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據(jù)圖中激素作用的機制分析型糖尿病人最可能的病因是_。31（10分） （1）圖為神經(jīng)肌肉連接示意圖。 C1、C2表示免疫細胞，黑點() 表示神經(jīng)元胞體，表示神 經(jīng)纖維。按圖示，肌肉受到刺激 不由自主地收縮，神經(jīng)沖動在 神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_ _(填編號)。大腦 感覺到肌肉受到刺激，其信號(神經(jīng)沖動)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_(填編號)。(2)重癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當作_，產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。圖中免疫細胞C2的名稱為_。32（14分）圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答問題。 （1）圖甲中的種間關(guān)系有 。 （2）圖甲中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。 （3）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流向貝類后，將發(fā)生一系列變化，如圖乙所示： 圖乙中的A、B、C、D表示的含義分別為：A B C D （4）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是 。39【生物一選修1：生物技術(shù)實踐】（15分） 某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關(guān)探究活動，具體步驟如下： 材料處理：稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份，每份10 g。剪碎后分成兩組，一組置于20、另一組置于-20 0C條件下保存24 h。DNA粗提?。?第一步：將上述材料分別放人研缽中，各加入15mL研磨液，充分研磨。用兩層紗布過濾，取濾液備用。 第二步：先向6只小燒杯中分別注入l0mL濾液，再加入20mL體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。第三步：取6支試管，分別加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮狀物。DNA檢測：在上述試管中各加入4mL某檢測試劑?；旌暇鶆蚝螅糜诜兴屑訜? min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺，結(jié)果如下表：分析上述實驗過程，回答下列問題：（1）該探究性實驗課題名稱是 .（2）第二步中加入20 mL體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液目的是 ?！熬従彽財U攪拌，目的是 。（3）在DNA檢測”這一步驟中，若試管中含一定量的DNA，加入4ml 試劑，混合均勻后置于沸水中加熱5 min，待試管冷卻后溶液顯 色。（4）根據(jù)實驗結(jié)果，得出結(jié)論并分析。結(jié)論1：與20相比，相同實驗材料在一20條件下保存，DNA的提取量較多。結(jié)論2： 。針對結(jié)論I，請做出合理的解釋： 。40【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】 （15分） 紅細胞生成素（EPO）是體內(nèi)促進紅細胞生成的一種糖蛋白，可用于治療腎衰性貧血等疾病由于天然EPO來源極為有限，目前臨床使用的紅細胞生成素主要來自于基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細胞生成素（rhEPO）期間要生產(chǎn)流程如圖：（1）圖中所指的是 技術(shù)。（2）圖中所指的物質(zhì)是 ，所指的物質(zhì)是 。（3）培養(yǎng)重組CHO細胞時，為 ，且防止 ，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液。（4）檢測thEPO活性需用抗thEPO單克隆抗體。分泌單克隆抗體的 細胞，可由thEPO免疫過的小鼠 與小鼠 融合而成。