創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作心得體會

《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作心得體會》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作心得體會（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

更多關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作心得體會請訪問：http://www.jingpinwenku.com/list/創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作心得體會 建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)隊伍與世俱進(jìn)、事業(yè)科學(xué)發(fā)展的客觀要求。近年來，常德市信息化辦順應(yīng)發(fā)展需求，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，培育了一支創(chuàng)業(yè)型隊伍，推動了信息化事業(yè)發(fā)展，多次被評為全市學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和全省信息化工作先進(jìn)單位。我們的主要做法是： 一、以正確的學(xué)習(xí)理念“導(dǎo)”學(xué) 學(xué)習(xí)從跟本上講依靠 個人內(nèi)驅(qū)力。我們首先注重幫助干部職工樹立三種學(xué)習(xí)理念，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自覺性。一是樹立學(xué)習(xí)提升人生追求的理念。我們經(jīng)常教育干部職工，人的需求分為生理求、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)等多個層次。最高層次、也最有價值的需求是自我實(shí)現(xiàn)。而唯有通過學(xué)習(xí)，不斷豐富人生哲理，加強(qiáng)自我改造，才能逐步脫離低層次需求，形成健康向上的生活態(tài)度。二是樹立學(xué)習(xí)夯實(shí)生存基礎(chǔ)的理念。我們經(jīng)常提醒干部職工，現(xiàn)在的社會是信息化社會，各類知識技能急速更新，隨時都有優(yōu)勝劣汰的可能。一個人要適應(yīng)社會發(fā)展，提高自身的持久競爭力，夯實(shí)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力獲取行業(yè)內(nèi)的最新知識技能，成為創(chuàng)新型人才。三是樹立學(xué)習(xí)推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的理念。我們經(jīng)常告誡干部職工，工作是實(shí)現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵平臺，要立足本質(zhì)工作中推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。但是，事業(yè)的快速發(fā)展依賴于學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型干部隊伍。只有不斷學(xué)習(xí)，才能準(zhǔn)確判斷事業(yè)發(fā)展的宏觀環(huán)境，才能準(zhǔn)確把握事業(yè)發(fā)展的方向，才能有效創(chuàng)新推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的舉措。 二、以良好的學(xué)習(xí)平臺“助”學(xué) 我們依據(jù)干部職工離開學(xué)校后，學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)資源驟然減少的實(shí)際，積極為干部職工搭建三大學(xué)習(xí)平臺。一是請進(jìn)來，組織集中培訓(xùn)。根據(jù)工作需要，經(jīng)常有針對性地邀請相關(guān)行業(yè)的權(quán)威專家學(xué)者來我辦開展專題講座。近兩年，先后邀請中國電信電子政務(wù)首席專家施聰博士、紅網(wǎng)總編輯舒斌等10多名專家學(xué)者來我辦講課，重點(diǎn)介紹了電子政務(wù)發(fā)展理論、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新聞宣傳等課題，均收到了很好的效果。二是走出去，開展考察學(xué)習(xí)。充分利用重大電子政務(wù)項目建設(shè)的機(jī)遇，積極參加有關(guān)考察活動，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗和做法。近兩年，我們抓住財稅收一體化、平安城市、人財編一體化、電子政務(wù)專網(wǎng)等項目建設(shè)的機(jī)遇，先后派出近30人（次）赴天津、重慶、廣州等20個多個發(fā)達(dá)城市考察信息化建設(shè)。三是壓擔(dān)子，推動實(shí)踐探索。在具體工作中，我辦敢于放手，大力推行邊學(xué)邊干，積極推行崗位交流，大力使用年輕人才，促使干部職工在實(shí)踐中探索學(xué)習(xí)。比如，在政府網(wǎng)站建設(shè)中，我們要求所有工作人員都要兼任新聞編輯、記者采訪、網(wǎng)頁設(shè)計等多項工作，逐步成長為工作的多面手。 三、以有效的學(xué)習(xí)機(jī)制“促”學(xué) 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)不是一時之舉，而是長久之需。我們積極探索，重點(diǎn)建立了三種學(xué)習(xí)機(jī)制，確保機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)持久有序推進(jìn)。一是建立規(guī)劃引導(dǎo)機(jī)制。根據(jù)不同時期上級要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本單位擬定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和干部職工共同推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定創(chuàng)學(xué)活動年度規(guī)劃、季度安排和每月要點(diǎn)，明確具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)各個學(xué)習(xí)活動的具體組織形式、日程安排等事項，為機(jī)關(guān)的階段性學(xué)習(xí)提供指南。二是建立交流講評機(jī)制。明確每個月的最后一個星期五為集中學(xué)習(xí)日，主要開展學(xué)習(xí)心得交流和集中講評。先由干部職工輪流回顧上月學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容、主要體會和個人成果，再集中開展新聞稿件、攝影圖片、理論文章、信息技術(shù)等專題評議，以此促進(jìn)干部職工共享學(xué)習(xí)資源，共同學(xué)習(xí)提高。三是建立考核激勵機(jī)制。制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)獎勵和考核制度，對通過考試取得相應(yīng)資格證書的報銷考務(wù)費(fèi)并給予不同等次的獎勵，對參加有關(guān)資質(zhì)學(xué)歷學(xué)習(xí)的給予休假寬限，對沒有按時完成學(xué)習(xí)計劃的給予考核分折扣。人事教育科每月對干部職工學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計。年終匯總考核結(jié)果并與評先評優(yōu)掛鉤。